地震來(lái)了怎么辦作文300字6篇
唐山大地震，那一場(chǎng)突如其來(lái)的地震卷走了幾百萬(wàn)人的生命，讓我們難過(guò)。地震來(lái)了怎么辦呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的6篇地震來(lái)了怎么辦小學(xué)生作文300字。
地震來(lái)了怎么辦小學(xué)生作文300字 篇【1】
地震來(lái)了怎么辦?讓我告訴你，千萬(wàn)別躲在桌子底下了!美國(guó)最有經(jīng)驗(yàn)的救援家說(shuō)：“地震來(lái)了，要找‘救命大三角’”。
曾經(jīng)他和他的助手做了一次實(shí)驗(yàn)：他們模擬摧毀了一座學(xué)校，和一個(gè)里面有20個(gè)人體模型的房屋。10個(gè)人體模型用“蹲下和掩護(hù)”方法，另外10個(gè)模型使用我的“救命三角”的求生方法。
模擬地震發(fā)生后，他們走進(jìn)那座學(xué)校，發(fā)現(xiàn)用“蹲下和掩護(hù)”的模型已被摧毀，而用救命大三角的模型有的完好無(wú)損，有的只是擦傷。事實(shí)證明，那些用“蹲下和掩護(hù)”方法的人存活率是"零"，而那些使用“救命三角”的人能夠達(dá)到100%存活率。
所謂的“救命大三角”是指當(dāng)建筑物倒塌落在物體或家俱上的屋頂重力會(huì)撞擊到這些物體，使得靠近它們的地方留下一個(gè)空間。這個(gè)空間就是被他稱作的“救命三角”。物體越大，越堅(jiān)固，它被擠壓的余地就越小。而物體被擠壓得越小，這個(gè)空間就越大，于是利用這個(gè)空間的人免于受傷的可能性就越大。
生活中的“大三角”可以是桌子旁，可以是床旁邊，可以是自行車旁，可以是沙發(fā)旁······記住，還要拿一個(gè)東西保護(hù)自己的頭。
地震來(lái)了怎么辦小學(xué)生作文300字 篇【2】
大家還記得唐山大地震吧，那一場(chǎng)突如其來(lái)的地震卷走了幾百萬(wàn)人的生命，許多家庭陷入悲痛，但是只要我們掌握了預(yù)防措施，地震也就不可怕了。
最近，雅安發(fā)生了7.0級(jí)的地震，我看著電視嘆了一口氣，這時(shí)老爸湊過(guò)來(lái)問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：“小子，你知道地震是什么嗎?”“地震它就像海嘯，龍卷風(fēng)一樣，是地球常常發(fā)生的一場(chǎng)自然災(zāi)害。”我胸有成竹的回答道。“小子，你不賴啊!”爸爸說(shuō)，“那是當(dāng)然，士別三日應(yīng)當(dāng)刮目相看。”我心想。爸爸說(shuō)：“地震災(zāi)害經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡最多的災(zāi)害，在我們中國(guó)古代就有一位年輕人，他發(fā)明了地動(dòng)儀，成功地預(yù)報(bào)了地震的大概位置，為科學(xué)防災(zāi)減災(zāi)進(jìn)了一大步，你猜他是誰(shuí)?”“張衡。”我回答道，“沒(méi)錯(cuò)，我要加強(qiáng)對(duì)地震科普的知識(shí)，才利于掌握地震的防災(zāi)措施當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)。千萬(wàn)不要盲目跳樓，使用電梯。戶外場(chǎng)合要避開高大建筑物等危險(xiǎn)之處，否則會(huì)被砸傷。”“這次談話就到此為止了，你去睡覺吧，我也去睡覺了。” 爸爸說(shuō)。
這次談話使我收益非淺，我明白地震的防災(zāi)措施——地震來(lái)了我不怕!
