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2017高考作文遼寧卷

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2017高考作文遼寧卷

  由于長(zhǎng)期應(yīng)試教育的影響,高中作文教學(xué)目的、地位和意義不夠明確,高考作文命題的原則、目標(biāo)不夠清晰,導(dǎo)致了當(dāng)前我國(guó)高中作文教學(xué)和高考作文命題中出現(xiàn)了許多問(wèn)題。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于2017高考作文遼寧卷,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  2017高考作文遼寧卷篇1

  當(dāng)代風(fēng)采人物評(píng)選活動(dòng)已產(chǎn)生最后三名候選人。小李,篤學(xué)敏思,矢志創(chuàng)新,為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻(xiàn),率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一舉躋身為國(guó)際學(xué)術(shù)最前沿。老王,愛(ài)崗敬業(yè),練就一手絕活,變普通技術(shù)為完美藝術(shù),走出一條從職高生到焊接大師的“大國(guó)工匠”之路,小劉,酷愛(ài)攝影,跋山涉水捕捉時(shí)間美景,他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆:“你帶我們品位大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。

  這三個(gè)人中,你認(rèn)為誰(shuí)更具風(fēng)采?當(dāng)這個(gè)問(wèn)題擺在我們面前,相信很多人都會(huì)躊躇難決。三個(gè)人各有各的風(fēng)采,同時(shí),他們其實(shí)也代表了三種迥然不同的人生選擇和生活態(tài)度,當(dāng)然也取得了各自不同的成績(jī)和收獲。小李,代表的是銳意創(chuàng)新,屬于高層次的科學(xué)人才;老王,在平凡的崗位上做出了不平凡的事情,代表的是腳踏實(shí)地、精益求精的技術(shù)工人;而小劉,則無(wú)疑應(yīng)歸入熱愛(ài)生活、個(gè)性張揚(yáng)的年輕“玩家”。但他卻并非僅僅滿足于自己游山玩水,而是“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”,將自己的所見(jiàn)所聞都用鏡頭記錄下來(lái),分享給千千萬(wàn)萬(wàn)的人,也因此給更多的人帶來(lái)了快樂(lè)和感動(dòng)。他千辛萬(wàn)苦跋山涉水并拍攝照片,在一定程度上已經(jīng)超越了個(gè)人愛(ài)好的范疇,而成為一種有更多受眾欣賞和互動(dòng)的文化現(xiàn)象。

  這三個(gè)人中,你認(rèn)為誰(shuí)更具風(fēng)采?雖然很難抉擇,但我還是很快有了自己的答案。小李為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻(xiàn),其貢獻(xiàn)無(wú)疑是最大的。但這樣的貢獻(xiàn)和成績(jī),卻并非每個(gè)人都能輕易做到的,不僅需要勤奮和努力,還需要天分等其他條件,有時(shí)候甚至還離不開(kāi)幾分運(yùn)氣。“國(guó)際學(xué)術(shù)最前沿”從來(lái)只屬于金字塔尖那屈指可數(shù)的精英,值得敬仰和崇敬,但離普通人的生活卻有點(diǎn)遠(yuǎn),“須仰視才見(jiàn)”。而小劉的旅游和攝影,技術(shù)含量其實(shí)并不高,也難以帶來(lái)什么實(shí)際的效用?;蛟S一時(shí)能夠吸引諸多粉絲的眼球,時(shí)間一長(zhǎng)說(shuō)不定就讓人有了審美疲勞。

  想必大家已經(jīng)猜到了我的選擇:我會(huì)將票投給老王,這位普普通通的電焊工,這位雖普通卻并不簡(jiǎn)單的“大國(guó)工匠”。在我們身邊,其實(shí)有很多“老王”式的人,他們或許生活環(huán)境不同、從事的行業(yè)也千差萬(wàn)別,但他們從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)自己起點(diǎn)低,也從未因?yàn)樽约簭氖碌墓ぷ鞑黄鹧鄱艞壛伺?。他們默默無(wú)聞地播撒汗水,他們悄無(wú)聲息地干好自己的活兒,把自己的潛力發(fā)揮到了極致,同時(shí)也就把外人看來(lái)枯燥乏味的工作化作了人人驚艷的藝術(shù)。還有什么比這樣的努力和和韌性更值得贊嘆的呢?還有什么比這樣的人生更真實(shí),也更能引發(fā)人們的共鳴呢?越普通,越精彩;越平凡,就越有風(fēng)采!

