關(guān)于我的夢(mèng)想優(yōu)秀范文篇一

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有自己的夢(mèng)想。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名小學(xué)教師。因?yàn)槲矣X得作好一名好的教師并不容易，而且我覺得老師是一根蠟燭燃燒著自己，照亮了別人;老師是一位辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵;老師是春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾別人;老師是一根粉筆，犧牲自己，留下了知識(shí)……因此，我非常崇拜老師。

　　如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。我一定先讓學(xué)生們逃脫對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱。我還會(huì)把我會(huì)的東西耐心地教他們，我不僅要教我的學(xué)生知識(shí)，我也要教會(huì)我的學(xué)生們?nèi)绾巫鋈?，使他們成為全面發(fā)展的好學(xué)生，成為國家的棟梁。讓學(xué)生們有一顆愛心和寬闊的胸懷，對(duì)人要仁慈，不為小事而煩惱。俗話說：記人之善，忘人之過。學(xué)生們要學(xué)會(huì)寬恕別人，給別人一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。我還會(huì)教他們尊敬師長，有禮貌，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族的美德，做一位合格的小公民。教會(huì)他們誠實(shí)守信，說到做到，不可以說話不算數(shù)，并給他們講宋慶齡小時(shí)候誠實(shí)守信的故事，讓他們從中受到教育，做一個(gè)誠實(shí)守信的好學(xué)生。

　　這就是我的夢(mèng)想。我將要像我的老師一樣，不辭辛苦，用我的知識(shí)來灌溉祖國的花朵。

　　關(guān)于我的夢(mèng)想優(yōu)秀范文篇二

　　每個(gè)人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外。在我三歲時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名解放軍，解放軍穿著軍裝，背著手槍，多威風(fēng)呀!可是有一次我在電視里看見日本鬼子和解放軍叔叔打仗，打得十分激烈，解放軍犧牲了許多人，地上血流成河。這下子可把我嚇壞了，打算以后再不做解放軍了。六歲時(shí)，我的夢(mèng)想是做一位飛行員，想到飛行員開著飛機(jī)，帶著乘客，在藍(lán)天中翱翔，還可以觀賞陸地上美麗的風(fēng)景，那多帶勁。現(xiàn)在，我九歲了，夢(mèng)想又變了。現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位著名的天文學(xué)家。那是我們學(xué)了《數(shù)星星的孩子》以后，我知道了北斗星總是饒著北極星慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)，這是為什么呀?我對(duì)天文知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣?；氐郊?，我神秘地對(duì)媽媽說：“媽媽，我長大了想當(dāng)一位著名的天文學(xué)家。”媽媽說“好啊，但這可不簡單，你要向張衡學(xué)習(xí)，從小注意觀察，刻苦鉆研，多看天文知識(shí)方面的書。”我想，是啊，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想很不容易，我現(xiàn)在就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，打好基礎(chǔ)。

　　關(guān)于我的夢(mèng)想優(yōu)秀范文篇三

　　一個(gè)熱愛美術(shù)的小女孩，長大了要當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，她就是我。

　　也許會(huì)有人問：“為什么喜歡當(dāng)設(shè)計(jì)師呢?”因?yàn)閺男∥铱釔郛嫯?，把畫畫成為了我生活中必不可少的，一天不畫，手就癢癢的不得了。而且我小時(shí)候喜歡看《小公主》，書上的愛麗兒、愛洛、白雪公主、仙蒂、貝兒、茉莉的衣服都十分漂亮，無論是裙子，還是褲子，比我的哪一件服飾都漂亮。從那時(shí)起我就立志要成為服裝設(shè)計(jì)師，做出比那些公主還要漂亮的衣服。

　　并且自我認(rèn)為自己的美術(shù)功底非常好，如我一樣，充滿美好和活力。雖然不會(huì)做到栩栩如生，但畫畫總會(huì)贈(zèng)給我許多靈感。比如畫海底世界時(shí)，畫到魚，它總令我涌出許多靈感，就像作文，有靈感才會(huì)寫出令人大開眼界作文;畫畫也是，有靈感就會(huì)畫出栩栩如生的畫。而且，我很會(huì)觀賞。不像其他人，一個(gè)人說好，其他人都說好。當(dāng)時(shí)，老師教我們做布娃娃前，讓我們準(zhǔn)備布。媽媽帶我來到夜市買布，我選擇了很多種顏色，很漂亮。有像婚紗一樣白的，有像燈光下動(dòng)感衣服那樣亮的，有像彩虹一樣彩的，還有像古代裙子那樣粉的……我做的那個(gè)布娃娃特別漂亮，我發(fā)覺我的目光很有選擇。娃娃的頭是藍(lán)白條紋的，上衣是彩的，褲子是粉的，最讓我佩服的是頭上的那個(gè)大辮子。大辮子是亮的，在陽光下一閃一閃的，好像無數(shù)個(gè)小亮片在發(fā)光。

