打籃球比賽的作文
一場球賽的意義遠遠大于比賽和運動的本身，其中所蘊含的籃球精神更是值得學習。以下是小編給大家提供的關于打籃球比賽的作文，歡迎大家閱讀參考!
打籃球比賽作文1
光陰似箭，日月如梭。六年的學習生活即將結束，在這六年里，我遇到了許許多多令我難忘的事，但最令我難忘的是五年級時的一場籃球比賽。
那天下午，明媚的陽光普照大地。同學們潮水般地涌向籃球場，把場地圍得水泄不通，大家都異常激動，有的在議論球隊的技術，有的在議論某個球員的水平。大家都知道，這將會是一場扣人心弦的戰(zhàn)斗。場內(nèi)，隊員們精神抖擻，生龍活虎，，有的在帶球投籃，有的在壓腿可以看得出，他們都有一顆必勝的信心。
“嘟——”隨著一聲哨響，我班語五三班的比賽正式開始。觀眾們的眼球快速的移動著，城外的加油聲一浪蓋過一浪。隨著每一次球的入匡，都會響起一次暴風雨般的掌聲，場內(nèi)的隊員聽到了加油聲，更來勁了，激烈的場面讓人眼花繚亂，漂亮的技術讓人心曠神怡。
比賽進入了白熱化階段，雙方旗鼓相當，比分交錯上升。時間過得飛快，轉眼間就只剩下一分鐘了。我班以29：30落后一分。在我班隊員的眼里，我看出了他們并沒有畏縮，而是勇敢的去面對困難，并戰(zhàn)勝它。這時，我班一號隊員從對方無號隊員的手里奪過球，帶球過人，把球傳給籃下的三號隊員，三號隊員一個漂亮的轉身，把球送進了籃筐。同時也響起了全場結束的哨聲。
這場比賽讓我終身難忘。因為他讓我懂得了：面對困難時，不能退縮，而是要勇敢的去面對困難，并戰(zhàn)勝困難，迎來光明。
打籃球比賽作文2
我想，如果你想要成功，那就必須付出十倍的努力。而我想要獲得籃球比賽的成功，除了付出十倍的努力，還要講究團隊精神。
還記得我印象最深的一次籃球比賽，是在一個風和日麗的早上，老師要求我們男生對女生的籃球比賽。我們男生擺出一副得意洋洋的樣子說：“你們這些女流之輩就像被人擺在桌子的雞，任人吃，只好惟命是從。沒有還手之力。女生并沒有理會我們。
激烈的籃球比賽開始了。女生真得像我們說的一樣真是沒有還手之力。一轉眼，我們投進十分。過了20分鐘，女生好像知道我們的戰(zhàn)術，把我們的戰(zhàn)術全部封鎖。我們這時就像一匹千里馬活生生的給人用幾米高墻壁困住，不能在遼闊的草原飛奔著。我們的傳球被女生截住了來個大快攻我們連續(xù)犯了這個錯誤。使女生有機可乘，這時女生可樂但我們因此大家平時互相合作的精神就這樣變成了好像仇人的心理。突然間，我們中了女生的計劃”笑里藏刀“中摔倒了，腿直流起血來。
我立刻召集大家回來跟他們說：”你們看，我們正處在一個水深火熱當中，有一個人又不能進入比賽。4對5肯定吃大虧，現(xiàn)在又同室操戈，我看不用比賽了，只好投降。“有一個人說”不行，我們不要給命運打倒，命運是自己的手中，要自己創(chuàng)造出來。命運要我們敗在女生手下，我就把命運打倒了。正所謂‘男兒當自強’。我們要同仇敵愾，不管對方是銅墻還是鐵壁。
正所謂‘兵來將擋，水來土淹’萬事都有缺點，沒有東西是十全十美，我們一定要同心協(xié)力。“聽了這番話以后，大家像是自己的親人一樣沒有同室操戈反而同舟共濟共度難關。我們經(jīng)過十分鐘地尋根問底終于找到他們的缺點，再運用”四虎連環(huán)陣“終于把分數(shù)追平。
離完場還剩下10秒。我不管三七二十一立刻把球運過去。當剩下5秒時，我心想：不能在籃底投。我只能在3分線投。我被逼在3分線投。球在籃匡里轉，可能會被轉出去。我們祈求上天一定要投進。果然如此，成功了。我們以壓倒性的優(yōu)勢贏了這比賽。
這一次的籃球比賽我們能取得最后的勝利，我覺得主要是因為我們團隊十分的團結。而在一個團體中，合作是十分重要的。打籃球也是一樣，如果大家都不合作的話，那么將是一團散沙，人性都有弱點，大家只有取長補短，才能取得進步，才能向成功邁進。
打籃球比賽作文3
我班和三班的籃球賽，在星期一的下午舉行。我們兩個班的同學都坐在球場邊上，準備為比賽吶喊助威。
