少年不識愁滋味的優(yōu)秀作文_少年不識愁滋味的范文
少年不識愁滋味,只因我們有共同的美好曾經(jīng),我們也相信,繼續(xù)行走,會在下一個路口與大家相見,像這一年的金秋。下面是小編為大家整理的關(guān)于少年不識愁滋味的優(yōu)秀作文_少年不識愁滋味的范文,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
更多少年不識愁滋味的范文相關(guān)文章內(nèi)容推薦(↓↓↓)
少年不識愁滋味的范文1
曾經(jīng)看破愁滋味——落紅流水,沖破樊籬;血露枯蝶,遐思與惆悵的凝結(jié)?!}記
愛上層樓,為賦新詞強說愁?
曾幾何時,我毅然決然地放輕了步履,貼近每一層涼階,描摹過每一道樓宇的曲弧——曼妙和詩韻躲閃于碧瓦雕甍,私語在朱顏新砌的蕭墻壁隅?!币徊角锍?,兩處是綢繆”,身在最高層:左手邊則是空空如也的閨閣,然伊人無所挽留,鉛華無以洗盡;更那堪,心房偏似空虛冷凝的閨房那么樣。右手邊襲一曲好高騖遠的長風(fēng),臻于情濃化隱辭,我喚起復(fù)一曲簫聞笛聲,不啻南國紅園的暖流,抑或是欲喚醒琴瑟和諧的五音,喚呼著鸞鳳和鳴的天籟!然雖如此,畢竟紅顏易老——縱然川流不息,落花殘紅,矢志不渝地沖破樊籠的羈縻,終始憧憬著帶露而多情的桃源圣地?!皽I眼問花花不語,亂紅飛過秋千去”,亦是一份癡心的執(zhí)著,可仿似是罔顧了含淚賦愁的季節(jié)而別抱了期許:或于最后一個夏天,半夏否?抑或盼著伊始復(fù)蘇的料峭寒春,花語凝噎依舊否?無法言喻,只是銘心地詮釋了一處真諦:她不得不敢于憎惡覆水難收的薄寡色調(diào),抉擇去擱淺一場本不屬于追求的新愁宿命。而最是“馮唐易老”——子夜時分,夜不能寐;夢醒時分,情不由衷!“縱使相逢應(yīng)不識”,我又何以能淡忘暗香疏影的幻夢,何以不彌望過去?少年兮少年,獨“未老先衰”耶?
混沌鴻蒙,誰為情種?可畢竟“舍我其誰”的海之泡沫,太乎脆弱;還是羞于啟齒的緣故吧,只好選擇了無奈的破滅與惆悵的幻影。
欲說還休,卻道天涼好個秋?
晚秋,晚晴,姍姍來遲的涼爽,涼透黃昏的寂寥。
寂寞梧桐,深院鎖清秋。背對著薄暮的地平線乘著蔭涼的風(fēng),我此間又仿似馭御著夢之馬,馳騁在晴空幾抹飄絮的左右。小小的可惜,天空尚不作美。當(dāng)我再次回眸要予以褒賞的眼神,偶陣雨霖輕揮灑下,宛如輕羅小扇梳洗下淋漓過的香汗,點點滴滴;透明空靈的品獨意趣,稍稍許許,被冷潮的記憶淚珠打濕。我無休止地嗅觸:楓紅色的血露,消釋了一半的愁滋味,凝結(jié)了另一半寂寞的味道;我亦自慚形穢,甚至是撥開了萬斛綽綽閑愁來:枯蝶的碎影已然埋葬了蛺蝶舞飛的倩影,也許曾經(jīng)是存在于明鏡里,定格在油畫中,可蝶翼般的黛色細眉早隨夢境逝去了。
如許,即是涼秋流露現(xiàn)出的刻骨銘心的話語:盡管已是付諸前生紅塵五百次的回眸,也難得今世人間一次真正的擦肩而過、一遭一朝邂逅時的一抹微笑!
