描寫(xiě)生命的精彩作文
造物主創(chuàng)造了生命，使得世間有了活力。生命在歷史的長(zhǎng)河中繁衍，綻放了絢麗奪目的光彩。生命自產(chǎn)生起就是為了精彩而存在。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下生命的精彩作文吧！
生命的精彩作文篇一：
造物主創(chuàng)造了生命，使得世間有了活力。生命在歷史的長(zhǎng)河中繁衍，綻放了絢麗奪目的光彩。生命自產(chǎn)生起就是為了精彩而存在。
塞內(nèi)卡說(shuō)過(guò)：“生命如同寓言，其價(jià)值不在長(zhǎng)短，而在內(nèi)容。”生命只有煥發(fā)光彩，方不辱沒(méi)生命的意義。
歷史長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)英烈為了使生命變得精彩而做出了生與死的抉擇。屈原為了使自己的生命變得精彩投入了淚羅江中;一代大俠荊軻，為了生命的精彩，高吟著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”而血灑咸陽(yáng)殿;以“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗清”千古絕唱而流芳百世的文天祥，為了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下;“一腔碧血勤珍重”的鑒湖女使秋瑾為了生命的精彩，命喪清狗之刀下。無(wú)數(shù)的英雄兒女，不甘平凡，舍生取義，使生命綻放出耀眼的光芒。
生命需要精彩，精彩燃燒出生命的輝煌。
巴斯德說(shuō)：“生命在最危險(xiǎn)的環(huán)境中，方是真正的生命”。小草生長(zhǎng)在瓦礫之中，才顯出它生命的精彩;蒼松矗立于絕壁之上，才顯出它生命的精彩;駱駝奔走于沙漠之中，才顯出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。
生命有意義才會(huì)精彩，精彩的生命才會(huì)有意義。
凡高的一生融入了向日葵，把藝術(shù)的精華留給了人類(lèi)，他的生命是精彩的;貝多芬的一生奉獻(xiàn)給了音樂(lè)，用生命之曲喚醒人類(lèi)，他的生命也是精彩的;馬克思把他的一生奉獻(xiàn)給了共-產(chǎn)主義事業(yè)，他的生命也是精彩的;孔繁森把他的一生奉獻(xiàn)給了蘭考人民，他的生命同樣是精彩的……巴金說(shuō)過(guò)：“寒冷寂寞的生，不如轟轟烈烈的死。生命如果沒(méi)有意義，那么盡早就結(jié)束它”。
小草把綠色獻(xiàn)給春天，使它的生命變得精彩;清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命變得精彩;紅日，把它的溫暖傳遞到嚴(yán)寒的隆冬，使它的生命變得精彩。
花開(kāi)不是為了凋謝，而是為了結(jié)果，結(jié)果也不是為了終結(jié)，而是為了更生。生命亦是如此!
讓生命精彩起來(lái)! 加油!
生命的精彩作文篇二：
你是我的玫瑰，你是我的花，沒(méi)有你，我的夢(mèng)也不會(huì)飛翔 -------題記
你是一陣悠悠飄來(lái)的春風(fēng)，悄然帶走了我的心。你是一縷明媚的陽(yáng)光,融化我心間的冰涼。你是一支蠟燭，使我黑暗的心變的明朗。你是一種營(yíng)養(yǎng)，讓我精神強(qiáng)壯。你是一壺銘茶，讓我回味無(wú)窮……
還記得我們第一次相識(shí)?那是在我年幼得非常的時(shí)候，從那一天開(kāi)始我就無(wú)可就藥的迷戀上了你。你在我面前展現(xiàn)的英勇雄姿，我如今還記憶猶新!
