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榜樣的力量作文

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  榜樣,這個詞在我們的腦海里并不陌生,我們要學(xué)習(xí)榜樣,把榜樣的力量共享給每一個人。以下是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的關(guān)于榜樣的力量作文,希望對你有幫助。

  榜樣的力量作文篇1

  榜樣的力量是無窮的,它能飄進(jìn)人的心里,凈化人的心靈。不信?聽我講個身邊真實的故事。

  我剛轉(zhuǎn)學(xué)來到學(xué)校時讀三年級,學(xué)習(xí)成績不好,最怕的是寫作文和做復(fù)雜的應(yīng)用題。所以語文數(shù)學(xué)都學(xué)得不好。記得有一次,老師布置同學(xué)們寫作文時,我又害怕起來,覺得不知如何是好。這時,我們的班長—-何宇航同學(xué)似乎看出了我的懼怕心理,走過來對我說:“我覺得你的作文應(yīng)該比我的好,明天能給我看看嗎?”

  我看著何宇航,十分感動。他人非常聰明,又很刻苦,成績那么好,我怎么可能寫得比他好呢?可看著他的眼神是那么真誠,我又相信他了,并在心里暗下決心:我一定要寫好那篇作文,不讓他失望。

  那天晚上,我查閱了許多資料,進(jìn)行了仔細(xì)的構(gòu)思,然后認(rèn)認(rèn)真真地寫好了那篇作文,之后我還主動地把作文拿給媽媽看,媽媽感到十分驚奇,當(dāng)我把我的想法告訴她后,她對我的作文提出了一些修改意見,根據(jù)媽媽的提示,我修改好后又抄了一次。

  從這一次起,我認(rèn)識了我們的班長——何宇航,我還時常以他為榜樣,他看書我也在看書,他上課積極舉手,我也試著舉手,他認(rèn)真做作業(yè),我也不敢馬虎。在他的影響下,我做什么事都變得認(rèn)真起來,還養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣,遇到不懂的總愛問一下何宇航,很快我的成績從七八十分進(jìn)步到九十多分,作文也越寫越順暢。這個學(xué)期寫的一篇文章《神奇的作文醫(yī)院》還發(fā)表在《孩子作文100分》雜志上呢!

  榜樣好比人生的坐標(biāo),成功的向?qū)?。它帶給我們的是無盡的朝氣,是必勝的信念,是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學(xué)習(xí),向榜樣看齊,我們將無堅不摧、無往不勝!

  榜樣的力量作文篇2

  在我們生活中,有許多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。榜樣的身上我們學(xué)到了許多。如:

  鏡頭一:冬天的早晨,北風(fēng)毫不留情的吹向路人臉上。一天,我急步飛奔的向?qū)W校跑去。突然,一個身影在我眼前出現(xiàn)。心想:“這么冷的天,睡起這么早。”慢慢的,身穿橘色的人慢慢向我逼近。?。≡瓉硎乔鍧嵐ぐ⒁淘诖驋咝l(wèi)生。“去學(xué)這么早??!”她向我招手問道。恩!這么早就開始掃衛(wèi)生??!是??!為了讓人們有個好的環(huán)境,我們辛苦點算什么。聽了這些話,心里不由一陣,多么好的清潔工阿姨!她為了讓人們在舒適,干凈的環(huán)境中,卻犧牲自己的熱被窩起來為人們創(chuàng)造美好環(huán)境。隱約中,我看到了她臉上被冷風(fēng)吹過。當(dāng)我再想問她時,她忙綠的身影又漸漸地離我遠(yuǎn)去,看著她遠(yuǎn)去的背影,我有說不出的感慨。

  鏡頭二:宜陽的三路公交慢慢向我開來。踏上公交車,哇!車上的人真多??!在做幾個人都要超載了。突然,一個老人在呻吟,哎呦!怎么回事,車停了下來,車上的人紛紛涌來。打下一跳,原來是老人腿抽筋了。車人沒有愿意為老人讓座。在此時突然一個七八歲的小女孩起身為老人讓位。而她卻站在了擁擠的人群之中。此時的她是那么小,沒人會注意而她身上高尚的品德是那么耀眼。小女孩年紀(jì)那么小,那么懂事。在他身上看到了謙恭禮讓的高尚品德。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  在茫茫人海中,每個角落都有一位值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。在他們身上我看到了中華民族的優(yōu)秀品德,看到了人類的光輝,人世間的真善美。

  榜樣,離我必不遙遠(yuǎn),榜樣,我們觸手可及,榜樣就在我們身邊。

  榜樣的力量作文篇3

  當(dāng)越來越多的樹成了我們的手中箸,越來越多的鳥成了我們的盤中餐,越來越多.....樹影婆娑、鳥獸蟲鳴便在這不知不覺中離我們遠(yuǎn)去。

  知道龍生九子,龍的傳人就不用那么自豪了,因為我們也許是不成器的那個,嫉妒與比較都是人類用豐富的想象創(chuàng)造出來的詞,也在無時無刻不在進(jìn)行著,對成為發(fā)達(dá)地區(qū)的渴望,促使大家都在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)賽跑,而生態(tài)環(huán)境人們已經(jīng)在慢慢地遺忘,或者說是選擇性的忘卻。 “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這話從小就縈繞耳旁,但是看著身邊的人丟在垃圾箱旁的垃圾,吃著天上飛的,地上走的奇珍異獸時,再多的宣傳廣告都在進(jìn)入視網(wǎng)膜的那刻飛速的掠過了。上一代的人用言語告訴下一代的人“要保護(hù)環(huán)境”,而他們都在不知不覺的讓你相信這句話是多么的荒謬,可是上上一代人也是這么教給他們的。

  “昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨上高樓望盡天涯路。”是晏殊的名句,天涯一詞也一次次的出現(xiàn)在其他文人墨客的詩詞間,天涯讓人感覺很遙遠(yuǎn),天涯海角是一個有詩意同時也很失意的詞,但在海南島卻賦予了它一個很積極向上的意義,帶著無限的椰風(fēng)海韻,因此無數(shù)的人涌向了這個海上小島,領(lǐng)略天涯海角的美景與海島的熱帶風(fēng)光。不能不說生態(tài)環(huán)境保護(hù)是一個大功臣,繼往開來又是一個大工程。

  綠色海南是我們的驕傲,同時更是一個重任。樹立環(huán)境意識,重視環(huán)境質(zhì)量,讓每個人都參與進(jìn)來,這些都是我們在腦中形成的無數(shù)想法,但是想法有時候會讓人累,因為想多了,累著就不再想著去實施了,也許我們應(yīng)該告訴小朋友“小妹妹把它(紙屑)放進(jìn)垃圾桶,好嗎?”該告訴大人“我們要做一個好榜樣”。我們在祈盼,祈盼上帝給我們帶來好運(yùn)氣,卻從不祈盼自己可以生活在一個四季如春的大環(huán)境里,因為大多數(shù)人都沒有意識到好的環(huán)境會是好心情的開始,而運(yùn)氣跟著心情走。

  希望“請到天涯海角來,這里四季常春在.海南島上春風(fēng)暖,好花叫你喜心懷....”成為綠色海南的督促力量,更多的人為未來多一份籌劃,創(chuàng)造榜樣的力量,讓它離生活越來越近,而不是日行漸遠(yuǎn),文人墨客口中真正的環(huán)保不歸天涯路.....

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