我的一天作文500字
我的一天作文500字
有時生活再怎么經(jīng)歷無奈的一天，也要高興的度過一天。下面是學習啦小編給大家整理的我的一天作文500字，供大家參閱!
我的一天作文500字篇1
唉，該怎么說呢?我的一天，早上我挺開心的，因為……
因為我每天早上都要背課文，而今天早上背的課文特別短!叫什么《上帝的玩笑》，這個故事對我的啟發(fā)很大，啟發(fā)是：人都要靠自己。下面來看看吧!
《上帝的玩笑》
船沉了，海浪將唯一的幸運者沖到了一座荒島上。每天，我們的幸運者發(fā)瘋似得向上帝祈禱。希望萬能的主派使者帶他出去。
可是上帝也許太忙了，許多天過去了，他連船的鬼影都沒看見。無奈之中，他費盡艱辛好不容易建起了一個窩棚，將身上僅有的物資安放在那里，此外，他仍每天向上帝祈禱。
上帝仍沒有空兼顧，于是最不幸的事情發(fā)生了。一天，他去尋食回來，發(fā)現(xiàn)小窩棚里躥起了火苗，瞬間，他可憐的家就被這場火燒毀了。
他跪在地上，仰天哭訴：“我的上帝呀!你為什么要這樣對我?”“叭”的一聲，他倒地昏過去了，此刻，就算上帝來了也無法跟他交流了。
第二天一早，他還沉浸在被上帝遺棄的悲傷絕望之中時，突然聽到海水拍打船身的聲音，而且越來越清晰。啊，真的是一條船，正向島上駛來。
“你們怎么知道我在這?”他奇怪的問。
“我們看到了你燃放的煙火信號”
哦，我的上帝。
看了這篇文章后，感覺怎么樣?是不是受益很大?
下午，又在寫日記什么的，這樣，我第一天才過完，但是，寫完之后，又去了一位叔叔家，掰了一些玉米，回家了。
真爽呀!
我的一天作文500字篇2
春天到了，學校如往年一樣要出去春游。
“哦耶!哦耶!太棒了……”從我們班發(fā)出一陣陣歡呼聲。為什么呢?因為呀，老師說今天下午春游的地方是——洋人街。早就聽說那是一個非去不可的地方。因為那個地方太遠了。平時想去也找不到地方。
下午，我們?nèi)鄮ё懔顺缘?，帶夠了錢。于是，一路上我們到了目的地。難怪找不著，原來洋人街被山環(huán)繞。我們依次排隊上海盜船。第一輪就有我，我與要好的同學坐在一起緊緊的抓住護桿。由于我們坐在邊上所以幅度最大。開始慢慢的，后來加快了，海盜船的后面是長江，在空中已經(jīng)夠高了再加上長江與地面的高度使我更加害怕，我尖叫了起來，也有別的女生大叫還有的下哭了。一下“船”，有的哭，有的笑，有的想再來，有的嚇呆了。哪是一進來就有的游樂設(shè)施。邊走邊看，導游帶隊。一路上玩的可真不少!有驚險的，有喜劇的……最難忘的還是“鬼屋”!我和幾名同學買了們票，還沒進去，前面就有人涌了出來，拍著胸說：“太……太可怕了!”“里面有恐怖的‘鬼'要來抓你，樣子可……可嚇人了……人了!”聽了他的話我原本已經(jīng)夠害怕的了，現(xiàn)在又火上澆油!怕上加怕!我拉著同學的手輕手輕腳的進“鬼洞”了。“鬼洞”里發(fā)出可怕的藍光，走進去不一會兒更加可怕的出現(xiàn)了!洞兩邊的東西真讓人“難忘”，
我的一天作文500字篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴，……”八點都已經(jīng)敲過了，我還躺在被窩里不肯起來，媽媽催過了我三四遍了，讓我起床做家庭作業(yè)?？晌夷?，卻總是找借口說是正在構(gòu)思作文，還需要一段時間才能想好。大約在上午十點三十分的時候，我才賴洋洋地起來。為什么呢?因為有一個名叫“名偵探柯南劇場版”的少兒節(jié)目馬上要開始播放了，否則，我才不起床呢!
我剛坐下，我的一雙眼睛立即就像磁鐵一樣，被電視機吸住了，直到媽媽把電視機強行關(guān)掉，我才很不情愿的去做家庭作業(yè)作業(yè)。剛做完數(shù)學作業(yè)，我就拿起一本《環(huán)游地球80天》，看了一會，我就被它迷住了，書的內(nèi)容和書的名字都具有“強大的”吸引力。
看完這本書，已經(jīng)是晚上二十點十五分了。哎呀!可真遭糕呀，我的作業(yè)還沒寫完呢!周記根本連一個字也沒碰呢!我急急忙忙地“高速”列好提綱，迅速地打草稿，我剛寫好提綱就被媽媽叫去吃晚餐。等我把草稿打好了，已經(jīng)二十一點半了。我的眼皮子也已經(jīng)開始“打架”了，可是我的周記還沒寫好呢!我只好強忍著疲倦，打起精神，努力地繼續(xù)寫下去，大約到了二十二點三十分，我終于寫好周記了。我想了想，一天的時間這么快就過去了，如果不抓緊，就得火燒眉毛似的“開夜車”…..
唉，我的一天!
我的一天作文500字篇4
今天，我吃過早飯，想到又要到輔導班復習“閱讀與作文課”，心里就覺得非常無奈。本來我可以和其他同學一樣，充分利用暑假時間，玩?zhèn)€痛快，把以前失去的彌補回來。比如賽車呀，跳棋呀……這樣會多自由，多開心啊!
但是，誰想到，爺爺在暑假幫我報了補習班……
到了老師家后，我和同學才玩了一會兒跳棋就上課了。帶著無奈、無助的心情我開始上課了。我坐在自己的位置上，聽著老師講課。我并不是很想聽，我一心想著家里那些有趣的玩具、超級著迷的動畫片……可是不知不覺我居然認真地聽老師講課了，我想：大概老師有些魔力吧!
老師大概講了15分鐘就叫我們做《新閱讀與作文》里的閱讀題。我拿起筆，一個一個認真地接著做。等我把閱讀題都做好了時，老師也上交作業(yè)本了。我拿著自己的作業(yè)本，排著隊等待老師的批改，并且我心想：我會不會全做對呢?如果全對的話，那我會高興得不得了呢!終于，老師要改我的作業(yè)了，我站在老師身旁仔細地看著，生怕老師把我的作業(yè)改錯了或是改漏了。這時，我的心也跟著老師的手“怦怦”直跳。我的作業(yè)改好了，好像全對呢!我拿過來又仔細地從頭到尾仔細地看了一遍，沒錯，耶!全對了呢!
今天，雖然是無奈的一天，但也是高興的一天。因為我學到課本上沒有的知識了，我也明白了為什么爺爺要給我報補習班了。
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