聆聽(tīng)風(fēng)信子的悲傷作文

　　青春，它是一首歌曲，旋律中有悲傷，有錯(cuò)過(guò)，有失望卻又有魚(yú)兒戀水般執(zhí)著。“青春，是一本太倉(cāng)促的書(shū)。”以下是有關(guān)青春里聆聽(tīng)的悲傷作文，歡迎大家閱讀!

　　聆聽(tīng)風(fēng)信子的悲傷篇一

　　我把青春比作夢(mèng)，如夢(mèng)那么迷幻，又如夢(mèng)那般美麗?；蛟S它只是滄海桑田中一道淺淺的悲傷。

　　青春，它是一首歌曲，旋律中有悲傷，有錯(cuò)過(guò)，有失望卻又有魚(yú)兒戀水般執(zhí)著。“青春，是一本太倉(cāng)促的書(shū)。”

　　說(shuō)青春是無(wú)悔、是叛逆、是瘋狂。點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂(yōu)傷，如同一杯速溶咖啡，簡(jiǎn)潔，卻韻味無(wú)限……想想童年，在白紙上，勾畫(huà)出的一張張圖畫(huà)，那是對(duì)未來(lái)的向往。如今的我們，早已退去那童時(shí)的稚氣，童年的幻想隨風(fēng)消散，留下的，沒(méi)有畫(huà)筆，沒(méi)有畫(huà)紙，只有自己，可以把畫(huà)上的一切變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的自己。

　　懵懂的歲月已悄然逝去，青春在生命中留下點(diǎn)點(diǎn)印記。青春，是開(kāi)始，也是結(jié)束。開(kāi)始的，是微笑后藏著些許悲傷。結(jié)束的，是純真無(wú)邪的童年。

　　青春是一個(gè)跌宕起伏的夢(mèng);是一首意猶未盡的詩(shī);是一曲經(jīng)久不散的歌，朦朦朧朧，卻回味無(wú)窮，我們每個(gè)人都只譜寫(xiě)自己淡淡的青春，歌唱這那并不完美卻絢爛多彩的年華!

　　聆聽(tīng)風(fēng)信子的悲傷篇二

　　最近頗有點(diǎn)感傷的味道，莫名的傷感。

　　我總在想，這十三年來(lái)，我到底做過(guò)什么?答案是否定的。另一方面，我希望自小便擁有傳奇人生的愿望也沒(méi)有一點(diǎn)會(huì)實(shí)現(xiàn)的征兆。

　　每天往返于學(xué)校，家庭之間，日子單純得連我都懷疑我怎么會(huì)有這樣的日子，生活混混噩噩地進(jìn)行著，但這就是生活。

　　前路風(fēng)雨飄搖，我不能清晰地看見(jiàn)未來(lái)，所以我夢(mèng)想擁有一個(gè)可以看見(jiàn)未來(lái)的水晶球。但是這個(gè)水晶球卻不在我手上。

　　曾經(jīng)，我是說(shuō)曾經(jīng)，我夢(mèng)想著永恒，但現(xiàn)在才知道，永恒，也不過(guò)是歷史書(shū)上的幾頁(yè)，也許永恒是曾經(jīng)的永恒，現(xiàn)在的回憶，未來(lái)的無(wú)影無(wú)蹤吧。永恒甚至比不上一個(gè)瞬間。

　　時(shí)光匆匆，一去不返，往事似水，哪里才是天堂?

　　每個(gè)人比十字架上的耶穌還痛苦，這痛苦是與生俱來(lái)的，推不掉，也逃不掉，那便是責(zé)任。但這正是生命存在的意義。

　　這似乎是個(gè)抽象，模糊的概念，但卻又實(shí)實(shí)在在壓在我們身上。

　　夢(mèng)境，過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)。命運(yùn)之輪轟隆隆運(yùn)轉(zhuǎn)著，掌握它的，許許多多的歷史名人都說(shuō)是自己。但那是只有成功者才可以說(shuō)的話，弱者和正在奮斗的人是沒(méi)有資格說(shuō)這樣的話的。這很殘酷，所以每個(gè)人如同困在井下的青蛙，熱切地渴盼著跳出黑暗而冰冷的井，但有沒(méi)有想過(guò)，井外或許比井下還要可怕呢?

　　不得不說(shuō)，這個(gè)世界是不公平的，也不得不說(shuō)，這個(gè)世界給予了每個(gè)生命足夠的公正。

　　所以縱使井外是刀山火海，每個(gè)生靈都在拼命努力著，因?yàn)榕?，所以永遠(yuǎn)年輕。

　　寫(xiě)到這里，我不禁嘴角上揚(yáng)，一笑遣散塵世滄桑。