裁判員鳴笛，戰(zhàn)幕拉開了。發(fā)球、運球、傳球、斷球、拼搶……雙方運動員個個生龍活虎，展開了激烈的爭奪，氣氛立刻緊張起來。觀眾的眼睛都瞪得老大，緊緊盯住籃球轉來轉去，嘴里還不時高聲喊著：“加油!加油!”“啊、好球!”我班李斌三步上籃，騰空投進了一個球。三班的同學急了，個個瞪圓了眼睛，叫運動員加油。看，她們的主力隊員周靜和杜玲配合得多妙呀!杜玲接到球后，一個大轉身，左沖右突，投進了一個球。
比分拉開了。我班同學不住地喊：“五年二班加油!五年二班加油!”喊聲給我班運動員增添了信心和力量。他們緊緊地盯住對方，寸步不離。
這時，李斌搶前一步，斷到了對方的球。對方一看球被截走了，就跑上來阻攔，王軍華迅速把球傳給張清方。三班的胡歡和郭靜左右夾攻，攔住了正要投籃的張方。只見張方的臉漲得通紅，迅速運球，左躲右閃，躲開了三班隊員的阻攔，接著“噌!噌!噌!”三大步跑到籃板前，一個跳躍，手腕一壓，“咧廠籃球應聲人網(wǎng)!多么精彩的鏡頭啊!4：2，同學們歡呼起來：“好球!張方好樣的!”蹲在場外記分的我也不由自主地跳了起來高喊：“張清方打得好!”接著是三班發(fā)球。周靜把球發(fā)給了杜玲，杜玲巧妙地虛晃一槍，把球回傳給籃下的周靜。周靜正要傳出，張清方?jīng)_到她面前，周靜傳球時有點緊張，競把球一下子傳到了杜玲的身后，被我班的李霞接住。只見她迅速跑動運球，一抬腕就投進了一個擦板球……哨音響了，我班以18：14結束了上半場。
下半場，運動員們你爭我奪，個個汗流浹背，臉漲得通紅，有的累得跑不動了，但還是堅持下來。最后，我班運動員終于以26：19的成績，贏得了這場比賽的勝利。
同學們笑啊跳啊，紛紛的議論著勝利的來之不易……
打籃球比賽作文4
走進實驗小學，你會看見幾條紅布高掛在教學樓上，有什么重要的事嗎?哈哈，就讓我告訴你吧!這是我們學校舉行的“海燕杯”籃球賽。操場上，拉拉隊員們正熱情洋溢地高喊著“加油!實小加油!”。
籃球劃過了一條美麗的弧線飛向籃筐，球在筐上轉著，轉著，“嘣”的一聲“縱身”跳了下去。頓時，“耶!”的歡呼聲在操場的上空環(huán)繞著。今天，是“海燕杯”籃球總決賽，高年級的學生站在椅子上高舉著加油語示牌，并帶動著大家喊“實小，加油!”;而低年級的同學則是在空礦泉水瓶內(nèi)裝上小石頭，發(fā)出來的聲音鏗鏘有力，這代表著我們實小永不言棄，堅持到底的決心。
比賽開始了，籃球隊員們“輕裝上陣”。首先由23號的吳澤宇發(fā)球，他彎曲著腰，側著身子，頭低著，邊跑邊拍打著籃球，籃球在場上發(fā)出“嘣”的的、聲音，每一下都讓在場的觀眾心里“咯噔”一跳。他跑到了場中央?？墒潜粚Ψ降?號的矮個子擋住了，寸步難行。吳澤宇只好把球傳到11號黃智敏手中。只見吳澤宇縱身一躍，向前一傾，那籃球可真會認人，不偏不倚地落到了黃智敏手里。
黃智敏一接到球，就認準了目標，朝籃筐那邊沖去。這是，涵西的球員已經(jīng)在我校籃筐那邊“恭候多時”了，他們彎著腰，雙手自然地張開在肩膀的兩側，等著搶球。黃智敏見勢不妙，便把球傳到34號林聰聰，可是由于，籃球“飛”到了林聰聰?shù)呐赃?。啦啦隊員們唉聲嘆氣，臉上無精打采。林聰聰反應極快，他以迅雷不及掩耳之勢搶到了筐內(nèi)。全場的拉拉隊員們活躍了起來，精神也恢復了許多，目不轉睛地盯住籃球。
被投進筐內(nèi)的籃球被涵西的球員奪走了，我校地吳澤宇動作敏捷，只見他一個箭步跑到對方球員旁，把籃球一拋，又傳給黃智敏，他四周巡視了一番，便快速運球，跑過中場線，將籃球投進了筐內(nèi)。“耶!!太好了!加油啊!”拉拉隊員們又興高采烈地喊了起來。
這次的比賽驚心動魄，使人提心吊膽。比賽還沒完，至于結果嘛，請聽下回分解!友誼第一，比賽第二。我希望這場比賽可以增加兩校之間的友誼，和睦相處。。
我可能寫得不太好，不過覺得我寫得好的請投我一票!
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