以關(guān)愛(ài)為話題的作文四年級(jí)
以關(guān)愛(ài)為話題的作文四年級(jí)
關(guān)愛(ài)是成功后的鮮花，催我上進(jìn);關(guān)愛(ài)是失敗后的陽(yáng)光，為我驅(qū)散陰云;關(guān)愛(ài)是前進(jìn)的動(dòng)力，讓我不放棄;關(guān)愛(ài)是后退的阻力，使我永拼到底!以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以關(guān)愛(ài)為話題的作文四年級(jí)，歡迎大家參考閱讀。
以關(guān)愛(ài)為話題的作文四年級(jí)篇1
讓我牽起你的手，把我的溫暖傳遞給你，不要害怕，不要拒絕。每天晚上入眠，夢(mèng)到的是你們那雙黯淡卻又充滿渴望的眼眸，仿佛一遍一遍地告訴我：你想讀書(shū)，你想讀書(shū)。然后我許了個(gè)愿，夢(mèng)里你們真的背了書(shū)包上學(xué)去了?？粗銈兾姨鹛鸬匦α恕Ｎ叶嗝聪Ｍ@不是個(gè)夢(mèng)，你們這些懂事的孩子們真的能夠開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)去!
有人問(wèn)我，你長(zhǎng)大了想當(dāng)什么?我笑笑地回答說(shuō)“當(dāng)個(gè)慈善家，幫助更多貧困的人”有人笑我傻，做個(gè)慈善家又不能掙錢，有什么用。我驕傲地說(shuō)“我想幫助更多需要幫助的人。這才是精彩的人生。”
每當(dāng)我看到那些災(zāi)區(qū)的孩子過(guò)著“豬狗不如”的生活，我總是揪心地痛，我許諾長(zhǎng)大后一定要去幫助那些可憐的孩子!
上帝啊，請(qǐng)您分一點(diǎn)愛(ài)給這些可憐的孩子們吧!!當(dāng)您目睹在城市里長(zhǎng)大的孩子過(guò)著幸福的生活時(shí)，請(qǐng)勿忘記還有一群渴望被關(guān)愛(ài)的孩子……
人們啊，當(dāng)你們穿著名牌裝，過(guò)著奢侈的生活時(shí)，請(qǐng)你們敞開(kāi)溫暖的懷抱去擁抱那些孩子們吧!他們渴望被關(guān)愛(ài)……
那是一群被上帝忽視的小孩……
以關(guān)愛(ài)為話題的作文四年級(jí)篇2
今天，我看了一部電影，名字叫《董存瑞》。這部電影深深地感動(dòng)了我。
影片講的是1948年，董存瑞所在的解放軍部隊(duì)準(zhǔn)備攻打熱河的隆化，敵人在隆化城周圍修了許多坑道和碉堡，他們則躲在碉堡里向外掃射。整個(gè)部隊(duì)被猛烈的火力壓得抬不起頭來(lái)。董存瑞跑到連長(zhǎng)面前說(shuō)：“連長(zhǎng)，我去炸掉他。”說(shuō)完，董存瑞彎腰抱起炸藥包，在同志們的掩護(hù)下來(lái)到了橋形碉堡底下，他找了半天，也不知該把炸藥包放在哪兒。
碉堡中又有子彈不斷射出來(lái)，眼看著倒下幾個(gè)戰(zhàn)士，在這緊急時(shí)刻，董存瑞左手托起炸藥包，緊緊地貼住橋形碉堡，右手猛地一下拉開(kāi)導(dǎo)火索，他高喊：“同志們，為了新中國(guó)的勝利，沖啊!”忽聽(tīng)一聲巨響，橋形碉堡沒(méi)了，董存瑞卻獻(xiàn)出了自己年輕的生命。
董存瑞這種舍身炸碉堡的勇敢精神和崇高的英雄形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中。我們生長(zhǎng)在和平年代，應(yīng)該加倍珍惜，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用我們的智慧和勤勞的雙手把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮、富強(qiáng)。
以關(guān)愛(ài)為話題的作文四年級(jí)篇3
關(guān)愛(ài)，一個(gè)多么高尚與陽(yáng)光的詞語(yǔ)。是的，從小時(shí)候起我就長(zhǎng)在關(guān)愛(ài)中，在家我有媽媽的關(guān)愛(ài);在學(xué)校，我有老師同學(xué)關(guān);在外，我又有親朋好友的關(guān)愛(ài)……雖然我已經(jīng)長(zhǎng)大，但是小時(shí)候那些事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，現(xiàn)在回想起來(lái)，還記憶猶新。
記得那時(shí)一次上美術(shù)課。上課鈴響后，老師也來(lái)到教室了，當(dāng)我在書(shū)包里找美術(shù)書(shū)時(shí)，我的書(shū)放在家里了，這時(shí)我的眼里已經(jīng)泛著一絲淚光……就在這時(shí)，希望出現(xiàn)了，我的同桌同學(xué)莉莉把她的書(shū)放到我們兩張桌子中間對(duì)我說(shuō)：“給，一起看吧，就知道你沒(méi)帶，這個(gè)粗心鬼啊!”
不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了二十分鐘了。我和莉莉都打好了草稿，等我用勾線筆描好了后，我又一次把手伸進(jìn)書(shū)包拿顏色筆，過(guò)了幾分鐘，我又一次忘記帶東西了。“討厭啊，你這樣子誰(shuí)還會(huì)借給你蠟筆啊?”就在我自責(zé)時(shí)，同坐莉莉又一次挺身而出，對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)毛病該改改了!”因?yàn)槟枪?jié)美術(shù)課，也應(yīng)為莉莉的雪中送炭，使我倆成了親密無(wú)間的好朋友，從此情同手足。
如今我每每回想起這些往事，一股股暖流直蹦我心。
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