惟“秋雨梧桐葉落時”,也許,那時的某一剎那,那位遍嘗愁滋味的少年旅客,能夠搭上駛往精神國度的末班車,去試問:萬千“愁”何處?萬千“愁”何在!
少年不識愁滋味的范文2
少年不識愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強說愁。
——題記
書聲瑯瑯,聲聲入耳,抑揚頓挫,道出人生百態(tài)。少年總說愁,卻不自知愁源于何處?
曾憶否,我以為愁是“今夜月明人盡望,不知秋思落誰家?”無處安放的牽掛。
秋風(fēng)起,寒霜降,一人獨酌于月下,遠行的游子,或求學(xué)、或營生,背井離鄉(xiāng),踏上了陌生的土地,心中卻捧著一抔故土。月明寂靜時,便是愁思涌現(xiàn)時。小時候,跟著媽媽上班,老板是一位溫州人,遠離故土,在陌生的城市創(chuàng)業(yè)。那時不懂老板說的他最怕的就是過節(jié),所以他喜歡把員工在節(jié)日召集起來聚會。說一個人太想家,無法入睡。所以,年少的我以為,愁便是對家的思念,不然怎們會有“舉杯邀明月,對影成三人”的一人獨嘆。
現(xiàn)如今,我才理解,真正的愁那是“庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣”的陰陽兩隔。今年清明,我跟隨父親來到離家四十公里外的墓地,給奶奶掃墓。看著父親細心的擦拭著墓碑上的污點,修剪了墳頭上雜亂無章的蓬草,規(guī)整的擺放好祭祀的用品,我們掃開一處,父親一言不發(fā),就這么呆呆的坐著,我知道,父親沒機會再喊一聲“爸媽”了。掃墓回來的途中,心中有無以名狀的感受,突然想起余光中的《鄉(xiāng)愁》,長大后的愁是天人永隔的愁。
原來少年不識愁滋味,只因我們還未經(jīng)歷生離死別。
曾憶否,我以為愁是“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流?!毙螁斡爸坏穆淠?。
煙花三月,揚州美不自勝。送別友人,羨慕友人所去之地,可當(dāng)他乘船離開,浩浩蕩蕩長江水中,再不見友人身影。讀到此處,我想起了年少時的一位朋友。他初二作為插班生來到班上,不經(jīng)意間我們成為學(xué)習(xí)上互通有無,生活中相互照應(yīng)的好友。來的不經(jīng)意,走的也匆匆,沒有道別。后來聽說,他因家中變故,不得又再輾轉(zhuǎn)。所以,年少的我以為愁是“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處?!钡囊蝗寺淠?。
現(xiàn)如今,我才理解,真正的愁那是“懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人?!钡奈锸侨朔?。再回母校,已是十余年后。踏進學(xué)校,校門的保安還是能再認出我,很快便給我開了門。“任重道遠”的石碑還是立在最醒目的位置,斑駁的校舍又老了些許,穿過已經(jīng)翻新的操場,來到原先的教室,擺放依舊整齊,只是椅子背上的校服不再如初??粗粗虐l(fā)現(xiàn),不是校服不同來了,而是我們不同了。十四五歲的他們和我送走的畢業(yè)生一般大小,我也有了新身份。想要回到那段青澀時光,已不再可能。
原來少年不識愁滋味,只因為我們還沒歷經(jīng)磨難,逐漸成長。
只待識盡愁滋味,歸來初心依舊,長成自己最美好的樣子。便稱得上詩意人生了。
少年不識愁滋味的范文3
當(dāng)我們輕輕推開那道門,琉璃般的美好年華在一點點消逝,而淡淡的愁緒卻一點點地將我們包裹。聰明的你,可曾注意到它的腳步?