還記得我們?cè)谂P室里?你上知天文，下曉地理，通古博今，知曉中外，當(dāng)你給我講述的一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè)的故事、你滔滔不絕發(fā)表的獨(dú)特看法總使我懂得了很多、很多……
在我記憶中，你帶給我的總是快樂(lè)。你的胸襟比海更加寬廣，也讓我不再是一個(gè)很不懂事的任性嬌嬌女，如果沒(méi)有你，我的一生也會(huì)變得庸碌、變得黯淡無(wú)光。
生活里沒(méi)有你，就好象世界沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有你,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我總纏著你帶我一起飛翔，你總是告訴我“你總長(zhǎng)出自己的翅膀”……
啊，我不能失去你!我的生命因你而精彩。因?yàn)槲乙褠?ài)上了你---書(shū)!
大音樂(lè)家貝多芬晚年時(shí)患有耳疾，成了一個(gè)聾子。但他沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)。他把筷子的一頭放在琴弦里，另一頭用牙齒咬著，通過(guò)震動(dòng)傳道耳朵里，用那一點(diǎn)點(diǎn)聽(tīng)覺(jué)來(lái)作曲。著名的《月光曲》就是在他耳聾之后于萊茵河畔的寫(xiě)成的。
其實(shí)，有殘疾的人也能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。只要勇于奮斗，總有一天會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。在生活中，有很多人有殘疾。其中，一部分人放棄了自己的勞動(dòng)，等待著別人的施舍，他們是可憐的。而另一些人，不向命運(yùn)屈服，不向困難低頭，與病魔做斗爭(zhēng)，取得了巨大的成就，他們是可敬的。
俄國(guó)大作家?jiàn)W斯特洛夫斯基，在戰(zhàn)斗中負(fù)重傷，轉(zhuǎn)到勞動(dòng)戰(zhàn)線(xiàn)，跳進(jìn)河水里打撈木材，因而患上了傷寒和風(fēng)濕癥。后來(lái)又因勞累過(guò)度，健康日益惡化，終于全身癱瘓，雙目失明。他以驚人的毅力和病魔做斗爭(zhēng)，在病榻上創(chuàng)作了《鋼鐵是怎樣煉成的》。他在致友人的信中寫(xiě)到：“只有我們這樣的人，只有像我們這樣發(fā)瘋似地愛(ài)生活、愛(ài)斗爭(zhēng)、愛(ài)那新的更好的新世界的建設(shè)工作的人;只有我們這樣能夠了解并且看到生活的全部意義的人才不會(huì)隨便死去，哪怕只有一點(diǎn)機(jī)會(huì)，就不放棄生活。”
生活是美好的。但是要看怎么去對(duì)待。如果你熱愛(ài)他，他就會(huì)充滿(mǎn)樂(lè)趣。就像那些花朵，只有不斷的為它們澆水、施肥，才會(huì)開(kāi)出更鮮艷的花朵。如果你不熱愛(ài)生活，生活就會(huì)拋棄你。比如那些街邊的乞丐，只能在眾人的白眼下得到幾個(gè)小錢(qián)，茍且偷生。這樣的人會(huì)感到幸福嗎?
保爾·柯察金曾說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次。”我們應(yīng)該勇于戰(zhàn)勝困難，努力奮斗，熱愛(ài)生活，讓生命更精彩!
生命的精彩作文篇三：
生活中處處充滿(mǎn)著希望，雛鷹對(duì)展翅翱翔的希望：痛苦對(duì)幸福的希望;失去對(duì)擁有的希望;失敗對(duì)成功的希望……正是有了希望，才會(huì)使我們朝著自己的目標(biāo)努力奮斗，勇敢的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。希望是什么?希望是心底里的一個(gè)信念，正是有了這樣的一個(gè)信念，才讓我們的生活變得多姿多彩，充滿(mǎn)了活力!