　　走設(shè)計(jì)師這條路要具備深厚的美術(shù)功底，廣泛涉獵各類知識(shí)，豐富自己的創(chuàng)作素材，提升自己的審美能力。其次還需擁有設(shè)計(jì)中所具備的靈感，能夠很快的現(xiàn)出靈感，并用最快的速度描繪在紙上。要想做到這點(diǎn)，我應(yīng)該時(shí)常親近生活，因?yàn)闀险f：許多靈感都是來自大自然和生活。我想：生活可能會(huì)占百分之60。因?yàn)樗囆g(shù)源于生活嘛!不僅如此，設(shè)計(jì)時(shí)還要擁有驚人的觀察力。如沒有觀察力，怎么會(huì)有人喜歡你做的衣服呢?比如細(xì)膩的蜘蛛網(wǎng)，可以用銀線來縫;溫暖的陽光，可以用金線來縫。最重要的還是色塊的完美搭配，沒有色塊的完美搭配，不會(huì)有人喜歡，也不會(huì)做出很潮的服飾。如果不知道色塊完美的搭配，擁有再多的才華，一切也就只能算白費(fèi)。

　　我的未來并不偉大，不是老板，也不是經(jīng)理，更不是總統(tǒng)，而是設(shè)計(jì)師。但是，如果我努力練習(xí)畫畫，發(fā)現(xiàn)色塊最完美的搭配，不會(huì)比書上小公主們的衣服差。

　　只要有夢(mèng)想，一定會(huì)成功的。

　　關(guān)于我的夢(mèng)想優(yōu)秀范文篇四

　　夢(mèng)想是海中的風(fēng)向標(biāo)，夢(mèng)想是高山上的雪蓮，夢(mèng)想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。

　　每個(gè)人都有美好的夢(mèng)想。有的想當(dāng)白衣天使――醫(yī)生，有的想當(dāng)人類靈魂的工程師――老師，有的想當(dāng)國家棟梁管理國家大事。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名導(dǎo)游。

　　每當(dāng)我看見導(dǎo)游小姐向自己的客人介紹當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗、名勝古跡、悠久歷史時(shí)，我的心里不禁暗暗佩服、羨慕她們。她們那么有才干、知識(shí)豐富，能和世界各地的游客打交道，我能不羨慕、佩服她們嗎?

　　假如我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我便飛往孔雀之鄉(xiāng)――西雙版納。向中外游客介紹“花謝花開無日了，春來春去不相關(guān)”的西雙版納。西雙版納是個(gè)美麗、神奇的地方。有茫茫無邊的原始森林，奇花異草人眼花繚亂，千年古樹比比皆是，有的甚至活了100萬年。

　　西雙版納是個(gè)天然的動(dòng)物園。有陸地脊椎動(dòng)物500多種，珍禽300種，有爬行動(dòng)物60多種。像孟加拉虎、長臂猿等動(dòng)物，在品種和數(shù)量上都居全國之最。

　　為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)夢(mèng)想，我一定要努力學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)面，學(xué)會(huì)多門語言，學(xué)會(huì)和陌生人打交道。

　　這就是我的夢(mèng)想――當(dāng)一名出色的導(dǎo)游。

　　關(guān)于我的夢(mèng)想優(yōu)秀范文篇五

　　人人都有夢(mèng)想，大人有夢(mèng)想，小孩也有夢(mèng)想!

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家，因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明許多的東西!

　　我想發(fā)明一種測謊儀，你對(duì)著它說話，如果你沒有說謊，它會(huì)說：“你真是一個(gè)誠實(shí)的人。”如果你說謊了，它會(huì)用嚴(yán)厲的語氣說：“你怎么能說謊呢?”有了測慌儀，審判犯人的時(shí)候就能確定出他是否說慌了!

　　我還想發(fā)明一種善惡鏡框，你拿著它照，如果你的心腸很壞，那上會(huì)顯示出一顆黑心，然而，你的心腸如天仙般善良，鏡框上會(huì)顯示出一顆紅心。這樣就能分辨出好人和壞人了。

　　我更想發(fā)明一種神奇的書，書本上不但印著文字，只要用電筆輕輕一點(diǎn)，那一行行文字立刻會(huì)變成娓娓動(dòng)聽的語言，有了這本書，在黑暗中我仍然能捧起書本來學(xué)習(xí)。記不住了，好辦，重新再一頁頁點(diǎn)一次不就行了嗎?它會(huì)按照你的要求，不厭其煩的念給你聽。如果把這本書送給爺爺奶奶，那它們就不用再戴著老花鏡了，老人們只要一對(duì)耳朵就行了，耳朵不好也沒關(guān)系，書本上還有音量調(diào)節(jié)器，大小可以調(diào)的。如果把這本書送給盲童!他們就不用慢慢摸盲文了!

　　我還想發(fā)明許多東西……那可是見也沒見過，聽也沒聽說過的東西!