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學長征精神做紅色傳人作文

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  長征精神是我們的寶貴財富。革命前輩頑強拼搏和對待困難的樂觀主義精神是傳家寶,永遠激勵我們前進。下面是小編整理的學長征精神做紅色傳人作文,歡迎借鑒。

  學長征精神做紅色傳人作文

  “長征是歷史記錄上的第一次,長征是宣言書,長征是宣傳隊,長征是播種機。”紅軍長征,跨越11個省,行程二萬五千里,是中國革命史上的奇跡、世界軍事史上的壯舉,創(chuàng)造了無與倫比的英雄業(yè)績,譜寫了驚天動地的革命篇章。長征途中,紅軍不畏征途艱險,四渡赤水,巧渡金沙江,強渡大渡河,跨越雪山草地,克服重重困難,表現(xiàn)出了不怕犧牲、敢于勝利的無產(chǎn)階級樂觀主義精神,表現(xiàn)出了顧全大局、嚴守紀律、親密團結的高尚品德。是什么力量支撐并凝聚著他們,毫無畏懼、前仆后繼地勇往直前?這種力量就是永存的長征精神?! ≈腥A民族一個比較突出的精神,我們所提倡的以長征精神為核心的根源所在,就是把個人命運跟國家民族命運聯(lián)系在一起的愛國主義精神。從紅軍終于勝利到達陜北這艱難的經(jīng)過中,總結出長征精神的內(nèi)涵是:“樂于吃苦,不懼艱難的革命樂觀主義;勇于戰(zhàn)斗,無堅不摧的革命英雄主義;善于團結,顧全大局的集體主義。”長征精神就是一往無前、所向無敵的革命英雄主義精神,是萬眾一心、團結拼搏的革命集體主義精神,是戰(zhàn)天斗地其樂無窮的革命樂觀主義精神。在強大的敵人和險惡的自然環(huán)境面前,紅軍憑著艱苦奮斗、甘于奉獻的革命精神,征服千難萬險,戰(zhàn)勝了強大敵人,取得了長征的偉大勝利。

  長征的歷史表明:一個民族、一個國家、一個政黨、一個軍隊,只要有這種艱苦奮斗、一往無前的革命精神,就能戰(zhàn)勝前進道路上的任何艱難險阻,永遠立于不敗之地。紀念長征勝利70周年,就是要青年一代永記長征精神,不忘今天幸福生活來之不易。目前國家高度重視大學生思想教育,而長征精神就是其中一個重要的方面。新時期創(chuàng)新開展大學生思想政治教育,重溫長征歷程,傳承并發(fā)揚長征精神,培育新的長征精神,對于大學生的成長成材不可或缺,對于構建和諧校園意義重大。另一方面,隨著社會競爭的日趨激烈,青少年在學習或工作中感受到了前所未有的壓力,長征精神在青少年中的傳承仍有必要。

  “只有銘記歷史,特別是銘記我們黨領導人民創(chuàng)造的中國革命史,才能深刻了解過去、全面把握現(xiàn)在、正確創(chuàng)造未來。”長征精神,一方面它是以革命為基礎的,另一方面是無數(shù)共產(chǎn)黨人的人生價值觀的體現(xiàn),集中表現(xiàn)為民族自尊心、自信心、自豪感和為國家獨立富強而英勇獻身的奮斗精神。

  “培養(yǎng)什么人,如何培養(yǎng)人”,是我國高等教育必須解決好的重大戰(zhàn)略問題。對大學生進行多元價值觀教育的同時,重視對他們進行理想和信念的教育,而長征中體現(xiàn)的艱苦奮斗、為事業(yè)奉獻和犧牲的精神對當代大學生的成長無疑具有重要意義。大學生作為掌握現(xiàn)代科學文化知識,代表“民族希望”、“祖國未來”的青年群體,他們是否具有良好的人文素養(yǎng),關系到社會主義和諧社會的構建和小康社會的全面實現(xiàn)。著眼教育實踐,直面大學校園,深入思考大學在人文教育上的特殊使命,結合實際開展長征精神的培育,探討大學人文教育的實現(xiàn)形式,對于高等教育來說,既責無旁貸,又刻不容緩。