地震來(lái)了怎么辦小學(xué)生作文300字 篇【3】
地震?毫無(wú)疑問(wèn)，5.12大地震就是一個(gè)鮮活的例子。而今天，我們也進(jìn)行了一場(chǎng)地震演習(xí)……
上午升旗儀式上，毛校長(zhǎng)嚴(yán)肅地對(duì)全校師生說(shuō)：“今天我們要做一次地震演練。大家如果聽到了警報(bào)就快點(diǎn)躲到桌子底下，如果聽到了第二聲警報(bào)就迅速排隊(duì)到內(nèi)操場(chǎng)來(lái)。”我聽了有點(diǎn)興奮，地震演習(xí)，挺好玩的嘛。不過(guò)，毛校長(zhǎng)又補(bǔ)充說(shuō)警報(bào)隨時(shí)都有可能拉響，大家要提前做好準(zhǔn)備?；氐浇淌?，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，都在議論什么時(shí)候會(huì)拉響警報(bào)。有的說(shuō)，會(huì)不會(huì)中午吃飯時(shí)拉響警報(bào)?有的說(shuō)，會(huì)不會(huì)下午才拉響?……我也一心盼望著隨時(shí)都有可能來(lái)的警報(bào)。
第一節(jié)課是語(yǔ)文課，開始上課了，我卻聽得心不在焉，總覺得時(shí)間過(guò)得真慢。但是上完了第一節(jié)課，并沒(méi)有聽到警報(bào)聲，我們漸漸對(duì)那警報(bào)失去了興趣。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我們又開始專心致志地聽課了。聽到一半，警報(bào)出其不意地響了，全班炸開了鍋，我有些手足無(wú)措。只聽到蔣老師說(shuō)：“大家安靜!快躲到桌子下面去，用書包護(hù)住頭!”全班還是有些亂，有的人甚至大聲喊：“地震了!地震了!”接著是第二聲警報(bào)，“全班出去排隊(duì)，別擁擠!”鐘老師十分鎮(zhèn)定地說(shuō)。我被一種不可名狀的恐懼感所包圍了，只顧往外沖，下樓梯時(shí)，我的腳開始不停地發(fā)抖。原來(lái)人類在災(zāi)難面前竟是如此脆弱和膽小。到了操場(chǎng)，一切都過(guò)去了。
在回到教室的路上，我一直在想：像我們這些城市的花朵們，災(zāi)難來(lái)臨時(shí)該怎么辦?是一味地哭泣，還是逃避嗎?5.12地震發(fā)生時(shí)，那些在廢墟中活著的人們又是怎樣堅(jiān)強(qiáng)地從死亡的魔爪下逃出來(lái)的?我想，我們不也應(yīng)該具備一種精神嗎?
地震來(lái)了怎么辦小學(xué)生作文300字 篇【4】
5月12日下午，我來(lái)到學(xué)校，做完了清潔，坐在了位置上，拿出了文具盒，正在找語(yǔ)文書，卻發(fā)現(xiàn)教室的地微微有點(diǎn)震動(dòng)。開始有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)我沒(méi)有在意，以為是壓路機(jī)開過(guò)引起的，哪知震動(dòng)越來(lái)越大，最后發(fā)展到了整個(gè)房子都在晃動(dòng)，我抬頭一看，教室天花板上的電燈、風(fēng)扇都在劇烈地?fù)u晃，仿佛要掉下來(lái)似的。
這時(shí)，有同學(xué)大叫：“啊!地震了!”我聽見了，不知怎的腦子里一片空白，像定在了原地，過(guò)了好半天，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，只見老師站在門口，正招手示意讓我們出去，全部同學(xué)一下子跳起來(lái)，書包都沒(méi)拿，一窩蜂地沖了出去。我們沖到了走廊上，教學(xué)樓搖晃得越來(lái)越強(qiáng)，我們站都站不穩(wěn)了，就抱著扶手讓身體穩(wěn)住，可等了一會(huì)兒，地震還是沒(méi)有停。這時(shí)，幾位老師讓我們跑到空曠的地方去。四個(gè)班的同學(xué)都順著樓梯往下跑，我和幾個(gè)同學(xué)跑到三樓時(shí)，改走小樓梯，到了二樓時(shí)，我們幾乎都不敢再走了。石頭像下雨一樣出從上面掉下來(lái)，但這并沒(méi)有嚇到我們幾個(gè)同學(xué)，為了成功轉(zhuǎn)移，不管三七二十一，捂著頭，一下子沖了下去，幸好沒(méi)被石頭砸中。
