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有關(guān)我的內(nèi)心世界作文

時(shí)間: 子媚806 分享

有關(guān)我的內(nèi)心世界作文

  每一個(gè)人都有屬于自己的內(nèi)心世界。有夢(mèng)幻的,彩色的,美麗的。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下我的內(nèi)心世界作文吧!

  我的內(nèi)心世界作文篇一:

  “哎……”一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字,卻蘊(yùn)含了許多含義。它可能代表寂寞,可能代表無(wú)奈,可能代表失落,也可能代表不自信。這個(gè)字在我的心中發(fā)出,是我的心聲……

  明天輪到我當(dāng)值日班長(zhǎng)了,真的很緊張。在明天,可能會(huì)發(fā)生任何讓我意想不到的事情,當(dāng)時(shí),我該怎么正確處理?就看我的臨場(chǎng)發(fā)揮了。不管遇到任何事都要學(xué)會(huì)鎮(zhèn)定,首先要盡全能約束自己,做回我自己……

  有時(shí),也會(huì)偶爾想一想,如果我是“先知”就好了,可以預(yù)測(cè)未來(lái)。就可以知道2012會(huì)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí),我以后的生活會(huì)怎么樣。我現(xiàn)在只想知道在明天與今天有什么不同。這樣我就有了心理準(zhǔn)備,不會(huì)再有壓力……

  不過(guò),那是不可能的了,因?yàn)槲抑溃荒芸孔约?。不管以后的路有多難走,我都要憑著自己的信念走下去……

  “班長(zhǎng)真是太不容易當(dāng)了”每個(gè)同學(xué)都會(huì)說(shuō)同樣的話,因?yàn)樗麄兌籍?dāng)過(guò)值日班長(zhǎng)。每個(gè)同學(xué)都問(wèn)問(wèn)自己的心,你們是這樣想的嗎?也許,你們并不是發(fā)自內(nèi)心的。如果能體諒老師,體諒班長(zhǎng),那我們就應(yīng)該上課認(rèn)真,下課講文明懂禮貌,可是,這又是幾個(gè)同學(xué)可以做到的呢?……

  是誰(shuí)在班里最亂的時(shí)候給我們提醒?是誰(shuí)在我們最無(wú)助的時(shí)候帶領(lǐng)我們向前走?是誰(shuí)為班級(jí)東跑西竄?是誰(shuí)肩上有重大的擔(dān)子還會(huì)給我們關(guān)心,還會(huì)送我們微笑?你們可能不喜歡老師,班長(zhǎng),甚至著整個(gè)班級(jí),可是,你們發(fā)現(xiàn)身邊有這么多一直支持我們的同學(xué)嗎?也許是好朋友,自己的知己,他們都和老師,家長(zhǎng)一樣,都是經(jīng)常鼓勵(lì)我們,給我們送來(lái)溫暖的人。當(dāng)你們想明白了,會(huì)恍然大悟,原來(lái)這些人這么值得我們尊敬……

  “家長(zhǎng)您們辛苦了,老師您辛苦了,班長(zhǎng)你辛苦了,朋友你真好……”如果每個(gè)人都可以明白,那可真好。其實(shí),我們身邊還存在著值得我們尊敬的人,只是我們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。當(dāng)你們真正領(lǐng)悟到時(shí),會(huì)贊嘆這大千世界是如此豐富多彩!

  我的內(nèi)心世界作文篇二:

  當(dāng)宇宙接受我的一剎那我的內(nèi)心是一張白紙,伴隨著我的成長(zhǎng),我的內(nèi)心已是五彩繽紛、、、、、、

  我的內(nèi)心世界是充滿幻想的,應(yīng)該說(shuō),生活在幻想中的人思想性能低,思維能力差,你贊同我的這一說(shuō)法嗎?

  不以為然,在我的內(nèi)心把幻想當(dāng)作尋找快樂(lè)的“仙丹”,他是我忠實(shí)的朋友,驅(qū)逐煩惱,指引我從困境中,找回自信,或許,當(dāng)你看到這里時(shí),你會(huì)說(shuō)我傻,說(shuō)我思想真的有問(wèn)題,我――并不介意,看完你也許會(huì)和我一樣。

  在我的內(nèi)心,我會(huì)把挫折幻想成另一種考驗(yàn)我的方式,我會(huì)把傷心幻想成另一個(gè)開(kāi)心的通道,我會(huì)把一切現(xiàn)實(shí)生活中的不好都幻想成美好,不要抱怨老天的不公,首先要看清自己的心。我不知道是從哪看到的這一句話,但是他一直在影響著我,叮囑著我,指引著我,直到我有一個(gè)正確的心態(tài)面對(duì)我的人生。

