描寫(xiě)手工制作的小學(xué)生作文:樹(shù)葉拼貼畫(huà)
描寫(xiě)手工制作的小學(xué)生作文:樹(shù)葉拼貼畫(huà)
編者按:一堂生動(dòng)的課,有趣的課,分分鐘能讓孩子們喜歡上;一堂游戲的課,手腦結(jié)合的課,以他們?yōu)橹鹘堑恼n,永遠(yuǎn)是孩子們最受歡迎的課。
今天作文課上,我們要做樹(shù)葉拼貼畫(huà)。我和嫣語(yǔ)妍一組,我們決定要做一幅幾個(gè)穿著裙子的人在散步的畫(huà)。作畫(huà)的主要材料是老師手中各種形狀的樹(shù)葉??墒且玫竭@些材料必須要先回答老師的問(wèn)題,搶答成功以后就可以領(lǐng)取樹(shù)葉,再開(kāi)始做畫(huà)。
游戲開(kāi)始了。同學(xué)們搶樹(shù)葉的過(guò)程中,最有趣的是老師要求說(shuō)出三種表示綠色的詞語(yǔ)。只見(jiàn)沈一緣“嗖”地一下站起來(lái):“嫩綠,碧綠,嗯……嗯……”她著急地抓著自己的頭發(fā)說(shuō),“看來(lái)我大腦短路啦……”。她想了一會(huì)兒,還是答不上來(lái),急得她拍打著自己的腦袋說(shuō):“哎呀!哎呀!我大腦缺氧啦,怎么就想不出來(lái)呢?”坐在一旁的對(duì)手——“黑炭”,看著沈一緣那抓耳撓腮的樣子,一邊捂著他那圓溜溜的肚子,一邊哈哈大笑。他一定認(rèn)為自己隊(duì)贏定了吧!而前排的嫣語(yǔ)妍,由于幫不上隊(duì)友的忙,懊悔地一拍桌子,昂起頭感嘆道:“啊……都怪我的美術(shù)沒(méi)學(xué)好啊!”
雖然首節(jié)比賽失利,但是之后的比賽,我們也得到了不少樹(shù)葉???,我們搶到的樹(shù)葉有紅的、黃的、綠的,甚至還有黃綠相間的。我仔細(xì)觀察比較后,挑選出一些合適的葉子,準(zhǔn)備好一張白紙當(dāng)背景,又拿起貼樹(shù)葉用的膠水。嘿嘿,現(xiàn)在可是“萬(wàn)事俱備”,只欠我這個(gè)“東風(fēng)”了。
我先拿起筆,在白紙上把人物頭部的五官和頭發(fā)畫(huà)好,再把像扇子似的銀杏葉剪成美麗的裙子和上衣。我做的這幅畫(huà),還按她們個(gè)頭和穿著的不同,分老大老二和小妹呢!你瞧,穿著黑色和黃色裙子的是成熟穩(wěn)重型的老大;穿著綠色和紅色的裙子是嬌艷的老二;穿黃色小短裙的是小妹。這樣姐妹花就誕生啦!她們正在公園里有說(shuō)有笑地散步談心呢!
樹(shù)葉拼貼畫(huà)真是太有趣啦,既鍛煉了我們的動(dòng)手能力,又讓我們勤于思考,展開(kāi)想象,有機(jī)會(huì)我還想再玩一次。
作者|王雪菲
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