200字暑假日記篇七

　　剛放暑假時(shí),不知道要干什么,覺得是想做一些不同的事情,但是不知道從哪里開始,又從哪里結(jié)束……或許本來就沒有開始,沒有結(jié)束.但一想到老師布置的作業(yè),那些想法便不再來了.暑假是這樣,生活也是這樣.

　　在孩子們的眼里,社會(huì)總是充滿著真善美,生活是甜蜜而多彩的.在大人們的眼中,社會(huì)是有兩面性的,既有真善美,又有假丑惡,生活具有酸甜苦辣.為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結(jié)論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別.

　　大千世界中,任何事物都具有雙面性.大人們的閱歷豐富,決定了他們看東西比較全面.而孩子要走向成熟,就必定需要經(jīng)歷一些事情.有人說：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng),是磨礪人的舞臺(tái).”在這個(gè)特殊的舞臺(tái)上,每個(gè)人將會(huì)遇到開心的事情與悲哀的事情.悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦,開心的事物會(huì)讓人擁有美好的心情.如果整日面對(duì)悲事,人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對(duì)喜事,人又會(huì)被眼前的事物所迷惑,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),容易上當(dāng)受騙.正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣,人的經(jīng)歷中不能缺少快樂和悲傷.

　　200字暑假日記篇八

　　今天晚上我吃完飯來到了公園,我一個(gè)人在小路上散步.走著走著,一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球.仔細(xì)一瞧,原然是一只小蝸牛.我看它走的太慢了,就在它后面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬著.我催它,我唬它,我責(zé)備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了!”我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上.當(dāng)我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn).

　　蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著.為的就是能到達(dá)自己想去的地方,為的就是能完成給自己定下的目標(biāo).

　　我們的目標(biāo)是什么?我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的?蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標(biāo).我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神,去完成自己的目標(biāo)!生活常給人以啟示,然而,生活卻不會(huì)主動(dòng)把"啟示"送上門.生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著,每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示.它給每個(gè)人以機(jī)會(huì),而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示".勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人------帶著懸而未決的問題去找,懷著種種疑團(tuán)去找.思索生活本身,思索生活中的種種現(xiàn)象,你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)

　　200字暑假日記篇九

　　在我們的身邊,也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生：同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而長(zhǎng)吁短嘆;因?yàn)槌煽?jī)不好而怨天尤人;兩名學(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭(zhēng)得不可開交;吃飯插隊(duì)引起眾怒……

　　這些現(xiàn)象,有的我們?cè)犝f過,有的親眼見到過,更有的在我們自己身上發(fā)生過.面對(duì)這些,我可以把它歸結(jié)于一種原因,即“內(nèi)心不寧?kù)o”.試想,如果我們以寧?kù)o的心態(tài)去面對(duì)每一天,用微笑面對(duì)每件事,心中不會(huì)再有憤懣與急促,而是坦然與幸福,這正是“不以物喜,不以己悲”的和諧.售貨員收了假幣,她吸取了教訓(xùn);車主們到咖啡廳商議了賠付事宜,佩服對(duì)方的理智成了朋友;仇恨的雙方相約懇談,卻發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)誤會(huì)……

　　我們耐心認(rèn)真地寫了作業(yè),全對(duì);我們努力了,有進(jìn)步了,便不后悔;大家投了票,雖然只有一個(gè)優(yōu)秀,在我們心中有兩個(gè);排好了隊(duì),一會(huì)兒便到了你.于是,人們見了面都有舒心的微笑,朋友,哪兒都有.一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì),悄然地建立了起來!

　　200字暑假日記篇十

　　想起我剛才所做的事,忍不住就得哈哈大笑

　　下午上完補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候,我小跑趕回家,因?yàn)榻裉炜梢钥慈昼姷碾娨?雖然只是三十分鐘,但是我也要好好珍惜.跑到家門口的時(shí)候,我向往長(zhǎng)一樣,把手伸進(jìn)脖子里拿鑰匙.可是,怎么也找不到.我心想：一定是在書包里,我又把手伸進(jìn)書包里,翻來覆去的找,可還是沒有找到.我急壞了,鑰匙丟了媽媽會(huì)生氣的.不,決不對(duì)能讓媽媽生氣. 哦,我差點(diǎn)忘了,剛才在小區(qū)的鍛煉器材上玩了一會(huì)(補(bǔ)習(xí)班是在小區(qū)里的),鑰匙一定掉在那里了.我又跑回小區(qū)鍛煉器材那去找,在我玩兒的地方找了半天,可還是沒找著.我急的像熱鍋上的螞蟻后背上全是汗,癢急了,我一撓,摸到了一個(gè)硬邦邦的東西原來是鑰匙,我剛要發(fā)怒的臉上露出了笑容.

　　回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽笑的前仰后合.同學(xué)們,你要是親身經(jīng)驗(yàn)這件事之后,會(huì)不會(huì)也哈哈大笑呢?

　　200字暑假日記篇十一

　　聽聽新聞,看看報(bào)紙,那些聳人聽聞的事情并不鮮見.有的貪污官員本來是兩袖清風(fēng),卻因?yàn)樽约旱呢澞?他們將自己推入了深淵;有的不良少年本來是品學(xué)兼優(yōu)的,卻也因?yàn)榻?jīng)不住那花花世界的誘惑,而一步步的走向了墮落.而他們,本來都不想這樣的,只是因?yàn)橐荒钪?因?yàn)樵谝凰查g失去了管束自己的毅力,因而斷送了自己的前途.