  我的內(nèi)心世界作文篇三:

  每一個(gè)人都有屬于自己的內(nèi)心世界。有夢(mèng)幻的,彩色的,美麗的……可是,我的內(nèi)心卻住著一座灰色的城堡,在我的內(nèi)心造成了一塊陰影,就好像行尸走肉般活生生的被抽走了靈魂。人怎么可以沒(méi)有靈魂呢?于是,我拼命地想把這一座灰色的城堡變成彩色的,可是,不管我怎么努力,這塊陰影怎么也抹不掉,相反,卻一直出現(xiàn)在我的夢(mèng)里……

  我記得很清楚,在我十歲那年,在一個(gè)灰蒙蒙的陰天,當(dāng)一個(gè)肥胖矮小又患有心臟病的嚴(yán)老師倒在地上時(shí),我第一次感到了無(wú)比的恐懼。我似乎認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,更知道,了解那句"你這肥胖矮小的身材簡(jiǎn)直就像個(gè)矮冬瓜"的嚴(yán)重性?;貞?。和現(xiàn)在的我相比,我甚至不敢相信我會(huì)說(shuō)錯(cuò)那樣的話,更想不到那一句話深深的傷害到了患有心臟病的嚴(yán)老師的自尊,可是,當(dāng)我看到那倒下的身影時(shí)。我后悔已經(jīng)來(lái)不及了,說(shuō)出的話已經(jīng)收不回來(lái)了。當(dāng)我明白后,后悔時(shí)只有用眼淚來(lái)向老師來(lái)表達(dá)我的歉意了。

  嚴(yán)老師是我們學(xué)校的代課老師,由于我們的語(yǔ)文老師有事就叫嚴(yán)老師代課,當(dāng)我們班看到代課老師是這樣又胖又矮的人時(shí),心里都很不開(kāi)心,于是就集體鬧他的課,在下面羞辱他,直到那一天,我居然當(dāng)著老師的面說(shuō)出那樣的話,我是班長(zhǎng)耶,我怎么可以這么不尊重老師呢,況且老師還有心臟病。我好后悔,如果我沒(méi)有說(shuō)出那句話,或許老師的病就不會(huì)復(fù)發(fā)了呀……雖然其他老師告訴我們不要怕,但是我知道我一定逃脫不了干系的。就這樣,他被送進(jìn)了醫(yī)院,經(jīng)過(guò)搶救暫時(shí)沒(méi)有生命危險(xiǎn),但是不可以太過(guò)激動(dòng),否則隨時(shí)有生命危險(xiǎn)。從那天開(kāi)始,我煤田都在自責(zé),可是世上沒(méi)有后悔藥了……

  就這樣差不多過(guò)了一年多,老師離開(kāi)了我們,我哭了,因?yàn)槲覍?duì)自己的責(zé)怪沒(méi)有隨著時(shí)間而停止過(guò),每天都在祈禱著上天老師可以沒(méi)事,安然無(wú)恙的繼續(xù)給我們上課,可是惡夢(mèng)還是發(fā)生了。我記得有一次我和同學(xué)們?nèi)タ蠢蠋煟臀覇为?dú)談了一會(huì)了,他還沒(méi)開(kāi)口,我的眼淚就已經(jīng)流下來(lái)了,他說(shuō):"你是一位好學(xué)生,老師沒(méi)怪你,那天也不是生你的氣,你不要責(zé)怪自己,老師身體本來(lái)就有問(wèn)題。這一切與你無(wú)關(guān),你要好好學(xué)習(xí),老師對(duì)你的期望很高哦!如果你真覺(jué)得自己對(duì)不起我就用你的好成績(jī)老報(bào)答,彌補(bǔ),好嗎?"我看著老師那平和慈祥的臉,哭得一塌糊涂。使我更加后悔了,但是,老師的話卻永遠(yuǎn)的留在我的心里。

  知道今天,我仍無(wú)法原諒自己的過(guò)錯(cuò),在我的內(nèi)心一直有個(gè)肥胖矮然而卻和藹可親的臉,雖然這段記憶是灰色的,但我仍然想把他留在我的心里,永遠(yuǎn)的珍藏下去……因?yàn)槟鞘且晃焕蠋煂?duì)我的寄托,也是我欠老師的……


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