后來(lái)我被媽媽接回了家 ，我想：終于可以休息了，哪知聽別人說(shuō)：“晚上七點(diǎn)，還有一次地震。”我和媽媽趕緊回家吃了飯，準(zhǔn)備好了之后，我們和哥哥他們?cè)谕饷娲虻劁佀?。過(guò)了許久，大約一點(diǎn)鐘的時(shí)候，我受不了了，因?yàn)榈劁伿钟病６?，我身上被蚊子咬了幾個(gè)大包，大家也覺得大的余震可能過(guò)去了。于是，陸陸續(xù)續(xù)回家睡覺去了。
地震來(lái)了怎么辦小學(xué)生作文300字 篇【5】
5月12日對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)充滿災(zāi)難的日子。那時(shí)候我們正在興致勃勃的畫畫，突然我感到桌椅板凳在搖晃，我正想說(shuō)我后面的同學(xué)，可是我發(fā)現(xiàn)全班的桌椅板凳都在搖晃，這是我還想是不是我們的教學(xué)樓出問(wèn)題了，就有很多同學(xué)發(fā)出了尖叫我立即沖出教室，就聽見高年級(jí)的同學(xué)在叫地震了快跑。校廣播立刻通知全校同學(xué)到操場(chǎng)集合。
到了操場(chǎng)有的同學(xué)哭了，有的同學(xué)臉漲紅了，老師立刻清理了班上的同學(xué)叫我們?nèi)w蹲下，我立馬安慰正在哭的同學(xué)叫他們別哭了，這時(shí)有一個(gè)同學(xué)就給我們講她了解的地理知識(shí)，從她的講述中我知道了地震是因?yàn)榈貧み\(yùn)動(dòng)，絕大多數(shù)地震發(fā)生在地球最剛硬的部分——地殼和地幔上部邊緣的巖石層里面。那里的巖石在力的作用下發(fā)生破裂，這個(gè)破裂處就成為震源，震動(dòng)從這里開始。從她的講述中我明白了我們可能不在震中地帶，不然的話我們學(xué)?？赡芤呀?jīng)倒塌。為了讓同學(xué)們感到不那么驚慌，我們便開始做游戲，慢慢的同學(xué)們就忘記了地震帶來(lái)的恐怖，臉上也有了笑容。
不一會(huì)，媽媽就來(lái)接我了。從收音機(jī)里我知道了汶川發(fā)生了7.8級(jí)大地震，還了解到了地震過(guò)后還會(huì)有不斷的余震。還知道離我們最近的都江堰在今天的地震中受到了很大的災(zāi)害。
地震來(lái)了怎么辦小學(xué)生作文300字 篇【6】
5月12日14時(shí)28分四川省汶川震動(dòng)了!8級(jí)地震傳遍了半個(gè)亞洲!成都地區(qū)有強(qiáng)烈震感!
那時(shí)，我們班正在上體育課，我只感覺地在震動(dòng)，過(guò)了幾秒鐘同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)地震了，劉老師迅速反應(yīng)，帶著我們到安全地帶(學(xué)校大操場(chǎng)最后面)。到了那，有的同學(xué)悠閑的玩耍，有的同學(xué)很慌張，還有的同學(xué)在思索地震的來(lái)源。等沈老師和梁老師來(lái)了她們都在安慰我們，有的說(shuō)一切都會(huì)過(guò)去，有的說(shuō)沒(méi)事，沒(méi)事......當(dāng)時(shí)我的心情真的很慌張。
家長(zhǎng)來(lái)了，我們回家看了有關(guān)地震報(bào)告。我還根據(jù)新聞得出一句話：我們雖然和有些人很陌生，但是在祖國(guó)的懷抱中我們就像一家人，我們要用相互間的信任、信念和愛來(lái)戰(zhàn)勝這場(chǎng)特大災(zāi)害!
5月19日，我們?nèi)Ｓ^看了“愛的奉獻(xiàn)”，知道了我們應(yīng)該有錢出錢，有力出力，給受災(zāi)同胞一些溫暖!
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