關(guān)于難忘的一課作文
關(guān)于難忘的一課作文
這節(jié)語(yǔ)文課,使我受到了啟發(fā),給了我力量,真是一節(jié)難忘的語(yǔ)文課!接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)難忘的一課作文,希望對(duì)你有幫助。
難忘的一課作文篇1
上周星期天的下午,我去迎賓書城看書。
來(lái)到書城,我拿了一本<<鋼鐵是怎樣煉成的>>,坐在書架旁,認(rèn)真的看了起來(lái)。大約過(guò)了20分鐘,我想換一本書讀,我就隨手把書放在書架上,準(zhǔn)備走到另一處去找書。
這時(shí)候,一位小姑娘也把她剛才看的那本書小心翼翼地放在書架上,然后把我剛才看的那本<<鋼鐵是怎樣煉成的>>拿起來(lái)。開(kāi)始,我還以為哪位小姑娘要看那本書。可是,她卻拿著那本書在書架旁走來(lái)走去,好像在尋找什么。終于,她在另外幾本<<鋼鐵是怎樣煉成的>>前面停了下來(lái),把手上的書放在了那幾本書的旁邊。然后,又回到原處,拿起她原先看的那本書,認(rèn)真的讀起來(lái)。頓時(shí),我的心顫抖了,臉也“唰”地紅了。我慚愧地地下了頭,我感到無(wú)地自容。
我打量了一下,這個(gè)女孩大約8歲,可能是在讀三年級(jí)。她的年齡比我小,個(gè)子比我矮,行為卻比我高尚。小妹妹,你給我上了一堂很好的品德教育課啊!
難忘的一課作文篇2
在軍訓(xùn)結(jié)束后,我們就要正式上學(xué)了。新學(xué)期增加了那么多課門,不知道我能否吃得消。但愿老師手下留情,不給留那么多作業(yè)。不過(guò),我最想見(jiàn)到的還是我各科的老師,不知道他們的教育、性情好不好?這些在我的心里都成了小問(wèn)號(hào)?
一天里,我先后認(rèn)識(shí)了溫柔的語(yǔ)文老師,見(jiàn)到我們就很激動(dòng)的政治老師,不想外表上那樣威嚴(yán)的英語(yǔ)老師,可愛(ài)的生物老師,美麗的地理老師,學(xué)歷高的歷史老師。
這些老師都給我們上過(guò)課了。我最喜歡的要數(shù)生物學(xué),我對(duì)它可謂是情有獨(dú)鐘啊。我最喜歡問(wèn)一些讓周圍人通常都答不出來(lái)的問(wèn)題,可生物就像《十萬(wàn)個(gè)為什么》一樣幫助我解決了很多我搞不清的問(wèn)題。在這堂生物課中我學(xué)到了生物一般分為微生物、動(dòng)物、植物三大類。通過(guò)屏幕,我見(jiàn)到了豬籠草、一些細(xì)菌……可怕而有神奇的生物。
通過(guò)學(xué)習(xí)生物,我懂得了很多,明白了很多。
這是讓我難忘的一節(jié)課。
難忘的一課作文篇3
在我六年的小學(xué)生涯,最難忘的一課是上四年級(jí)的一堂體育課。
那次體育課的任務(wù)是跳高。地上豎著兩個(gè)木架,中間架著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹桿,竹桿下面是一塊小沙灘,是為了防止同學(xué)摔傷的。開(kāi)始時(shí),老師先說(shuō)了規(guī)則:同學(xué)們要從桿子這邊跳到那邊,不能碰到竹竿也不能使竹桿落下就算過(guò)關(guān)了。剛開(kāi)始的時(shí)候,有幾個(gè)體育健將跳了過(guò)去,后來(lái)又有一些同學(xué)往過(guò)跳。我看見(jiàn)那些個(gè)子比我高的同學(xué)還沒(méi)有過(guò)去,而且那根竹桿有我身高的三分之二高,就想退縮逃跑。婷婷是我的好朋友,她跳過(guò)去了,看到我不敢跳,就跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你只要快速跑過(guò)去腳用力往上一邁就過(guò)去了。”她邊說(shuō)邊演示給我看。但是我還是不敢跳,后來(lái)經(jīng)過(guò)她的一翻勸說(shuō),我終于敢跳了。我跳的時(shí)候,婷婷一直給我喊“加油!”,跳了好多下才跳過(guò)去一次,我真高興!老師又說(shuō)讓跳過(guò)去的同學(xué)再跳一次。我看見(jiàn)老師邊說(shuō)還又把架子抬高了兩層,但我一想起婷婷對(duì)我說(shuō)的話就勇敢地去迎接挑戰(zhàn)。就這樣我一共跳過(guò)了四次,雖然失敗了很多……
這節(jié)課,我一輩子也不會(huì)忘。
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