春天的足跡小學(xué)生作文400字
春天的足跡小學(xué)生作文400字
我們送走了南方罕見(jiàn)的嚴(yán)冬，迎來(lái)了溫暖的春天。今天，我們懷著渴望的心情，去大自然看看春天的腳印。下面，學(xué)習(xí)啦小編來(lái)為你介紹春天的足跡小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文400字。
春天的足跡小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文400字 篇【1】
春天，象征著勃勃生機(jī)，象征著昌盛繁榮。人們熱愛(ài)她，贊美她，我更期盼著她能早些來(lái)到這北方大地。于是我便在這春天的明媚陽(yáng)光下，出門(mén)尋找春天的足跡。
一出門(mén)，異香陣陣飄來(lái)，我向周?chē)豢?，一株桃花在嫩綠色的草坪中怒放著。從遠(yuǎn)處看，就像一團(tuán)粉紅色的火焰燃在草坪上，十分美麗，這桃花的花瓣是一頭尖，一頭圓的，尖尖的一頭是嫩嫩的白色，圓圓的那一頭是可愛(ài)的粉紅色，還有一些花瓣是心形的?；ㄐ臼且桓桓旨?xì)又長(zhǎng)的白色小柱子，頭上還泛著淡淡點(diǎn)點(diǎn)的黃色。它的葉子是長(zhǎng)長(zhǎng)的，很美。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，春姑娘也拜訪了我家的陽(yáng)臺(tái)：我種的花全開(kāi)了，有白的，有粉的，有黃的……我媽媽種的一棵不知名的花也開(kāi)了，那紫紅色的花朵雖小，但在花從中顯得十分奪目。
這時(shí)，外面下了一場(chǎng)“毛毛雨”，雨后，陽(yáng)光更燦爛了、春光更飽滿(mǎn)了、青草更綠了、花兒更燦了。春天，已喚醒了萬(wàn)物，激勵(lì)它們蓮勃向上。
春天的足跡小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文400字 篇【2】
“春天在哪里呀，春天在哪里……”人們都說(shuō)春天來(lái)了，可是，春天在哪里呢?就讓我們一起去尋找春天的足跡吧!
看，山坡上的小草，從地里鉆出了小腦袋，露出了蔥心似的嫩芽;小溪邊的柳枝也變成了淺綠色，芽苞咧開(kāi)了嫩綠的小嘴;青的草，綠的葉，還有紅色，橙色，黃色，藍(lán)色，紫色和白色的花，都如同趕集似的聚攏來(lái)，為大地鋪上了一層鮮艷的毯子。真是百花爭(zhēng)艷，綠茵遍地，遍地皆春呀!
春風(fēng)微微的吹拂著。吹綠了山，吹皺了水，吹得萬(wàn)樹(shù)千山疊錦披翠，吹綠了千山萬(wàn)壑，大江南北!不知什么時(shí)候，牛毛細(xì)雨下了起來(lái)。春雨貴如油。那雨像絲線一樣細(xì)，像面粉一樣輕，無(wú)聲無(wú)息地下著。如煙如粉，像是籠罩在輕紗里一般，又有如夢(mèng)幻般的蓬萊仙島。春風(fēng)徐徐，春雨綿綿，真是美不勝收!
春天，在樹(shù)林里，可愛(ài)淘氣的小松鼠隨處可見(jiàn)，他們?cè)谥︻^東蹦西跳，歡快極了!河邊的小烏龜也告別了冬眠，在陸地上尋找食物……
啊!春草發(fā)芽，春暖花開(kāi)，鶯歌燕舞，這難道不是春天的足跡嗎?
春天的足跡小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文400字 篇【3】
春天，你在哪里!我每天一大早從床上爬起來(lái)，打開(kāi)窗子，或走到戶(hù)外，或步入田野，去尋找春天的足跡。
天，一天比一天暖和起來(lái)，院內(nèi)草坪中的小草，在溫暖陽(yáng)光的沐浴下，新的葉子慢慢地露出了尖尖的小頭，偷偷地窺視著周?chē)囊磺?久別一冬的小燕子，有的排著整齊的隊(duì)伍，從我們頭上由南向北掠過(guò)，有的則在我們的房檐下落腳筑巢;柳樹(shù)姑娘在春風(fēng)的哺育下，專(zhuān)心致志地梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。柳樹(shù)下小溪的冰融化了，悶了一冬的小魚(yú)時(shí)不時(shí)躍出水面云貪婪地吮吸著新鮮的空氣，偷看那正在梳妝的柳樹(shù)姑娘。
忽然，天暗了，水珠落到我的面頰上，將我從畫(huà)境中喚了回來(lái)，我趕快跑到房檐下避雨。雨珠越來(lái)越大，雨滴越來(lái)越多。小草樂(lè)壞了，歡呼雀躍;柳樹(shù)姑娘樂(lè)壞了，翩翩起舞。我找到了，眼前的美景不就是春天的足跡嗎?
一年四季在一春，我何嘗不是那春天中的一棵小草，我要盡情地吮吸春天恩賜的每一滴甘露，享用春天那溫暖的陽(yáng)光，快快成長(zhǎng)。
猜你喜歡：