圍繞成長為話題的作文700字
再回首,十幾年的生命之旅,有著我們成長的足跡,有著我堅 毅、幼稚而真實的腳印。 你想知道圍繞成長為話題的作文怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的圍繞成長為話題的作文，一起來看看吧!
圍繞成長為話題的作文篇1
每個人都有心事，有喜悅的，有痛苦的，也有擔心的。我也一樣，可這個心事到現(xiàn)在才解決。
那一次是在畢業(yè)的復習階斷的時候，正在進行語文測試。我是一個在語文上薄弱的學生。這次教試來得太突如其來了。我真是防不勝防。因此我特別認真。
考試雖然得了一個好分數(shù)，我卻始終高興不起來，心里似乎裝滿了憂愁，無論什么手段始終不能讓我笑。
考試時，我做一題看一題，終于寫到了，題目是：“我想對你說。。。。。”我一看，一下子緊張起來。我拼命想題材，我想到前幾天我差點遲到，要轉(zhuǎn)彎時，我把一個女孩子上拿的一疊作業(yè)本給撞翻了，我真想去撿，可是來不及了，我只能教室了。我想到這里，可以用上去了。
我“刷刷刷”地寫著就像一個名人說得：“讀書破萬卷，下筆如有神。”最后，再來一個畫龍點睛，大功告成。
我交了卷……，真快，當天晚托班上老師批好了試卷。我的心就像一只兔子——砰砰亂跳。
我拿到試卷后，不敢看試卷分數(shù)。我慢慢打開試卷：90分!在分數(shù)旁邊還有一個名次，我居然是第9名。我情不自禁地叫了一聲。我想：我居然考得這么好，我真不敢相信。
正在遐想中，我同桌從我手中奪過試卷，看了看就還給了我。
我隨意地問：“你幾分?！彼f：“關(guān)你什么事!你是我父母啊?不就考得好點，致于這樣嗎?”說完，就丟下一個白眼?？晌野l(fā)現(xiàn)她卻到處說：“我旁邊考了90分?！?/p>
我把試卷放在桌肚里了，就出去了。等我回來，一群同學圍著我的桌子，看見我回來，就一哄而散了。我正奇怪，發(fā)覺試卷在桌子了。我就覺得有人動過。
“你演的戲還不錯!”一個語文課代表過來說。我笑了一下，“謝謝你?！彼{悶了，說：“為什么?”“你不是意思說我是導演!”我不動色?！皢h!抄了作文還強詞奪理?！熬褪?”圍觀的同學說。我聽出最響的聲音竟是我最要好的朋友。我心是那么委屈，連我最信任的朋友也出賣了我。我奮力反抗：“你們有什么證據(jù)!”“還用得找，一看就知道你是抄的!”你不可能考這么高!你不行!”
這件事使我很委屈
我終于想通了：我應該證明給他們看我能行!
圍繞成長為話題的作文篇2
當我們回想起過去的日子時，父母的陪伴是最多的——當我們成績下降的時候，最著急的是父母。當我們生病的時侯，最心疼的是父母。當我們比賽落選的時侯，鼓勵的人是父母。當我們在學校惹麻煩時，最生氣最在意的是父母。當我們想要錢買東西時，把手伸向的也是父母。
當父母生氣時，批評我們兩句，我們就立刻翻臉了，還跟父母對著干，但是，我們何曾想到父母是永遠愛我們的，永遠在意我們的，我們何曾想過當我們用一句話去頂撞父母時，父母的心是針扎一般的痛啊!
父母對我們的愛是謙虛的，父母對我們的愛是低調(diào)的，是無私的，一點都沒有保留，都是傾囊而出的。
同樣為我們辛勤付出的人是老師，老師是伴我們成長的明燈——夜里，當我們睡了，是誰還在辦公室為我們批改作業(yè)呢?是老師!當我們犯錯誤時，是誰幫我們即使糾正呢?是老師!每當我們在課堂上積極舉手發(fā)言，是誰向我們送來作為鼓勵的會心一笑呢?是老師!當我們在比賽失利時，是誰給我們鼓勵與振作的話語呢?是老師!
老師!您含辛茹苦的教誨讓我銘記在心，您對我的鼓勵永遠在我的心中蕩漾。您點燃一盞啟明燈，讓我們在漆黑道路上看清正義與邪惡，從而使我們走上正確的道路。
然而，人的一生中必定有自己的理想，正如屠格涅夫所說：“生活中沒有理想的人，是可憐的?！笔前?，一個沒有理想的人是可憐的，就好比是一個無頭蒼蠅，沒有目標，胡飛亂闖。就好像在生活的海洋里的一片木筏，在沒有目標的情況下隨便飄蕩。
“有理想的人，生活總是火熱的?！边@是斯大林說的，正是如此，一個有理想的人他不會去虛度光陰，他會去為他的理想去奮斗，去努力，他的生活也會因此變得有了氣氛有了活力。
我的理想是：“考上北京大學，再從北京大學考到國外，在國外考一個博士回來為我們的祖國效力”我想，許多人會認為這不太現(xiàn)實，但是，我可以告訴他們：理想是成功的前提，只要擁有先天的條件再加上后天的努力，理想就近在咫尺。而沒有理想的人怎么會去努力呢?不是嗎?
在此，我祝愿老師們的工作輕松點兒，家長的焦急放寬點兒，我們的理想放遠點兒。
猜你喜歡：
圍繞成長為話題的作文700字