說(shuō)到這里，我不禁想到我在六年級(jí)時(shí)讀到的一個(gè)小故事：
一艘輪船，在海上航行，突然遇到了風(fēng)暴，不幸翻了船，船上的一名水手用船上的救生艇幸存了下來(lái)，他在海面上無(wú)依無(wú)靠，隨著海風(fēng)到處漂泊。過(guò)了大概有一個(gè)星期左右，水手感到自己已經(jīng)奄奄一息了，可是，正在這個(gè)時(shí)候，他眼前一亮，看見(jiàn)了前方有一個(gè)閃爍著的燈光，以為是一座城市。他心里想：我無(wú)論如何也要堅(jiān)持下去，憑著在遠(yuǎn)方的一線(xiàn)希望，憑著心底里的毅力，他拼命的劃著這艘救生艇，每當(dāng)他快要絕望的時(shí)候，他看到遠(yuǎn)方的閃爍著的燈光，就又充滿(mǎn)了力量。終于，在海面上的船救下了他。船上的人都感到驚訝，他是怎么在海上堅(jiān)持那么多天的。他回答說(shuō)：“因?yàn)槲铱匆?jiàn)遠(yuǎn)方有閃爍的燈光，就朝著那個(gè)方向劃去。”船上的人朝他指著的方向望去，那里哪是什么燈光啊，分明就是遠(yuǎn)在天邊的一顆星星。
每每我想起這一篇故事的時(shí)候，我都不禁的感嘆道：“希望的力量是那么的強(qiáng)大!”如果這個(gè)人看不到那閃爍著的亮光，又怎么能堅(jiān)持得了如此之長(zhǎng)的時(shí)間呢?正是因?yàn)榇嬗谀X海里的這一線(xiàn)希望，才使他有了活下去的勇氣與力量啊!
無(wú)論在什么時(shí)候，都不能絕望!如果一個(gè)人的生活中只有絕望，那他(她)的世界只會(huì)是灰暗，沒(méi)有任何色彩!
朋友，相信我!希望是生命的源泉，只有在生活中報(bào)以充滿(mǎn)希望的熱情去迎接每一次生活對(duì)我們的挑戰(zhàn)，去面對(duì)每一次的困難，只要對(duì)生活充滿(mǎn)希望，我相信，未來(lái)的路，一定會(huì)走的更加精彩!
生命的精彩作文篇四：
世界因生命而精彩!
---題記
生命是脆弱的，一只小蟲(chóng)，一朵小花，很有可能在不經(jīng)意間被踐踏。生命也是精彩的，一棵小草，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生......
2008年5月12日14時(shí)28分，位于四川省，汶川......
似乎世界忽然死寂，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震，是汶川，北川等縣瞬間變成一座死城。到處是殘?jiān)珨啾?，中間還夾雜著被扭曲的鋼筋。數(shù)萬(wàn)鮮活的生命在那一刻，都被壓在下面。救援工作者將其搜救出來(lái)時(shí)，很多已殘肢斷腿，很多已遠(yuǎn)去天堂。在那片無(wú)辜的熱土上，到處都彌漫著撕心裂肺的哭喊聲……
天似乎聽(tīng)懂了，哭泣著!
雨滴下的屋檐正似感傷的失意……
然而有些生命正散發(fā)的它的光輝。一處塌了的教學(xué)樓下，有個(gè)名叫燕子的女孩和她的同學(xué)正等待救援工作者的到來(lái)：“醒醒，陳艷，別睡!”“小君，忍住!”燕子不停的鼓勵(lì)著受了傷的同學(xué)們，讓他們別放棄生的希望。此刻，小君同學(xué)應(yīng)受傷太重而危在旦夕，燕子緊緊握住她的手，唱起了光良的童話(huà)：“幸福和快樂(lè)是結(jié)局……”終于，再地震后第28個(gè)小時(shí)，救援工作者趕到了!救出了燕子和他的同學(xué)們。
生命散發(fā)著光輝，一種種“不拋棄，不放棄”正創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)生命的奇跡。我們見(jiàn)證了生命的力量，是那樣的強(qiáng)悍，堅(jiān)不可摧。他們?cè)忈屃松木?，是那般的眩目，光輝燦爛!
請(qǐng)相信：世界因生命而精彩!
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