關于朋友的記敘作文800字高中
關于朋友的記敘作文800字高中
友誼是一抹芳香，在你遇到困難時帶給你信心與勇氣;友誼是一壇陳放的老酒，時間越是長久，越是芳香撲鼻。沒有朋友的人是孤單的;沒有友誼的生活是乏味的。你想知道關于朋友的記敘作文怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的關于朋友的記敘作文，一起來看看吧!
關于朋友的記敘作文篇1
錢孔里擺不開真情的盛宴，鈔票上植不起友誼的大樹。能同甘，不能共苦，不是朋友;能共苦，不能同甘，也不是朋友。把一粒米掰成兩半分享的，肯定是朋友;把一杯酒倒成兩杯分喝的，不一定是朋友;諍言逆耳，懸鞭于鞍后的那個人，不一定不是你的朋友;口蜜腹劍，笑里藏刀的那個人，肯定不是你的朋友;在角落里向你兜售自卑、奸詐和詭計，教你炮制謊言、罪惡和災難的人，更加不是你的朋友。
與卑劣者為友，只能淪為污泥濁水中的魚鱉;與貪婪者為伍，時常會發(fā)覺自己像一只兇殘的狼一條舔盡人間污穢的狗;與自私者為友，像把自己的靈魂掛在秤鉤上，價值錙銖，形容猥瑣;與奸詐者為伍，會在算計他人的同時，最終出售自己的靈魂。
審視想和你交朋友的人，內(nèi)心重于外表，背后重于當面，行動重于言語。不光看現(xiàn)在，還要看過去;不光看做事，還要看做人;不光看對你，還要看他如何對別人。一個喜歡背后說別人壞話的人，也會在別人面前說你的壞話一個對人忠厚的人，也會對你赤誠相見。交一個摯友，有時就在電閃雷鳴的一剎那，有時卻要經(jīng)歷風霜雨雪一百年。
同高尚者為友，他是山，你也是一座山;他是海，你也是一片海;同正直者為友他是一棵樹，你也是一棵偉岸的樹;他是一根不折的鋼軌，你也是一根筆直向前的鋼軌;同忠誠者為友，他是火，你便是爐中炙熱的壁，火中燃燒的碳;同勤奮者為友，你思想的原野永不枯荒，春華秋實年年歲歲;同睿智者為友，你智慧的靈光會閃耀在混沌的夜空，照亮蠻荒的草地;同達觀者為友，你如踩著及頂?shù)奶焯?，危嶺險峰走泥丸。
真的朋友，是天平兩端的砝碼，是王子與貧兒無邪的嬉戲，是皇帝與漁夫真誠的問答。真的朋友，是像濡以沫，是肝膽相照，是志同道合，是風雨同舟!是刑場上的婚禮，是雷電下的相思樹，是長鳴裂空的南飛雁陣，是前仆后繼墜澗不畏的鹿群。
朋友是你我生命長河里不時招手的雪浪花。是老師，是同學、戰(zhàn)友，是父母，是兄弟姐妹，是不曾謀面卻如故交的電話那頭的一個人，是荒僻小站一位擦肩而過給你指路的夜行人，是一位曾站在郊外寒風中黑坑旁為你掌燈的盲人，是最讓你刻骨銘心永世不忘的那個人。
或者，是一面鏡子，一方醒木，一把曾理過你紛亂歲月的梳。甚至，一條忠誠的狗。
關于朋友的記敘作文篇2
我的這個朋友，和我親密無間，關系非常好。我經(jīng)常去她家，她也經(jīng)常來我們家玩。我們經(jīng)常形影不離。我很喜歡她溫和的性格。
她是一個女孩，留著長長的飄逸的頭發(fā)。有一雙不太大的眼睛，很瘦。她穿著樸素，從來不穿那些流行的時髦的服裝。
她既是我的朋友，又是我的阿姨。她是我姑婆的女兒，也就是我媽媽的妹妹。她今年二十四歲，和我一樣都屬馬，但年齡上比我整整的大一輪。我猜可能由于我們都屬馬的緣故，我們才這么互相投緣吧。
我和媽媽經(jīng)常去她家走親戚。媽媽看望姑婆，我就和他一起玩耍。我覺得她和別人不一樣，雖然她的輩分上比我大一輩，但她卻把我當妹妹看待，而我也沒把她當長輩看。我們兩沒有什么不可以說。我去她家，我和表弟就會合起來“欺侮”她。我們經(jīng)常叫她“辣子”，因為她的名字里有一個“娜”字。
我們經(jīng)常斗嘴，但是本意是好的。她和我一樣能說會道，這也是我們的相似之處。我和她一樣性格外向，不會介意一點小事。自小我們一起玩，我叫她“姨”的次數(shù)很少，每次都叫她外號。她每次嘴上說：“你再這樣，我就收拾你!”，可是她的心里早已接納了這個事實。
我和喜歡和她玩，只是不愿直接表達出來。我偶爾會問他：“你的四個外甥中，你最喜歡哪一個?”“肉嘟嘟的那一個”?？墒撬磫栁业臅r候，我總是口是心非的說：“反正不是你!”等她家來了比我小的小朋友時，我就會吃醋。
我和她一天天都在長大，都在變得成熟。不知道我和我的朋友--我的阿姨，這樣的關系還能維持多久。
關于朋友的記敘作文篇3
對于雨露的滋潤，大地總以美麗回報。教室角落里的他，不是父母，卻勝似父母，我們拿什么回報。
在初中的時候總有那樣一個人，他總是在我們的身后，在教室最后的額那個角落里默默付出著。為的只是上課時的一片安靜，求的只是同學們獲得更多的知識。
角落里的那個他，總是充當著監(jiān)控器的角色。
我們上課了，他總是時不時地抬起頭，掃視著每一個角落，從左邊到右邊，從右邊再到左邊。只有當他看到所有的同學都端正的坐著，認真地聽課，專心做筆記的時候，他才放心的又把頭低下，忙碌著他自己的工作。
角落里的那個他，總是帶著一對順風耳。
從初一開始我們班就是一個巨大的家庭，足足有七十幾號人，每天要批改的作業(yè)可謂是堆積如山，但他總能按時批改完。因為那個身影，教室最后的那張桌子也充當著辦公桌的角色。他總是在那里忙著批改作業(yè)。只要在上課時任何同學發(fā)出噪音，他會立刻把目光集聚，盯向噪音的來源，有時候還會走到同學面前來警告。同學們再也不敢發(fā)出任何聲音了。
角落里的那個他，總是把“汗水”掩埋。
上課的時候，我也會偶爾不聽話的我偷偷的往那個角落看看，那個身影總是在忙碌著。我總覺得那個身影總是有用不完的精力。但就算是不細心的同學也偶爾會聽到他咳嗽的聲音，畢竟，那個他不是”金剛“，他也會生病，他也會感到勞累，但誰也沒有聽到他的一聲抱怨。
角落里的額那個身影，因為是他——我們最經(jīng)敬愛的班主任，才會在同學們心中留下了深刻的烙印，才會讓同學們牢記那個身影。
角落里的那個他，不是光芒四射的太陽，卻把僅有的光輝灑向我們;他不是雷鋒，卻為我們默默地做了一大堆;他更不是”永動機’，卻在那個角落堅持了三年。在我們不知道的日子里，不知他還會堅持多久。
那個身影不再只是在那個角落里的，早已住進了我們的心里。
同學們最近發(fā)了一條關于他的說說，被轉(zhuǎn)載了七十多次，無不體現(xiàn)了同學們對他的思戀。
角落里的那個他，將永遠住在我心里。
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