小時候,覺得生活是一杯牛奶,恬淡、香醇。
小時候,不知道天有多高,總喜歡望著天上的浮云癡癡地發(fā)笑。
小時候,不知道地有多廣,總喜歡牽著媽媽的大手向前奔跑。
小時候,不知道含蓄地表達感情,總喜歡踩著咯咯的笑聲投入媽媽的懷抱。
小時候,不知道謙和地接受贊揚,總喜歡迎著嘖嘖的贊嘆將嘴角輕輕上揚。
那天真無知的微笑,那清脆甜蜜的語音,何來憂愁,何去悲傷?生活好似一杯牛奶般香甜。但我們不知道的是,那道迷茫的門已悄然打開了一個縫,樹上的蓓蕾正悄悄綻放……
再大些,覺得生活是一砌苦茗,清澀、淡愁。
學(xué)校就像一座囚籠,束縛了我斑斕的心——我曾一度地這么認為。
別把學(xué)校插入我的生活!教室里煩人的油墨味、試卷上噪心的“唰唰”聲、老師們喋喋不休的話語,還有家長一遍又一遍的催促……它們,壓得我喘不過氣來。
那個雨天至今還記憶猶新,我意外地考了一個80分。紅色的數(shù)字在黯淡的燈光下仿佛顯得格外刺眼,一陣的沉默……沒有呵斥、沒有責(zé)罵,甚至沒有一個責(zé)備的眼神,有的只是一片寂靜。我默默地走進房間,關(guān)門,上鎖。窗外淅淅瀝瀝,煙雨蒙蒙。我噙住淚水,毅然拿起桌前的筆,奮筆疾書。驀抬頭,見雨水順窗而下……生活,就是一砌苦茗,淡淡的愁……
走向通往那迷茫的大門,留下一個個腳印,一串串問號,似乎就像教學(xué)樓外的爬山虎,清秀而頑強,努力地吸取養(yǎng)分,扎根打底。只是那綠色藤條捆綁著心,壓抑地疼。
如今啊,更覺得生活是一口咖啡,苦中、帶甜。
風(fēng)雨過后終見彩虹。
今天,我在考場上奮筆疾書,自信得意,灑灑下筆。我知道,學(xué)習(xí)就是一個公平的交易過程,你給予它多少,它就回報你多少。正是那曾經(jīng)的苦與愁,使我收獲甚豐。望望窗外,一片的陽光燦爛。我堅信,困難并不會擊垮我,而是會成為助我攀登高峰的墊腳石。
陽光般的美好時光在眼前滑過,生活仿佛一口咖啡般,苦中溢甜。
我知道,自己已經(jīng)跨出了那道門——迷茫的門。
其實,并不是快樂遺忘了我,而是我自己作繭自縛,遺忘了快樂,選擇了憂愁。從此,我會做一個陽光的少年,用上揚的弧度對待每一個人,每一件事。
愁,何得?
少年不識愁滋味的范文4
你計算過三年是怎樣漫長的旅程嗎?
三年足夠讓陽臺上的茉莉香了一季又一季,讓好朋友之間的吵吵鬧鬧,分分合合。揮手之間,我跟著時光的節(jié)拍舞動著這最后一年,明白了白駒間隙是怎樣的一瞬。
將近三年,我的頭發(fā)長了又短,短了又長。只是它不告訴我,內(nèi)心的憂慮又是以怎樣的速度瘋狂生長。我想,也許我真的只是一個任性的孩子,所以,謝謝。謝謝這么多人愿意接受并且疼愛這個不太懂事的孩子,原涼她的小心眼脾氣,接受她的喜怒無常,諒解她的自命清高,包容她的無理取鬧。那一雙雙如星辰般的眸子照亮我心底無邊的黑暗,于是溫暖燃燒成了一大片。
忙忙碌碌的世界,我們用斑斕的色彩裝點記憶的流年。
誰還記得彼年繁華,誰承諾誰的天長地久,地老天荒?誰還記得籃球賽場上,誰給誰遞得純凈水?誰還記得拔河比賽,誰為誰高聲喊著的加油?誰還記得每次月考,誰給誰貼上的座位貼?誰又記得操場上留在風(fēng)中不能說的小秘密?
