讓自己變美好的作文
在生活中，最美好的事情就是做自己。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的讓自己變美好的作文，希望對(duì)你有用!
讓自己變美好的作文篇1
生活中有無(wú)數(shù)的美好，一顆純潔的心靈，一份真摯的情感， 一個(gè)偉大的夢(mèng)想，一段美麗的往事，一處亮麗的風(fēng)景，無(wú)疑不 是美好的。只要我們用心去品味，用心去感受。
觀賞美好的景色是感受美好。在淄川留仙湖公園的一角。聽(tīng) 到了潺潺的流水聲，看到了水中從容游動(dòng)的魚(yú)兒，聽(tīng)到了林中 鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌唱，一股幸福的滋味涌上心頭，真好。擁有快樂(lè) 的童心是感受美好。在記憶長(zhǎng)河中的幼兒園，同阿姨小朋友們 玩耍，同她們下棋，同他們爬山，那時(shí)小小的我感受到了從未 有過(guò)的快樂(lè)，感受到了從未有過(guò)的美好.
擁有遠(yuǎn)大的理想是感受美好。在還有幾分幼稚的小學(xué)里，看到 周圍的小伙伴們都有了雄心壯志，我也在心里給自己暗暗地定 了一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大了當(dāng)一名救死扶傷、受人尊敬的醫(yī)生，讓我 感受到了擁有偉大夢(mèng)想的高興，擁有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，讓我感 受到了美好。
擁有純潔的友誼是感受美好。在增添了幾分成熟的四年級(jí)， 我擁有過(guò)一份真摯的友誼，在那年冬天，老天爺大怒，下了幾 天雪，雪層厚厚的，我穿著不厚的衣服去上學(xué)，果然是著涼 了，這時(shí)同學(xué)菲走了過(guò)來(lái)，把穿在她身上的羽絨服脫下來(lái)，披 在我身上，不幾天，我的病好了，而菲卻因此打起了吊瓶，我 去看她時(shí)，她正躺在床上，我把藥片遞給她，正準(zhǔn)備給她杯子 時(shí)，她一把抓住了我的手，我感受到了一份真摯的友誼.
生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行著，只要我們用心去捕捉，這一切美 好的事物，必定會(huì)擁有美好的生活。
讓自己變美好的作文篇2
人的一生總是短暫的，這正如時(shí)間一樣，在不知不覺(jué)中流逝。
俗話說(shuō)得好，“人往高處走，水往低處流。”人的一生總是不斷奮斗，不斷完善自己，這就猶如爬山，總是一步一個(gè)腳印，眼睛總是向上看，一層一層向上攀登，而不是總光顧著自己的腳下。在登到最高處時(shí)，眺望遠(yuǎn)方，總是顯得那樣美好!看到比這座山高的高峰，不免會(huì)產(chǎn)生向上的昂揚(yáng)斗志，真想在更高處享受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。
郎平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不求最好，只求更好。”我十分贊同她的觀點(diǎn)，在現(xiàn)實(shí)生活中.任何人都不可能是十全十美的。我們只有在奮斗中不斷突破自我，做得更好，展示自己獨(dú)特的生命魅力。一個(gè)人如果一心想做得最好，有時(shí)前進(jìn)的意志受挫，就會(huì)變得消沉，停滯不前，只是竹籃打水——一場(chǎng)空。
毛毛蟲(chóng)變蝴蝶是一個(gè)相當(dāng)艱難的過(guò)程。毛毛蟲(chóng)如果總是停留在幼年期，不會(huì)覓食，不想成長(zhǎng)。當(dāng)在繭中時(shí)，沒(méi)有足夠的力量突破繭，就只能在繭中等待死亡。反之，它能不斷完善自我，終將變成美麗的蝴蝶，成為大自然中的新的成員，為自己的未來(lái)奮斗。這難道不是一件很愜意的事嗎?
少壯不努力，老大徒傷悲。做更好的自己，要從小培養(yǎng)這種精神。獲得某種榮譽(yù)或名譽(yù)，不要因此而停止努力的步伐，要做到“活得老，奮斗到老”的人生境界。在一次次的機(jī)遇前超越自我，做更好的自己，才能體現(xiàn)更好的價(jià)值。只有這樣，在年邁時(shí)就不再有遺憾，也不會(huì)嘆息。人生亦是這樣，就看你是否愿意做得更好!
讓自己美好，釋放更動(dòng)人的生命魅力!