　　這使我回想起了一篇文言文------《許仲平義不茍取》.我們也能感覺到,一念之差,對(duì)人的影響是巨大的.許仲平“暑中過河陽(yáng),渴甚”,面對(duì)“道有梨”的誘惑和“眾人爭(zhēng)取啖(吃)之”的影響,居然能“獨(dú)危坐樹下自若”,仿佛絲毫不為所動(dòng).難道他不想在驕陽(yáng)下吃個(gè)梨解解渴嗎?難道他不吃也不會(huì)難受嗎?不,都不是.他可能一次一次的與自己做心理斗爭(zhēng),可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來,幾次有了這樣的“一念”,卻沒有造成“差錯(cuò)”,只因?yàn)?ldquo;梨無主,吾心獨(dú)無主乎?”

　　所以,在錯(cuò)誤發(fā)生之前,我們就應(yīng)該管好自己,不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧!

　　200字暑假日記篇十二

　　傍晚時(shí)分,太陽(yáng)像掛了一夜的大紅燈籠就要拿回家去了.

　　它開始慢慢地西斜,給自己罩上了一層淡淡的金紗.遠(yuǎn)處西方的山被它染成了一片金黃色,變得有些山影迷茫了.漸漸地,西邊的天空像是著了火,不知什么時(shí)候遮掩了半個(gè)天空.火,仍在燃燒著.不一會(huì)兒,太陽(yáng)就被烤成了一個(gè)金燦燦的美味的大餡餅,懸掛在西方山的上方,叫人垂涎三尺.太陽(yáng)將要跌入山谷,滾落到了山頭上,一下子被山峰給銜住了.于是,它就由一個(gè)大圓盤變成了一道眉,又削成了線,線又縮為了點(diǎn),最后連點(diǎn)也消失了.夕陽(yáng)就這樣一步一步的沉了下去.在沉下去的最后一刻里,還把自己的余輝撒向了天空：西邊金燦燦的上空,頓時(shí)變成了桔黃色,又化作藍(lán)灰色,最后蒙上了灰黑色.

　　夜,就這樣漸漸地悄悄地來臨了.星星一閃一閃地眨著眼睛,似乎在期待著明天的日出.

　　200字暑假日記篇十三

　　練字

　　我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語文老師都要求我把字寫好,要求我練字.

　　那時(shí)雖然聽老師說,但并未堅(jiān)持下來,只是偶爾練一練,現(xiàn)在看著自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的時(shí)間,沒有把字練好.正好今年放署假時(shí)學(xué)校老師給我們布置署假作業(yè),我想就利用署假時(shí)間來練一練字吧.先練幾天 吧!

　　但是堅(jiān)持三天后,每天練兩頁(yè),到了第四天,心就有點(diǎn)煩了,想想還是算了吧,反正一下子字也不會(huì)寫好的,但另一個(gè)聲音又在耳邊想起,要堅(jiān)持,不要輕言放棄呀.

　　最后經(jīng)過矛盾的爭(zhēng)扎,我還是堅(jiān)持了下來.尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí),我就拿出紙和筆,安靜的練起字來,結(jié)果什么煩心事都沒了.現(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣,如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成.經(jīng)過自己的努力,現(xiàn)在我的字有了一點(diǎn)的進(jìn)步,今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去.于是我總結(jié)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：凡是做什么事情都要堅(jiān)持不懈.如果一個(gè)人不知道他要駛向哪頭,那么任何風(fēng)都不是順風(fēng).

　　200字暑假日記篇十四

　　離放暑假已經(jīng)過了一個(gè)月,在剛放假的時(shí)候,我在想這個(gè)暑假我將如何度過,是向往年那樣呆在家里看電視,或是到同學(xué)家里串門子還是做點(diǎn)其他的.但一想起這些,就想起了剛放假時(shí)老師給我們布置的暑假作業(yè),雖然已經(jīng)過去了一個(gè)月,但是我的作業(yè)還是有一大堆沒寫,現(xiàn)在每天在家里看看書、做暑假前老師布置的作業(yè)和去爸爸給我報(bào)的補(bǔ)習(xí)班,偶爾也練練字.雖然現(xiàn)在是暑假期間,但也不能對(duì)學(xué)習(xí)放松,要將以前沒掌握的盡快補(bǔ)上來.雖然這樣的日子一天一天的過著,但是我也能感覺自己的暑假生活挺充實(shí)的. 忙完了一個(gè)學(xué)期,剛開始放暑假停下來的時(shí)候還有點(diǎn)不太適應(yīng).在平時(shí)上學(xué)時(shí),每天都和同學(xué)們相處在一起,雖然他們也會(huì)調(diào)皮,也會(huì)惹我生氣,但離開他們太久,心里還是惦念著他們還在想著他們?cè)趤砥趤頃r(shí)是不是會(huì)更聽話了,是不是比以前有進(jìn)步了等等.但經(jīng)過這么多天的生活,我也已經(jīng)早早的適應(yīng)了.

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