以比為題作文寫記敘文
以比為題作文寫記敘文
什么是比?比是競(jìng)爭(zhēng)嗎?答案是，一半是，一半不是。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下比作文吧！
比作文篇一：
比的意思就是比較，是指幾個(gè)人比誰(shuí)更厲害。
有一次，同學(xué)想和我比賽，看誰(shuí)跑得快，我毫不猶豫的就答應(yīng)了，隨即與他展開對(duì)決。他向我挑戰(zhàn)的是400米。
我們找來了一名同學(xué)做裁判，沒叫其他人，因?yàn)榻泻芏嗳藭?huì)太吵。
隨著裁判的發(fā)令，我們同時(shí)起步，向前跑去。我的心跳得很厲害，很緊張。不知道為什么，每次跑步，不管考不考試，我都會(huì)很緊張。剛發(fā)令的那一刻，我就想：都比上了，拼了!于是，我沖了出去。
剛開始，我比他跑得慢，后來，他因開始太快，就沒了力氣。這還不到200米啊!我稍微地提了一點(diǎn)速。沒想到，他又加速了。慢慢我發(fā)現(xiàn)，他一段快一段慢的，這給了我很好的機(jī)會(huì)。在進(jìn)入彎道時(shí)，我加速了，然后，在變直到時(shí)，我們同時(shí)加速，向終點(diǎn)沖去。因?yàn)槲以陂_始保存實(shí)力，所以現(xiàn)在我加速?zèng)_向了終點(diǎn)，沒想到竟然超過他10米遠(yuǎn)。
這次比賽，我贏了。也明白了，在跑步時(shí)，不要一開始就加速，要為沖刺做準(zhǔn)備。
比作文篇二：
金子被埋在沙堆里，暗無天日。等它真正從沙堆內(nèi)解放出來的時(shí)候，才讓人們感到它的熠熠生輝。
培根說：“知識(shí)就是力量。”知識(shí)可以助我們抖掉沙子，射出光輝。
——題記
我有一位十分要好的朋友，就稱他為L(zhǎng)君吧，他比我大兩年零十個(gè)月。小時(shí)候常在一起玩耍打鬧，玩游戲比高低。我比不過他，氣憤地說：“過幾年再比!”“你長(zhǎng)我也長(zhǎng)，你永遠(yuǎn)也比不過我!”他自豪地說。我暗下決心：“我要多讀書，從書中啟迪智彗，顯示威力。”金子還被埋在沙堆里。
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”——葉紹翁
親朋好友們(包括我和他)常在一起聚餐，這正是我的用武之地，展露頭腳，高談闊論，用知識(shí)裝飾自己的大好機(jī)會(huì)。我，祝酒詞一套連一套;我，美言警句，用得當(dāng)，說得歡;我，唐詩(shī)一首又一首。媽媽在一旁眉開眼笑，其他的人也贊不絕口，讓我在贊揚(yáng)的海洋里，一次又一次地遨游。L君卻在陰暗的角落里，啞口無言。我深感勝他一籌。
“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”——黃蘗禪
我們?cè)谕粋€(gè)年部學(xué)習(xí)，(因我跳級(jí)了)每次考試后他媽都問我的成績(jī)，總是前幾名?？删褪遣徽fL君的成績(jī)，只是說不好。我又勝他一籌。
“博覽群書貫九經(jīng)，鳳凰池上顯崢嶸。”——無名氏
現(xiàn)在我倆都上了初中。L君上課不注意聽講，成績(jī)下滑。受虎朋狗友的影響，上網(wǎng)吧，打群架，找媳婦等……走向歧途，淪入黑暗。最近，兩天三夜沒回家去上網(wǎng)吧，把他的父母嚇的找遍了每個(gè)角落，都沒有找到。只好找到電視臺(tái)登了尋人啟示。剛登完，他卻回來了，說什么同學(xué)、老師都打他，他才不回家的。這個(gè)借口他的父母竟然相信了。此時(shí)，L君的父母找到了老師，老師說確實(shí)打了，于是他的父母報(bào)了案，校方賠給他一千元錢才算罷休。此時(shí)，我的爸媽、奶奶、爺爺、親朋好友正在大肆地贊賞我，因我的兩篇文章登在《朝陽(yáng)廣播電視報(bào)》上，作文《源泉》獲得了金獎(jiǎng)，還有兩篇在《語(yǔ)文天地網(wǎng)》的《全國(guó)網(wǎng)絡(luò)習(xí)作大賽》上獲了獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)考了年部第一……比來比去,金子終于射出了矚目耀眼的光輝。誰(shuí)再勝一籌,不言而喻。
