編者按：初二是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要階段，下面我們就來看看一個學(xué)生的自我介紹《初二的我》。

　　時光飛逝，一年又過去了。對于初二的我來說，已不是初一剛進(jìn)格致時的那份憧憬了。這一年，我成長了許多，個子長高了，也成熟了，穩(wěn)重了許多，也不再像以前脆弱了。

　　開學(xué)8天，我的學(xué)習(xí)任務(wù)重了，但時間卻一點也沒變。比較初一時來說，我的話少了：初一在自習(xí)課時總會管不住我的嘴，被記到名字，被老師批評;但到了初二，話少了，不會被記到名字，比起初一，我更加有擔(dān)當(dāng)了。

　　不知道為什么，初一時我并不喜歡地理，但到了初二，我漸漸開始對它感興趣了。

　　在一節(jié)地理課上，老師讓我們背地圖，默省份。剛開始我覺得很困難，怎么記也記不住，十分煩躁，連放棄的心都有了。后面的陳泉宇一下就背出來了，讓我倍感壓力。之后，在陳泉宇的幫助下，我背出來了!這也讓我知道：沒有什么事是做不好的，只要你用心去做，就一定能戰(zhàn)勝它。

　　語文一直是我的弱項，小學(xué)的時候還算好，但到了初二，越來越差，也不知道怎么提升。但我下定了一個決心，現(xiàn)在開始，多看書，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，向那些語文好的同學(xué)學(xué)習(xí)。

　　到了初二，我對英語的興趣也下降了，沒有初一那么活躍，那么喜歡了，我也不知道為什么?；蛟S是因為不怎么舉手，或許是因為第一單元沒有吸引到我，也或許是上次考試沒考好，失去信心了……

　　不管怎么說，初二是個重要的階段，每個人都在努力著，我也應(yīng)該奮起直追。

作者：王夢
公眾號：中學(xué)生優(yōu)秀作文

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