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關(guān)于考試前心理為話題的作文

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  學(xué)生考試那是家常便飯,但很多學(xué)生總是會(huì)在考場上失利,考試時(shí)一個(gè)好的心態(tài)是很重要的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于考試前心理為話題的作文,供大家分享。

  關(guān)于考試前心理為話題的作文篇一

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)光在飛逝,一眨眼半個(gè)學(xué)期的分分秒秒就快要離我們遠(yuǎn)去,即將要迎接一學(xué)期一度的期中考試,期中考試——這是無法避免的,是對我們這半個(gè)學(xué)期的所學(xué)的知識的總結(jié),也是老師對我們這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)做一個(gè)點(diǎn)評。在這半個(gè)學(xué)期里,我在剛開學(xué)時(shí)很堅(jiān)定的發(fā)誓說,上個(gè)學(xué)期成績不是很理想,這個(gè)學(xué)期一定要比上個(gè)學(xué)期更優(yōu)秀。

  學(xué)生期中考試前的準(zhǔn)備工作是一個(gè)知識的準(zhǔn)備,知識是需要不斷的充電才能完成的,知識是在一節(jié)課與一節(jié)課的接受中得到鞏固和充實(shí)的。沒有了這些積累,就沒有我們這個(gè)階段的收獲。我們把學(xué)習(xí)劃分為一個(gè)小階段,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們的時(shí)間并不多,而且還不夠用,能夠讓你去大把揮霍的時(shí)間在我們迎接期中考試的時(shí)候基本上沒有了,偶爾能休息的也只是晚上,但是我們又要睡眠充足,不然第二天上課之時(shí)肯定是會(huì)打瞌睡的。我認(rèn)為我們應(yīng)該把自己的基本功打好。沒有平時(shí)的努力,和基本功的扎實(shí)要想取得好的成績,那基本上是一種空談,這是一個(gè)很淺顯的道理,無人不知,無人不曉。我們應(yīng)該做好一份期中考試前的復(fù)習(xí)計(jì)劃,合理安排好時(shí)間,讓各個(gè)科目都盡量復(fù)習(xí)完整,挑主要的,考試時(shí)會(huì)出的內(nèi)容復(fù)習(xí)。

  另外,在考試前還應(yīng)該要有一個(gè)良好的心態(tài),良好的心態(tài)決定了你是否能夠在考場發(fā)揮正常,我們沒有要求超常發(fā)揮,如果我們能按照平時(shí)老師要求發(fā)揮好,就一定能夠取得很好的成績。一個(gè)平和的心態(tài),決定了人的一生的發(fā)展,從小事入手,逐漸的培養(yǎng),逐漸的控制自己的情緒。在是事態(tài)面前不失控,學(xué)會(huì)正確的處理問題,逐步提高自己面對各種事情的能力。這樣才能有一個(gè)好的心態(tài)。還要少考慮考試成功后的鮮花和掌聲,過分關(guān)注于成功、勝利、榮譽(yù)、地位,沉醉于對勝利、成功的向往和喜悅,會(huì)分散對考試的關(guān)注,往往影響到正常水平的發(fā)揮。同時(shí)要在今后考試中克服“舌尖現(xiàn)象”。就是在平時(shí)的學(xué)習(xí)或考試中,一些很容易的題目,答案就在嘴邊盤旋,但就是寫不出來,這是在回憶信息過程中出現(xiàn)的暫時(shí)性的遺忘。

  同學(xué)們,讓我們?yōu)槠谥锌荚嚉g呼、加油吧!為我們在期中考試中取得優(yōu)異的成績努力吧!

  關(guān)于考試前心理為話題的作文篇二

  因?yàn)槭钱厴I(yè)考試,所以并沒有作業(yè)。之后的時(shí)間都是比較休閑輕松的,相對來說會(huì)自由很多。每天在家里看看書,睡睡覺······就這樣,五天眨眼間過去了,表面上都是那么風(fēng)平浪靜。不要以為我已經(jīng)將畢業(yè)考拋到腦后了呢,這么重要的事,我怎么可能忘記呢?最近很多同學(xué)都去學(xué)校問分?jǐn)?shù)了,可是我不敢呀,已知的錯(cuò)誤都有兩個(gè)啦,其他的錯(cuò)誤一定很多很多,我以為,按照這個(gè)狀態(tài),恐怕是要名落孫山啦。

  某天,我回家的時(shí)候,無意間經(jīng)過學(xué)校,見到儲(chǔ)老師和戴老師正在走廊上交談。便狠了狠心,索性跑上樓去,問了問自己的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)呢?其實(shí)沒有我想的悲觀。四門課加起來本是240分的,我考了235分,兩門副科都是滿分,至于兩門正課嘛,我已知的錯(cuò)誤就減了四分,另外一分就不知下落了。在談到分?jǐn)?shù)的時(shí)候,兩位老師毫不掩飾地表示可惜,這四分,原本我都是可以不錯(cuò)的,都是由于概念不熟和粗心造成的。這個(gè)成績還不是我真正的實(shí)力。我繼續(xù)詢問道,那我在班里和年級的排名呢?兩位老師告訴我,這個(gè)分?jǐn)?shù)是班里的第一,是年級的第二。年級的第一名,是六班的海,考了237.5分,也就是說只扣去了二點(diǎn)五分,了不起啊!聽到這里,我的佩服之情油然而生。如果有機(jī)會(huì),真希望認(rèn)識一下他,好好與他比試一場。

  回家之后,我突然很想了解其他同學(xué)的分?jǐn)?shù)。我是班級第一嗎?那楠、茜、陽、蕾呢?一定分?jǐn)?shù)比我差不了多少吧??刹灰∏屏诉@些競爭對手們,他們平時(shí)個(gè)個(gè)都十分強(qiáng)勁,在模擬考試中都取得了優(yōu)異的成績。

  打聽之后,我不由得打了個(gè)寒顫,全身都冒冷汗。陽比我少零點(diǎn)五分,僅僅只是零點(diǎn)五分啊!也許是哪個(gè)字寫錯(cuò)了,或者哪個(gè)細(xì)小的地方,他說,當(dāng)他知道這個(gè)消息的時(shí)候,悔恨不已,欲哭無淚啊。楠,只比我少一分,不愧是南瓜將軍,在這六年來的每一次大考試,哪一次我們的成績相差超過五分?我會(huì)一直把你當(dāng)做永遠(yuǎn)的競爭對手的!茜,這次比我少一點(diǎn)五分,這個(gè)距離,也是非常非常的渺小,這陣子,她那么努力,這個(gè)成績,估計(jì)也是恨鐵不成鋼了吧?蕾,比我少兩分,可是她也非常讓我佩服,作為一名轉(zhuǎn)學(xué)生,唱歌、演講比賽都取得了成績,然后成績也絲毫不放松,很不容易吧?

  這么想著,我越來越覺得,這次的勝利實(shí)在是太險(xiǎn)了。這個(gè)年級第二,其實(shí)一點(diǎn)兒也不值得驕傲。我其實(shí)挺無能的。第一名要比我多上二點(diǎn)五呢,將與我的差距大幅度地甩開了,而我的后面,卻有這么多人緊緊相隨呢。

  這有什么厲害的?為什么值得驕傲?等我哪一次,也拉開了與別人的距離,再好好驕傲驕傲吧!

  關(guān)于考試前心理為話題的作文篇三

  考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根。這理所當(dāng)然地成了考試被普遍接受的特質(zhì)。在功利社會(huì)中,考試也與成功失敗直接畫上了等號。

  但考試是什么,為什么要考試呢?人們不自覺地追溯起考試的根源??荚囋诔醪叫纬蓵r(shí)期是單純的,只是一種檢驗(yàn)手段。它對于促進(jìn)教授者或是學(xué)者都是有益的。但隨著各種規(guī)章制度的日臻完善,考試的弊端也日漸顯現(xiàn)。=

  考試取代了其他一切衡量尺度,把個(gè)人品質(zhì)特長僅以一個(gè)單薄的分值來度量概括,而排斥了其他參考方法。正是這種太過絕對的偏執(zhí)的衡量方法引出了高分低能、分?jǐn)?shù)萬歲的不健康現(xiàn)象。

  在小學(xué),小小的同學(xué)就學(xué)會(huì)了作弊,為了讓分?jǐn)?shù)錦上添花;在初中,有些同學(xué)受不了升學(xué)的壓力,離家出走,更有甚者,從此過起自我封閉的隱士生活。這決不是危言聳聽,是真真切切的事實(shí)??荚囁坪醭闪艘粋€(gè)有著偏見的頑固的把關(guān)者,把分?jǐn)?shù)不足的過關(guān)者都拒之門外。雖說在資源有限的現(xiàn)在,考試是必需的,是不得已的,但這種手段使得受教育群體越來越趨于功利,凡是考綱要求的就花十二分力氣,只要考綱不要求就棄而不學(xué)。考試的地位被絕對化后,它的缺陷也不僅僅限于它的門檻作用了,它限制了人們的自由發(fā)展,禁錮了人們對素質(zhì)這個(gè)概念的思考。

  所以在這個(gè)要求競爭的時(shí)代里,對于考試的改革是勢在必行的。考試的形式不能僅僅局限于筆試,不能僅僅對是非做選擇,應(yīng)該從全方位去衡量,去檢驗(yàn)。

  總之,考試作為一種手段,只要把握好度,一定是必需并且行之有效的,但不能推崇。若是這樣,只能扭曲其意愿,反而制約了發(fā)展。所以要肯定考試的作用,但要對其現(xiàn)狀做出改革,使其規(guī)范到最初的軌道上。


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