描寫蒲公英的學(xué)生作文:風(fēng)吹過(guò),花開花謝,花無(wú)香
編者按:風(fēng)起,天空中都是白影一片,原來(lái)都是蒲公英的種子。作文《風(fēng)吹過(guò),花開花謝,花無(wú)香》詳細(xì)描寫了蒲公英的形象,言語(yǔ)優(yōu)美,值得我們學(xué)習(xí)。
風(fēng)又吹散一朵蒲公英。
白羽飛揚(yáng),花開是詩(shī);落英滿地,花謝是畫。它們的夢(mèng)想是遠(yuǎn)方,正如它的花語(yǔ)——無(wú)法停留的愛(ài)。
尋花,在蕩著風(fēng)的校園里,風(fēng)聲微涼。
輕輕穿過(guò)長(zhǎng)滿素草的荒地。悄悄,悄悄。噓!聽——
是風(fēng)穿行的腳間,揭開綠的葉,吹起葉的浪。露出的,是挺立著的,幾朵未知的花。只是花還未全開,墨綠色花托緊緊裹著花瓣,只是在頂上露出一點(diǎn)金黃。在這堆長(zhǎng)滿大的、小的,充斥的野性的綠的地方,它其實(shí)并不起眼。然而,在這素草間,卻又讓我不得不注意到它。那露出的淡黃的花瓣,已經(jīng)向我預(yù)示了它綻放時(shí)的美麗身姿。
風(fēng),帶著蕭瑟的風(fēng)。天淡、茶涼。那花也不負(fù)我的期望,毫無(wú)保留展現(xiàn)出它最美的一面。花瓣層層疊疊,卻并不雜亂,由外到內(nèi)舒展開來(lái)?;ㄈ锸屈S色的,花瓣是黃色的,只是那一條條柳葉似的長(zhǎng)瓣是淡黃色的,就像那日出時(shí)天邊最恬靜的一抹色彩?;ò旰苋彳?,像絲綢一樣光滑,沒(méi)有一絲褶皺。它沒(méi)有很濃的香氣,只是一種淡淡的,帶著淡淡苦味的香,不由讓人想到那孤芳的梅,自賞的竹。
我欣賞它在風(fēng)中傲然的風(fēng)姿,卻又不免看到花托下卷曲的葉。
風(fēng),帶著涼意,輕輕滑過(guò)葉梢,染出一抹抹觸目驚心的色……
葉子很普通,幾乎和旁邊的野草差不多,長(zhǎng)而寬的葉子,斜斜地卷曲著,青白的葉脈很清晰地顯露出來(lái)。葉邊蕩著不規(guī)則的波浪形,只是,我很清楚地發(fā)現(xiàn),葉子呈現(xiàn)出淡淡的黃。果不其然,幾天后,金黃的花瓣凋落了,風(fēng)卷著那殘葉,涼意從指間掠過(guò)……
就在我以為那花“香消玉損”時(shí),我卻驚奇發(fā)現(xiàn),那帶著些淺綠色的花托上,長(zhǎng)出來(lái)一團(tuán)白色的絨毛!它們密密聚在一起,很柔軟,仿佛風(fēng)一吹就能散掉似的。我看到絨毛的底端露出黑色的種子——這是蒲公英!
風(fēng)把脆弱的葉子輕輕吹落,剩下光禿禿的枝干,遍布著枯黃的銹跡。枯黃的花托透露出焦黑的色彩。而那絨毛,像新生小鴨的雛毛,嫩嫩的,緊緊簇?fù)碇?,在風(fēng)中搖著,曳著,像是燃燒的業(yè)火,又好像只須風(fēng)兒微微一吹,便會(huì)悄然熄滅。
用手輕輕一碰,幾顆種子就掉落了,風(fēng)拖起它們,拖起那那脆弱得幾乎一碰就碎的傘,載著它們飛往遠(yuǎn)方。很快,所有的種子被風(fēng)帶走。似羽似雪,乘風(fēng)而舞。翩諾驚鴻,矯諾白龍?;腥缇盘熘?,無(wú)盡蒼穹撒下。
然而,這樣的景致已無(wú)法勾起我的興趣。極目處,那枝干堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。是那個(gè)孤獨(dú)而又高傲的它,何等的自負(fù),又何等的智慧。帶著千千萬(wàn)萬(wàn)的獨(dú)孤一注。
我垂下眼眸,接住一顆小小的種子,緊緊握住。是的,白色的傘載著希望……
一顆普通的草,或說(shuō)是花。它什么也沒(méi)留給自己,它把所有的希望留給它的孩子,它被遺忘,消落在孤寂的角落。它綻放過(guò),蛻變過(guò),最后被時(shí)間遺忘。但是,我深信,若干年后,它的孩子們會(huì)在各個(gè)角落綻放光彩!
風(fēng)吹過(guò)一片草地??諝庵袕浡淮嬖诘南?,白影一片,依稀是昨日的似曾相識(shí)。
我穿行著,隨著風(fēng)。
尋花......
作者:折桂七7 沈穎錦金
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