  或許,現(xiàn)在“干技工不如坐辦公室”的偏見(jiàn)在一些人當(dāng)中依然存在。實(shí)際上,兩者之間只是分工的不同,并無(wú)高低貴賤之分。中國(guó)科學(xué)院院士、清華大學(xué)原校長(zhǎng)顧秉林曾舉例說(shuō),加州理工大學(xué)的前身是圖普工藝技術(shù)學(xué)院;麻省理工學(xué)院是為美國(guó)的工業(yè)化而建校的,校訓(xùn)是MindandHand(理論與實(shí)踐并重)。兩所世界頂級(jí)學(xué)府,不約而同都將吉祥物定為“海貍”——向自然界的筑壩高手表示致敬。世界知名學(xué)府很多都是從應(yīng)用技術(shù)教育“起家”,緊隨國(guó)家的社會(huì)經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、緊密聯(lián)系實(shí)踐,參與最前沿的工程和相關(guān)研究。

  目前,我國(guó)已進(jìn)入產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期,對(duì)職業(yè)技術(shù)人才的需求非常旺盛。老王如果能夠當(dāng)選“當(dāng)代風(fēng)采人物”,無(wú)疑會(huì)起到非常良好的社會(huì)引導(dǎo)和帶動(dòng)作用。所以,不僅我會(huì)將票投給老王,相信很多朋友也會(huì)跟我一樣。你說(shuō)呢?

  2017高考作文遼寧卷篇2

  從小到大,我握過(guò)的東西太多了,有阿迪王籃球鞋的包裝袋,有鴻星爾克的藍(lán)色衣服的包裝袋。。。而我最喜歡握的,不是白富美的纖細(xì)的手,也不是工頭打賞的五毛錢(qián),而是一滴水。。。

  但是,這不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一滴水。。。

  這滴水,是各國(guó)磚家齊聚中國(guó),探索十年,從中國(guó)最神秘的地方提煉出來(lái)的,包含有化學(xué)元素周期表上面所有的元素。由于科技先進(jìn),放射性元素和人造元素也得以保留,有了這滴水,今天我高高興興的來(lái)到了考場(chǎng),聽(tīng)說(shuō)高考可以逆襲高帥富,我精神抖擻的提起了手里那支早已掉漆的晨光中性筆!

  我要用這滴水,治理所以百度貼吧的水b,特別是d8,從此我大d8再無(wú)火星狗、飄過(guò)狗、nc狗、地域狗、跟風(fēng)狗。

  我要用這滴水,撫平所有冤魂的創(chuàng)傷,從此不再有zf的強(qiáng)拆,不再有坑爹的切糕,不再有713的短裙,不管是屌絲還是高帥富還是白富美,在tc都安居樂(lè)業(yè),天天李毅吧,曰曰笑哈哈!

  我要用這滴水,復(fù)制出千千萬(wàn)萬(wàn)滴這樣的水,這一滴滴的水富含的礦物質(zhì)和維生素,足以讓所有男人都成高帥富,女人都成白富美,從此再無(wú)屌絲,人人坪等!!!

  我要用這滴水,喂養(yǎng)那些不是人民公仆的公仆,由于這滴水營(yíng)養(yǎng)太過(guò)豐富,部分喜歡碳五手繪的人營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩,終于撐不住去見(jiàn)臘肉了。

  寫(xiě)到這里,忍不住想到了XX年我大四川的地震了,那些倒塌的房屋,都是我們搬磚一層層修上去的。那些死去的人們,沒(méi)來(lái)得及看看我tc的奧運(yùn)會(huì)就含淚而去。我趴在桌子上,低聲抽泣著,旁邊的同學(xué)安靜得出奇,監(jiān)考老師好像聽(tīng)見(jiàn)我這邊有聲音,開(kāi)始了對(duì)我的關(guān)注。

  監(jiān)考老師四十歲上下,典型的川東成熟少婦,看她黑黑的眼圈,估計(jì)昨晚沒(méi)睡好,興許是她老公昨晚護(hù)木耳去了沒(méi)來(lái)得及照顧她,誰(shuí)說(shuō)我大四川的男人都是怕老婆的?