培根說：“知識(shí)就是力量。”使我連勝幾籌。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”——屈原
人生之路剛剛起步，以后的路更長(zhǎng)。但我要接好人生接力棒的第三棒——青春棒，跑的要快要穩(wěn)，使肋下長(zhǎng)出健壯豐滿的翅膀，腳下生風(fēng)，頻率大于等于陽(yáng)光，超越他人，超越自己。讓爸媽為我加油，讓親朋好友為我吶喊。催我聞雞起舞，助我更勝一籌。
比作文篇三：
孩子們都好比，誰(shuí)也不會(huì)甘心落后。在我的記憶里，仿佛比別的孩子自尊心更強(qiáng)，更好勝，也更好比。
小學(xué)里與我同桌的是一個(gè)胖乎乎的男孩子，別看他腦袋長(zhǎng)得挺大的，可我覺得他一點(diǎn)也不聰明：我的算術(shù)早就做完了，他呢，還在那里吭哧吭哧地加減乘除呢?？墒牵幸换?，學(xué)校舉行背書比賽，老師居然指定他和我一起參加。哼，平時(shí)他連說話都結(jié)結(jié)巴巴的，還能參加背書比賽?
春光灑滿了禮堂，面對(duì)老師和同學(xué)們幾百雙眼睛，我一點(diǎn)也不慌張，只覺得自己的聲音像深山里的溪水一樣，叮咚叮咚的又清又亮，我博得了一陣陣熱烈的掌聲。比賽結(jié)果，我得第二名，學(xué)校獎(jiǎng)給我一本小人書。而我的那同桌呢，連個(gè)名次都沒拿到。
回到教室，我得意地拿出那本《驕傲的小燕子》小人書，故意在我的同桌面前晃來晃去，后來干脆大聲讀起來。故事很簡(jiǎn)單，一只驕傲的小燕子，為了顯示自己的口齒伶俐，非要同池塘邊上的一只青蛙比賽數(shù)學(xué)。結(jié)果，小燕子“一、二、三......”，還沒數(shù)到20，小青蛙已經(jīng)“兩五，兩五”地?cái)?shù)完100了。書雖然很薄，但這是我的榮譽(yù)，我的驕傲。我一邊哼著歌，一邊包著書包。一會(huì)，停住手，偏過頭問身旁的小胖子：“你看不看?”
“誰(shuí)稀罕你的!”
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，小胖子是多么生氣呀!他低著頭，臉漲地通紅，厚厚的嘴唇顫動(dòng)，兩手使勁地?cái)Q著一根紅藍(lán)鉛筆。
好一會(huì)，他把脖子一擰，問：
“一知道為什么獎(jiǎng)給你這本書嗎?”
“為什么?”
“因?yàn)槟憔褪悄请p驕傲的小燕子!”
好，你還諷刺我，我的舌頭不饒人，張口就吐出一句：“這么說，你倒成了勝利小青蛙了?”
小胖子哪是我的對(duì)手，只一句，就把他給嗆住了。好半天，他說不出一句話來。
不過，漸漸地我倒有些不放心了，因?yàn)?，小胖子好象在暗暗地跟我比賽。你看他那股認(rèn)真勁，沒有事就一個(gè)人躲在教室里算呀算的。平時(shí)他最喜歡玩彈珠，可現(xiàn)在他把自己所有的玻璃球統(tǒng)統(tǒng)送人了。更要命的是，他的學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)我嚴(yán)格保密。就連寫仿影，我想看看他得了幾個(gè)紅圈，都遭到了白眼。
期末算術(shù)考試我得了98，這在我并不算是個(gè)好成績(jī)。這一次，小胖子拿到卷子，竟破例地高興起來，捧起卷子左看右看，輕輕地放進(jìn)書包里，又幾次小心地拿出來。我暗暗心急：“壞了，莫非他也得了98?”可自從上次拌嘴后，我們好久不說話了。憑我的自尊心，是不決不愿首先開口的。怎么辦呢?我悄悄地將身子往他那邊湊了湊，誰(shuí)知他馬上發(fā)祥我的“陰謀”，干脆把卷子給捂上了。這下我更急了，狠狠地斜瞟了他一眼。嘿，他也正斜著眼珠子看我呢!那神氣，分明是一個(gè)勝利者。我輸了，終于問他：“你得了多少?”
