有關(guān)假幣的學生作文:一張紙幣的訴說
編者按:《一張紙幣的訴說》通過擬人的手法講述假幣在市場流通的故事。也寫出了有人用假幣欺騙人的社會現(xiàn)實。
我是一張剛剛獲得生命的百元大鈔,有著一身漂亮的紅裙子,使得我在小伙伴中顯得格外亮眼,可是,正當我懷著“為人民服務(wù)”的偉大志向時,卻不知自己是……
“呀!一張假幣。”一位商人對我驚叫道。什么?假紙幣?我聽了這話驚恐萬分,心想“不,不可能,他一定看錯了,我絕對不是假幣!”我克制住自己的驚慌,安慰著自己。這時,又有幾個人湊過來,用手捏著我細細端詳著,“嗯,沒錯,它就是假幣”他們一邊點頭一邊說著。我頓時像被人從頭到腳淋了一盆涼水,心中一片冰涼,我驚慌失措,感覺自己變成了一個惹人嫌的討厭鬼,更沒想到的是,那位商人還對我“嘿嘿”一陣壞笑,對著我說:“我可要好好利用利用你。”
過了一會兒,一位老太太來到商店買東西,商人居然把我當著零錢找給了老太太。我看著老太太滿臉皺紋的臉龐,既難過又無奈,我從心里恨這個商人,更恨自己。
那位老太太并不知道我是一張假鈔,于是就拿我去菜場買了一把中午菜,然而,賣菜的老爺爺也毫不知情地收了下來。就這樣…..
我看著這一切,傷心極了,心想:我為什么被制造出來?為什么要欺騙別人?我為老爺爺老奶奶的不知情而感到難過,更為那些為了自己的私利而蒙騙他人的人,感到憤怒!
直到現(xiàn)在,我的“旅行”依然沒有結(jié)束,然而我也悲哀地發(fā)現(xiàn),這一路上又有許許多多的同類和我在同行……
點評:這篇文章構(gòu)思精巧,揭示了假幣欺騙人的社會現(xiàn)實,結(jié)尾發(fā)人深省,也表達了小作者愛憎分明的情感。文章以第一人稱“我”的口吻來寫,更增添了文章的真情實感。
指導老師:苗彩美
作者:寶應(yīng)葉挺橋小學五(四)班 朱趙君
公眾號:大佳學生視覺
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