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自修課的風(fēng)波為題敘事作文

時(shí)間: 鳳婷1158 分享

  學(xué)習(xí)啦:嚴(yán)格的老師在自修課上都會十分嚴(yán)厲的要求同學(xué)們認(rèn)真做作業(yè),下面我們來看看自修課上出現(xiàn)的風(fēng)波吧。

  自修課的風(fēng)波

  陳鴻儒

  我們班的樓老師,非常嚴(yán)格,因此,同學(xué)們都很怕她。我隨手可以舉出很多的例子來:如果她發(fā)現(xiàn)誰的鉛筆沒貼標(biāo)簽,下場只有一個(gè)——沒收;如果你的字沒認(rèn)真寫,自己領(lǐng)回去重寫!

  有一天下午的自修課,我正在做作業(yè)。做著做著,有點(diǎn)不耐煩了,開始東張西望。又過了一小會兒,我干脆兩只手松開了鉛筆,一會兒踢踢前面人的椅子,一會兒把手伸入抽屜,用橡皮搭房子。

  樓老師走到我身邊,拍了拍我肩膀,我嚇一跳,一不小心把橡皮彈了出去,直奔同桌腦門。樓老師把嘴俯在我的耳邊,輕聲提示:“要么作業(yè)認(rèn)真做,要么去辦公室罰站,你自己慢慢挑。”說完,便走上了講臺。

  我老實(shí)了幾分鐘,手腳不由自主,又不安分起來,一不小心還弄出了聲響。這時(shí)樓老師怒火沖天,火藥味開始擴(kuò)散出來,朝我吼道:“你還玩,快給我到辦公室去!”我只能乖乖從命。

  嗚,下次我再也不敢了!

  自修課風(fēng)波

  周舒瀚

  鐘老師很嚴(yán)格,只要上課不認(rèn)真,就要被罰站到后面的椅子上;如果誰做作業(yè)的速度慢,就要挨罵;如果太快了,字不好,就重寫。

  有一天下午的自修課,我很不認(rèn)真,一會兒啃啃手,一會兒抓抓頭,還給同桌講笑話,逗得他哈哈大笑。

  突然,鐘老師踮起腳走過來,拍了拍我的肩膀,提醒我要認(rèn)真。

  我老實(shí)了幾分鐘,又開始犯老毛病了,一會兒說悄悄話,一會兒做紙飛機(jī),還到抽屜里拿東西吃,影響了同桌。

  鐘老師生氣了,兇狠狠地瞪了我一眼,讓我到辦公室去寫作業(yè)。在去辦公室的路上,我想:一定要亡羊補(bǔ)牢,改掉上課不認(rèn)真的習(xí)慣。

  公眾號:慢慢寫作坊

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