讓自己變美好的作文篇3
如何讓自己美好，我先講一講我的經(jīng)歷。
有一天數(shù)學(xué)課上，老師發(fā)現(xiàn)黑板擦已經(jīng)不好用了，于是想起曾罰兩位學(xué)生買黑板擦。便問(wèn)道被罰買黑板擦的同學(xué)黑板擦買了沒(méi)有。然而老師忘記另一位同學(xué)是誰(shuí)了。不知是那位同學(xué)小聲地說(shuō)了一句是我。當(dāng)時(shí)我就懵了，怎么變成我了啊?明明是另一位同學(xué)啊!班長(zhǎng)也說(shuō)不是我，但是不記得是誰(shuí)被罰買黑板擦了，只能幫我說(shuō)道：“不是王無(wú)極啊，我記得不是王無(wú)極的!”這時(shí)被罰買黑板擦的那位同學(xué)見(jiàn)到自己被老師遺忘，十分欣喜，趴下來(lái)努力地降低自己的存在感。老師見(jiàn)狀也誤以為是我。
我感到十分冤枉，但是被一群人誣陷的時(shí)候就是百口莫辯。人民的力量真可怕!班長(zhǎng)也漸漸不再說(shuō)話了。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得那位同學(xué)非常不地道，自己的錯(cuò)也不敢承認(rèn)，但也只能和他們大眼瞪小眼。
又是一天數(shù)學(xué)課，老師舊事重提，那位被罰的同學(xué)，昧著良心跟著起混鬼喊是我。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得非常生氣，想站起揭穿那位同學(xué)，但又怕影響上課，得饒人處且饒人，可還沒(méi)有徹底能憋著，還是對(duì)老師說(shuō)當(dāng)時(shí)被罰的不是我。老師很輕率地說(shuō)道：“就算不是你，你就當(dāng)為班級(jí)做貢獻(xiàn)不就行了嗎!”為班級(jí)做貢獻(xiàn)!說(shuō)的好聽(tīng)!明明是懲罰誣陷強(qiáng)迫!為什么偏偏是我變成了替罪羊?怒火心中燒，課也充耳不聞!
當(dāng)日下午，見(jiàn)到那位同學(xué)掃地經(jīng)過(guò)我旁邊，我便問(wèn)她為什么不敢站出來(lái)承認(rèn)自己是被罰者?然而她的一句話更是讓我氣結(jié)。她說(shuō)：“反正老師不記得了，你幫我買一個(gè)又怎么了?反正就當(dāng)是為班級(jí)做貢獻(xiàn)嘛!”
一波未平一波又起，班級(jí)收作業(yè)時(shí)，有一位同學(xué)不交作業(yè)。這時(shí)我后面的那位調(diào)皮搗蛋的同學(xué)看見(jiàn)我桌洞里上一版的報(bào)紙，便計(jì)上心奪了過(guò)去。我并不知道她要干什么，正當(dāng)要開(kāi)口詢問(wèn)，只見(jiàn)她將報(bào)紙交了上去，說(shuō)是張?zhí)m的，被我藏了起來(lái)。我又懵了，這是我的報(bào)紙啊!頓時(shí)和她關(guān)系極好的趙恒瑞同學(xué)就附和著開(kāi)了：“你這人怎么這樣啊，怎么這么齷齪啊，連張?zhí)m的報(bào)紙都偷偷藏起來(lái)啊，你什么意思啊……”放學(xué)前看著那篇作文題目叫《讓自己美好》，我更感到憋屈，連作業(yè)都和我作對(duì)，出這么個(gè)鬼題目!回家后，爸爸媽媽見(jiàn)我臉色不好，問(wèn)我是什么回事。在媽媽的努力追問(wèn)下，我吐出了今天連續(xù)遇到的倒霉事情，越說(shuō)越覺(jué)得憋屈，說(shuō)著說(shuō)著眼淚都掉下來(lái)了。
爸爸聽(tīng)了哈哈笑起來(lái)，說(shuō)道：“這不是好事嗎?《道德經(jīng)》講“受國(guó)之垢,是謂社稷主;受國(guó)不祥,是為天下王”?！读朔菜挠?xùn)》講“無(wú)故而橫被惡名者，子孫往往驟發(fā)”這些話你還記得嗎?孩子點(diǎn)點(diǎn)頭。你看，他們損了自己的福報(bào)，來(lái)為你消業(yè)障，培養(yǎng)你忍辱能力和送福報(bào)，連子孫后代的福報(bào)都送來(lái)了，禍福相依，福都是逆著來(lái)的，你看是禍，其實(shí)是福，感激他們都來(lái)不急呢!怎么能生氣呢?受不了委曲成不了大事，韓信受跨下之辱的故事怎么忘記了?受了受了，這次受了點(diǎn)委曲將來(lái)免受更大的委曲。這不都是大好事嗎!”媽媽也支持我甘愿受“罰”。把肚子里憋的氣都放出來(lái)后，頓時(shí)覺(jué)得舒服了不少，也不再怨恨數(shù)學(xué)老師了。此時(shí)還想起了一位大德教導(dǎo)“感情傷害你的人，因他磨練了你的心智”我終天明白了這些讓我增添煩惱的人和事，都幫助我成長(zhǎng)的老師。覺(jué)得眼前的一切又美好起來(lái)，原來(lái)讓自己美好，首讓自己的心美好起來(lái)。
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