  我啊,現(xiàn)在又在想考哪個(gè)大學(xué)了,其實(shí)重慶紅都挺好的,要是我平時(shí)鍛煉身體什么的,戒擼什么的,估計(jì)身體好也可以進(jìn)一個(gè)第三軍醫(yī)大學(xué)了,本吊就是喜歡學(xué)醫(yī),分?jǐn)?shù)下來(lái)

  干脆填個(gè)重慶醫(yī)大算了。

  要不要轉(zhuǎn)戶口啊?人家都說(shuō)我大四川是失足省,誰(shuí)叫我們太窮了,只有去東莞什么的發(fā)展了,什么西部大開(kāi)發(fā),什么時(shí)候才能輪到我們啊???

  寫(xiě)著寫(xiě)著不知不覺(jué)偏題了,希望老師手下留情,我畢業(yè)了還要參加西部大開(kāi)放的建設(shè)呢,老師給我多少分,我祝老師活多少歲!!!

  手握一滴水,山美水美人更美!

  2017高考作文遼寧卷篇3

  小的時(shí)候,喜歡各種蝴蝶的色彩斑斕。生物課上,老師跟我們講述了蝴蝶的一生,小小的蝴蝶,從卵子,到成蛹,到破繭成蝶——其最后的一剎那的絢爛,它忽閃在花叢中,山野間,給大千世界帶來(lái)一抹抹亮色。如今,一篇高考作文題,給我們做一次小小的科學(xué)普及,“原來(lái),蝴蝶的翅膀本是無(wú)色的,只是因?yàn)榫哂刑厥獾奈⒂^結(jié)構(gòu),才會(huì)在光線的照射下呈現(xiàn)出繽紛的色彩....”

  我不后悔,知道了事物的真像。我不會(huì)疑惑“蝴蝶翅膀的顏色都去哪兒了?”我們需要知道事物的真像,就像我們需要知道“東方之星”為何會(huì)瞬間翻沉江中一樣。

  在高考前夜,全國(guó)人民都在關(guān)注“東方之星”的命運(yùn),我們痛惜這次悲劇的發(fā)生,我們無(wú)不懷疑是什么導(dǎo)致了這次事故的發(fā)生,在事故剛發(fā)生時(shí),一家省級(jí)黨報(bào)居然快速給事故定性,企圖掩蓋什么。雖然,各級(jí)政府在舉全國(guó)之力展開(kāi)營(yíng)救,甚至在各種黨媒、馬屁微信圈也在說(shuō)明我們營(yíng)救實(shí)力與水平是如何強(qiáng)大。但我們看到,那么多人在翻覆的客輪面前是多么的束手無(wú)策,期初,我們還能與艙底的人溝通,但很快悄無(wú)聲息,我不知道那一個(gè)個(gè)遇難者增長(zhǎng)的數(shù)字后面,有多少人在黑暗的艙底,在脆弱的生命幾近瀕臨的時(shí)候,他們的無(wú)奈、絕望和對(duì)生命的無(wú)限眷戀。

  只可惜,那么聲勢(shì)浩大的營(yíng)救,我們只找到兩個(gè)生命。

  我們需要更多的真像。

  我不僅僅是想看到萬(wàn)眾一心的大營(yíng)救。我們更想知道這次事故背后,到底隱藏了多少不為人知的秘密。

  制造業(yè)的各種安全標(biāo)準(zhǔn)是吸取了人類(lèi)各種寶貴經(jīng)驗(yàn),甚至是血的教訓(xùn)而積累起來(lái)的。一艘游弋在長(zhǎng)江里的郵輪,它是承載著數(shù)百條鮮活性命的生命之舟,卻被肆意改造,這種改造的技術(shù)要求,監(jiān)管部門(mén)到底干什么去了?為什么會(huì)頃刻間傾覆,而且封閉的倉(cāng)儲(chǔ)間,就像一間間封閉的棺室,封堵了人們最后逃生的去處。那些僥幸逃生的人們大多是在輪船傾覆間湊巧在室外被拋擲江中,撿了一條命,而船長(zhǎng)和幾位主要工作人員能逃生,我們不得不懷疑這后面到底隱藏了多少不為人知的秘密。

  所以,我們需要知道事情的真像,而不是歌功頌德,迷惑視聽(tīng)。

  今天,我們通過(guò)這一命題作文,知道事物的表象需要更加科學(xué)的手段去解密它的每一個(gè)細(xì)節(jié),并通過(guò)更加微觀、縝密的手段去進(jìn)一步揭露事物的本來(lái)面目。

  也許,我已經(jīng)跑題了,也許我的以上文字會(huì)是一篇零分作文。

  但我需要知道,蝴蝶翅膀的色彩斑斕是怎樣展現(xiàn)在我們面前的。

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