我記得,我統(tǒng)統(tǒng)記得。
我記得不開心時,bb在不停捉弄我,那是為了分散我的注意力。我記得哭泣時,小晨在輕撫我的背。我記得失望時,慧慧對我說共同努力,同甘共苦。我還記得一起挪揄著胖胖像個淑女;我還記得一起興奮地策劃著要去玩耍;我還記得璜山操場上背定格的五十多張?zhí)鹈坌δ?我更記得歡哥、aggle、豬哥哥這幾個承載著無限歡笑的小綽號。
我看不到,那些不屬于我們的明媚的憂傷;我聽不到,那些不屬于我們的流言蜚語;我聞不到,那些不屬于我們的隱晦氣息。
我明白,不傷不痛,那不叫青春。我們不是歸人,只是過客,九月繁華北我們又該匆匆起程。然而我相信,我們之間的友情,經(jīng)歷過的將近三年,雖然不會再回來,三年間我們的歡笑我們的淚水我們的友情卻會永遠定格,讓我們不斷遇見不斷告別不斷經(jīng)歷不斷懂事。
少年不識愁滋味,只因我們有共同的美好曾經(jīng),我們也相信,繼續(xù)行走,會在下一個路口與大家相見,像這一年的金秋。
少年不識愁滋味的范文5
又是一個昏昏欲睡的午后,電腦旁放著飲料,我和你們了聊了起來。其實我和其他姑娘相差的年齡并不大,和你相差的不僅是個代溝,簡單點說你是80后我是00后,人生觀世界觀不同,你只是曾經(jīng)帶過也是初一的90后。我不得不承認,網(wǎng)絡(luò)真的很奇妙。即使知道彼此年齡的懸殊,我們也直言不諱的聊了起來。說‘直言不諱’其實還有點牽強,畢竟我對于你們的回復(fù),都是通過大腦分析以后從嘴里說出。和我聊天時,你總喜歡用辛棄疾的“少年不知愁滋味,為賦新詞強說愁”來教導(dǎo)我,每當(dāng)這個時候,我就笑笑的將話題帶了過去。在三次元的人都說我文靜、穩(wěn)重,二次元都是幼稚、歡脫等詞。我也分不清哪個是我的性格,有的時候連我都不大懂自己。類似于三次元的這些說辭,腦海里卻只是想起,8歲時和母親發(fā)生爭執(zhí),那時是想哭的,卻怎么也哭不出聲音,就用被子蒙住臉,眼淚在臉上肆意。關(guān)于二次元,或者是我平常太穩(wěn)重,連在面對家人的時候,都是及其冷凍的,所以也習(xí)慣了對人熱情。但是上述的兩種性格,或許可以用這句話來理解吧:“不合群的是表面孤獨,合群的是表面孤獨。”
我寫了這么多,原不過是想給那些覺得我幼稚的人的話。我只是寧愿讓現(xiàn)在才初一的我,佯裝自己很輕松,不去管責(zé)任。所以你們或許能看到我的無憂無慮,甚至覺得我純潔,我希望你們能知道,我并不是表面上的那般幼稚簡單。恩,我是雙魚座。美人我從沒想過你會說我幼稚,因為你和舒云是我先遇到的,所以那個姑娘初始的歡喜與熱烈都百分之九十的給予的,我從沒向你們展示過傷痛。當(dāng)舒云敲給我的時候,我果斷將你拉入黑名單,你并不是我的深愛,你只是我生命中的路人甲,關(guān)乎我少年那段最澄澈的友情,對于如今亭亭的我,或許只是每天收到的那種無關(guān)痛癢的垃圾情緒。我已亭亭,不憂亦不懼。
這是我如今唯一想跟你們說的了。——其實最好的云淡風(fēng)輕本就是,將這些事情如影略過,但我想將它寫下來,因為這是日記。
少年不識愁滋味的優(yōu)秀作文相關(guān)文章: