《孔融讓梨》作文

　　《孔融讓梨》作文1

　　古時(shí)候孔融讓梨，他把大梨給兄長(zhǎng)是因?yàn)樗X(jué)得哥哥比他大，應(yīng)當(dāng)受到尊重。而他把大梨讓給弟弟的原應(yīng)是應(yīng)為他認(rèn)為弟弟比他小，應(yīng)當(dāng)受到愛(ài)護(hù)。想必大家肯定聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事吧。他的這一做法受到世人的廣泛贊揚(yáng)，流傳至今。

　　于是，現(xiàn)在的人們也開(kāi)始學(xué)習(xí)孔融了。

　　他們是這樣學(xué)習(xí)孔融的呢?在遇到麻煩的時(shí)候。嘿。不好意思，我先躲開(kāi)。老哥啊，你得先幫我頂住。為什么呢?孔融不是說(shuō)了嗎?我是你的弟弟啊，我應(yīng)該受到你的愛(ài)護(hù)啊。而在好處的面前呢?呵，沖。老弟，我應(yīng)該得到這好處，為什么呢?我是你哥哥啊。我應(yīng)該的到你的尊重啊!是不是這個(gè)理?

　　當(dāng)然了，他們這樣說(shuō)是沒(méi)有錯(cuò)的，應(yīng)為孔融說(shuō)了啊。大的要受到尊重，小的要受到愛(ài)護(hù)嘛。他們肯定說(shuō)得冠冕堂皇。應(yīng)為有孔融在庇護(hù)著他們呢。

　　他們學(xué)習(xí)孔融，而且還學(xué)會(huì)了做人--狡猾的人。他們多了兩種性--獸性還有家畜性。

　　他們的獸性是蝙蝠的那種。他們?cè)邙B(niǎo)類(lèi)面前裝鳥(niǎo)，在獸類(lèi)面前裝獸。這樣，他們就能有更多的優(yōu)待。他們這種人很聰明，只是聰明過(guò)頭了，于是便成了狡猾。

　　有時(shí)，他們會(huì)反者做蝙蝠。他們會(huì)在鳥(niǎo)類(lèi)前偏偏充獸，以示他們腳踏實(shí)地。在獸類(lèi)面前充鳥(niǎo)，表明自己高超出凡。他們賣(mài)弄著，掩飾著，偽裝著。當(dāng)然了，他們最終還是人，只是比人多了獸性。

　　不過(guò)，當(dāng)他們那招滑溜溜的手段在某些有權(quán)有勢(shì)的人物面前耍不出時(shí)，他們就只好在強(qiáng)者面前俯首稱(chēng)臣，也就是說(shuō)，他門(mén)只懂得在弱者前稱(chēng)霸。因此，他們還有著一種家畜性。著也就是魯迅先生總結(jié)出來(lái)的兩道文學(xué)公式：人+獸性=西洋人。人+家畜性=某一種人。

　　混帳。一派胡言。

　　《孔融讓梨》作文2

　　話(huà)說(shuō)孔融讓梨之后，其父大喜，認(rèn)為此子乃可造之材，逢人便提及此事，鬧得城里無(wú)人不知此事。小孔融也因此聲名鵲起，這也成了流傳千年的美談。筆者好事，近來(lái)琢磨著：如果孔融讓梨的故事發(fā)生在現(xiàn)代，讓梨之后，又會(huì)發(fā)生什么事呢?筆者思前想后，不外乎有以下幾種結(jié)果。

　　(一)

　　孔融讓梨的故事經(jīng)過(guò)個(gè)大報(bào)刊、電臺(tái)、電視臺(tái)的“爆炒”，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響，網(wǎng)絡(luò)上，與孔融有關(guān)的網(wǎng)站也不下千萬(wàn)，每日的點(diǎn)擊率頗高?？兹诘娜藲庵本€(xiàn)上升。

　　有一家電視臺(tái)為孔融做人物專(zhuān)訪(fǎng)，還邀請(qǐng)了孔母及其幼兒園老師。幼兒園老師說(shuō)：“孔融在幼兒園表現(xiàn)得很好，待人很有禮貌，深受老師的表?yè)P(yáng)。”孔母動(dòng)情的說(shuō)：“這孩子，從小就顯得與別的孩子不一樣。我就知道，他將來(lái)會(huì)有大出息。”

　　專(zhuān)訪(fǎng)一經(jīng)播出，深受觀(guān)眾的好評(píng)。許多觀(guān)眾寫(xiě)信，打電話(huà)要求重播。各電臺(tái)，電視臺(tái)紛紛邀請(qǐng)孔融做嘉賓主持，日程安排得滿(mǎn)滿(mǎn)登登的。

　　(二)

　　孔融讓梨激起了其父的創(chuàng)作熱情，他根據(jù)孔融的成長(zhǎng)經(jīng)歷，創(chuàng)作了《孔融》，甚是暢銷(xiāo)。一制作人由《孔融》改編了《孔融的故事》，請(qǐng)當(dāng)紅童星蛋蛋演出，并放在黃金時(shí)段播出，創(chuàng)造了收視高潮。該制作人還打算拍第二部。

　　(三)

　　各商家見(jiàn)孔融如此受歡迎，紛紛發(fā)出邀請(qǐng)函，希望孔融能當(dāng)其代言人。孔家人的腰包被裝得越來(lái)越鼓?？兹谝车膹V告詞也越來(lái)越多了。最后，孔融成天在背廣告詞。那些廣告竟也厲害，居然影響了幾代人。但是，孔融除了背廣告詞之外，什么也不會(huì)了。

　　(四)

　　孔融坦言，當(dāng)名人真累。但是，一直當(dāng)名人，孔融也自認(rèn)為是個(gè)“腕兒”，也擺起了架子。在家中，哥哥必須讓著他，孔父孔母必須依著他，誰(shuí)讓他是棵搖錢(qián)樹(shù);在外面，他說(shuō)一，誰(shuí)也不敢說(shuō)二，誰(shuí)讓“上帝”都崇拜他呢?當(dāng)初讓梨時(shí)的謙虛，已不復(fù)存在了。

　　《孔融讓梨》作文3

　　人們都知道孔融讓梨的故事，孔融不吃大的，吃小的，昨天我去采訪(fǎng)了他，他才告訴我真正的原因。

　　一、因?yàn)榭兹谧钣憛挸岳孀樱匆?jiàn)梨子就沒(méi)有胃口，當(dāng)著那么多人的面不好意思說(shuō)，只好拿個(gè)最小的說(shuō)一些大道理，其實(shí)他只喜歡吃蘋(píng)果。

　　二、因?yàn)榭兹谥?，他家的梨?shù)出了毛病，大的能酸掉牙，梨越大，就越酸，梨越小就越甜，所以他義不容辭地選擇了個(gè)小的。

　　三、根據(jù)孔融豐富的經(jīng)驗(yàn)，他知道，大梨子里有蟲(chóng)，怕，所以呢，吃小的最保險(xiǎn)，最放心。

　　四、因?yàn)樵谇耙惶欤习謱?duì)他說(shuō)過(guò)：“你如果明天吃個(gè)最小的那個(gè)梨子，我就給你吃一大筐蘋(píng)果，再給你三十元零花錢(qián)，怎么樣?”孔融心動(dòng)了，就照辦了。

　　五、頭一天晚上，周公托夢(mèng)來(lái)說(shuō)，讓孔融吃小的，大的里面?zhèn)€個(gè)有蟲(chóng)，如果吃小的，不但沒(méi)有蟲(chóng)，而且也會(huì)出名，還會(huì)大富大貴呢!孔融就……呵呵!吃了最小的一個(gè)!

　　好你個(gè)狡猾的孔融，如果我讓梨也會(huì)有這么多好處，那么我連蘋(píng)果西瓜都讓了。

　　《孔融讓梨》作文4

　　相信每個(gè)小孩子都聽(tīng)過(guò)孔融讓梨的故事吧。我也聽(tīng)過(guò)，而且聽(tīng)過(guò)好多遍呢!可是我卻只把它當(dāng)做故事來(lái)聽(tīng)，未能理解其中深層的意思 。讓我再次和大家重溫這段經(jīng)典小故事吧!

　　東漢魯國(guó)，有個(gè)名叫孔融的孩子，十分聰明，也非常懂事?？兹谶€有五個(gè)哥哥，一個(gè)小弟弟，兄弟七人相處得十分融洽。 有一天，孔融的媽媽買(mǎi)來(lái)許多梨，一盤(pán)梨子放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。 孔融看了看盤(pán)子中的梨，發(fā)現(xiàn)梨子有大有小。他不挑好的，不揀大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起來(lái)。

　　爸爸看見(jiàn)孔融的行為，心里很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻懂得應(yīng)該把好的東西留給別人的道理呢。于是他故意問(wèn)孔融：“盤(pán)子里這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個(gè)最小的呢?” 孔融回答說(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該拿個(gè)最小的，大的應(yīng)該留給哥哥吃。” 爸爸接著問(wèn)道：“你弟弟不是比你還要小嗎?照你這么說(shuō)，他應(yīng)該拿最小的一個(gè)才對(duì)呀?” 孔融說(shuō)：“我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給小弟弟吃。”

　　在我們平常的生活中，因?yàn)槲沂羌依锏莫?dú)生子，脾氣難免會(huì)有些任性。什么事都以自己為中心，凡是爸爸媽媽能滿(mǎn)足我的都會(huì)給我，我卻認(rèn)為這些是應(yīng)該的，每每這個(gè)時(shí)候，媽媽就是讓我多看這些小故事，希望我在這里面能夠?qū)W到什么。爸爸媽媽就是我的天，無(wú)論什么時(shí)候，第一個(gè)念頭總能想著爸爸媽媽?zhuān)燥埖臅r(shí)候，會(huì)等爸爸媽媽入座后我才會(huì)坐下，還要主動(dòng)夾第一筷子的菜給爸爸媽媽。這些都是源于那些經(jīng)典故事，起初還很不習(xí)慣，很被動(dòng)，覺(jué)得家里人，吃頓飯還要做那么多事情很麻煩，爸爸媽媽不斷地夸獎(jiǎng)我，鼓勵(lì)我。隨著時(shí)間長(zhǎng)了，這件“麻煩”的事情卻成為了我的一個(gè)習(xí)慣。

　　后來(lái)我才慢慢的發(fā)現(xiàn)，難道我這就是要得到家人的贊嘆嗎?不是，是真正的為自己培養(yǎng)了孝敬父母，尊敬老人的這種道德感。懂得像孔融一樣從小就要不斷地培養(yǎng)自己的德行。懂得禮讓才會(huì)使我身邊更加祥和。我步入校園的生活快要一年了，在這其間，和同學(xué)們?cè)?jīng)有過(guò)摩擦，就是沒(méi)有好好的把這些經(jīng)典智慧結(jié)合生活運(yùn)用起來(lái)，給雙方都帶來(lái)了傷害。和諧的生活，幸福的人生從我做起!