關(guān)于閱讀的學(xué)生作文:遇見
編者按:閱讀,能讓自己不斷進步。在閱讀中遇見先賢,遇見偉人,我們也會學(xué)到很多。
遇見是一種緣分;是上天賜給我們的禮物。與先賢在詩中相見,在書中遇見。
在秋高氣爽,菊黃橙綠的時節(jié),我遇到了孟浩然。他從唐詩里向我款款走來,帶著我來到朋友的家里。
“故人具雞黍,邀我至田家”,朋友的家四周都是田園美景??每镁G樹茂密茂密的,村莊邊上一片綠。映入眼簾的山也是生機勃勃,給人的視野帶來一片開闊。輕輕打開紙窗,田野的顆顆谷穗飽滿飽滿的。斟一壺酒,和朋友在這醉乎乎中談?wù)撃瓿?,朋友說莊稼長勢喜人,雖然不能大富大貴,但是來年衣食無憂是肯定的。言語間透著幸福和滿足。
窗外菊花正艷,白色的高潔,黃色的典雅,席間定下了重陽之約:待到重陽日,還來就菊花。我們還要向這次那樣敘敘舊情,一同沉浸在菊花的香氣之中……
經(jīng)過仕途的困惑和失望后,終身未入仕的孟浩然,不媚俗世,終身隱居,過著悠閑自在的生活。遇見孟浩然,我感受到了孟浩然的平淡,沖和。他要的不是功成名就,他追求的是一種閑適和自由。
在春和景明的三月,在上野櫻花浪漫的時節(jié),我遇見魯迅先生,他從仙臺的醫(yī)專,向著我堅定的走來。
“父親的病”使魯迅對中醫(yī)產(chǎn)生了懷疑,為此他去了日本學(xué)醫(yī)。他看著窗外的櫻花已經(jīng)綻放了,布滿了整棵樹。他們的笑臉,似乎非同一般,朵朵櫻花像丑惡的日本人臉上總掛著的對中國人的蔑視,甚至是鄙視。或者像是一群群有害病菌侵蝕了中國人性本善的肉體。
“匿名信事件”“幻燈片事件”、日本所謂的“愛國青年”、只顧享樂的清朝留學(xué)生……這些,讓魯訊認識到中國人是多么的懦弱、無能、窩囊!中國人的靈魂,到處都是洞——被蛀蟲東啃西啃得不成樣。他們是麻痹的,他們的思想是敗壞的!魯迅這才明白:醫(yī)生只能解決中國人肉體上的痛苦,但并不能治療他們的靈魂……只有,用筆做武器與惡勢力做斗爭,才能挽救受苦的中國人。
于是,有了《吶喊》,有了《彷徨》;從此中國少了一位醫(yī)生,多了一位革命家和思想家。
翻開《狂人日記》,滿篇都是什么“鄰家的白狗”,什么“哥哥與別人密謀把我給吃了”,再結(jié)尾還說“救救那些可憐的孩子。”魯迅先生筆下的每一個字,每一個詞,每一句話都是一把把鋒利的尖刀,刺向黑暗的“吃人”封建社會。
時代的不同,遇見的人也不同,遇見他們,開闊了我的視野。遇見孟浩然,我想到了我們自己:在急躁的社會,有時候我們也可以慢下來,靜靜欣賞大自然的美麗,體會世界的美好。
遇見魯迅,我看到了他抵抗惡勢力的侵擾并為此斗爭到底的精神。我認識到一個國家落后,則必定衰亡。作為中華兒女,我們更要奮發(fā)圖強,努力進取。
哲人有云:“遇見了,就請感激;遇見了,就請珍惜!”在美好的年華遇見了最有意義的事情:閱讀。這場遇見,唯美了我的生活,唯美了我的青春,經(jīng)年過后,我會一直慶幸,慶幸這場傾心的相遇。
作者:梁博濤
公眾號:宏文館
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