“你呢?”他那一雙黑亮的眼睛微微地瞇了起來，含有幾分狡猾的生氣問。
“98，你呢?”
“100。”
我的心猛地一沉，牙齒咬住了舌尖，仿佛眼睛也有些模糊了。我模模糊糊地看見老師把小胖子叫到大家面前，夸獎(jiǎng)他，還要求同學(xué)們學(xué)習(xí)他百折不撓的學(xué)習(xí)精神?？纯葱∨肿樱腋械叫呷?、悔恨，還有一點(diǎn)嫉妒，我把自己的舌尖幾乎咬出了血。
真的，我就是這樣一個(gè)好強(qiáng)的人。雖然后來我同小胖子和好了，我不再瞧不起他，而且總是互相幫助，但每次卷子發(fā)下來，我們還是習(xí)慣地各自將它捂住，偏過頭去互相問：
“你得了多少?”
“100。你呢”
“我也得了100。”
許多年過去了，我總是忘不了當(dāng)年和小胖子比的情景。
比作文篇四：
小軍家里的東西都很漂亮，他要和小芳比一比誰(shuí)的東西好。
第二天，小軍拿著他的轉(zhuǎn)筆刀，放在小芳面前，笑著對(duì)她說：“你看，我的轉(zhuǎn)筆刀可是新式的，它削起筆來，非?？焖?，而且還削得漂漂亮亮的!”說完，小軍便拿出一支新的鉛筆，放在轉(zhuǎn)筆刀里轉(zhuǎn)。不一會(huì)兒，轉(zhuǎn)筆刀就把那支新的鉛筆削得漂漂亮亮的了?？尚》紖s不以為然地說：“現(xiàn)在都四年級(jí)了，又不是一年級(jí)，誰(shuí)還會(huì)用鉛筆?”小軍低下了頭。
第三天，小軍拿著他的筆，放在小芳的面前，得意洋洋地說：“這是我爸爸給我買的筆，是最新式的，上面還有帶收音機(jī)，它可以唱出許多非常好聽的歌!”說完，他按了筆上的一個(gè)按鈕，收音機(jī)便唱起了歌，而且你搜什么歌它都有?？尚》加胁灰詾槿坏卣f：“現(xiàn)在我們正是學(xué)習(xí)階段，怎么可以因?yàn)槁牳杈筒粚W(xué)習(xí)了呢?”小軍再次無話可說，低下了頭。
第四天，小軍拿著他的文具，來到小芳面前，把文具拿到小芳的面前，驕傲地說:“這是我生日那天，媽媽送給我的禮物。你看，這些文具上面是電子琴，我經(jīng)常利用文具來練習(xí)彈電子琴，現(xiàn)在我彈得歌曲，已經(jīng)可以和音樂老師‘一決高下’了!”說完，他便彈了一首歌曲。他彈得真的比音樂老師還好了!可小芳卻像前兩次那樣，不以為然地說：“音樂又不是主課，又不是學(xué)會(huì)了音樂，成績(jī)就便好了!”小軍紅著臉，低下了頭。
第五天，老師考試了。試卷發(fā)下來時(shí)，小芳考了一百分，可小軍卻只考了三十五分。小芳拿著她一百分的試卷，去和小軍比。小軍看了看小芳的考試卷，上面全部都是紅勾勾，可再看看自己的考試卷，上面全部都是紅叉叉。小軍心想：人家可是班上最高分——一百分，可自己的分?jǐn)?shù)是全班最低分——三十五分，這可相差太遠(yuǎn)了。小軍再次低下了頭。
從此以后，小軍再也不和人家比東西了。
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3.以比為話題的作文