  長征精神的培育,絕不是簡單地重復已有的歷史知識,而是要復興過去的長征精神,把原有的長征精神發(fā)展到一個新的高度,進而創(chuàng)造出一種新的長征精神。在邁入新世紀的今天,我們的民族又開始了建設中國特色的社會主義新長征,雖然再沒有雪山和草地,但道路同樣曲折而漫長,我們同樣面臨著歷史和時代的挑戰(zhàn),面臨著更為長期、更為嚴峻的考驗。要想實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標,實現(xiàn)中華民族的偉大復興的偉大勝利,需要新時代的長征精神,需要以大學生為主體的青年一代奮發(fā)有為。

  學長征精神做紅色傳人作文

  同學們,今天的幸福生活來得容易嗎?不容易,它是革命先烈用生命和鮮血換來的。

  尤其是震驚世界的二萬五千里長征,開始的8。6萬多人減少為3萬多人,這是多少生命和鮮血呀。

  在長征的路途中,會有敵人在前面堵,后面有敵人追,天上有飛機炸,紅軍只好一邊行軍一邊打仗,很多人都陣亡了,有時候,紅軍無吃的,無喝的,可為了生存下去,他們只好吃野菜,吃樹皮,吃泥土,甚至連自己的皮帶也煮了吃。還會在爬雪山時從山上滾到山下,被冰冷的雪蓋住,活活地凍死。

  這么艱苦的生活,紅軍不像是個縮頭烏龜一樣,見到困難就退后。他們斬關奪隘,搶險飛渡,殺退了千萬阻力,翻越高聳入云的雪山,跋涉了遼闊無垠的草原,這種神勇艱苦的精神,充分地顯示了中國工農(nóng)紅軍無比的生命力,表現(xiàn)了共產(chǎn)黨領導的軍隊無堅不摧的戰(zhàn)斗力量。

  現(xiàn)在長征雖然過去了,可是,長征精神是永遠過不去的。

  每當我遇到困難時,長征精神就會來激勵我。

  有一次,我在做一道數(shù)學題時,可把我給難住了,它像一座火焰山,擋住了我的去路,也像一個高大無比的巨人,讓我難以戰(zhàn)勝,還像是一座高大的珠穆朗瑪峰,讓我難以攀登。我想了半個多小時,還是沒有想出來,我正準備放下手中的筆。明天早上找個同學一抄。就在這時候,我想起了長征的事:紅軍只要有一點時間就來學習,沒有課桌,就用石頭當課桌,沒有筆墨,就用樹枝當筆墨,沒有本子,就用沙子當本子。在一次戰(zhàn)斗中,一位紅軍見一本教科書要被炸彈炸壞,他連忙撲到了書上,自己犧牲了,而書還是完好無損。我有書有筆,有紙有課桌,難道我還能輸給他們,我認真的想啊,最后我終于想出了這道難題。長征精神真像是一個芭蕉扇,扇滅了火焰山的火。也像是一位超人,幫我戰(zhàn)勝了高大無比的巨人。還像是一架飛機,帶我飛過了珠穆朗瑪峰。

  長征精神不僅僅是在學習上激勵我,它還在生活上幫助我。有一次,我早上跑步,可我跑到半路上時,滿頭大汗,氣喘吁吁。我想休息一會兒再跑。可我想起了紅軍渡黃河的情景:紅軍手握鐵鏈,一前一后地攀爬過去。對面的敵人還用槍打他們,可紅軍并沒有逃跑,還是繼續(xù)攀爬,有的被子彈打中了,可他們沒有松手還是一個勁地向前攀爬。我跑步難道有紅軍渡黃河那么累?這一點累算什么?”我雙手前后的擺動著,腳使力的蹬,一邊跑一邊想:今天我要是跑不到家去,我就不是中國人。”我跑啊跑啊,終于跑到了家。

  在以后的日子里,我的困難還有很多,我要用長征精神永遠激勵著我。

  學長征精神做紅色傳人作文

  回顧近代中國歷史章程,中國工農(nóng)紅軍長征為其添加濃厚多彩的一筆。長征精神也被不斷傳承和弘揚。

  長征是中國空前的偉大事業(yè),它不僅完成了革命戰(zhàn)略轉移保存了共產(chǎn)黨和紅軍的力量,而且發(fā)揚了共產(chǎn)黨和紅軍艱苦奮斗不屈不撓的精神。征途饑餐渴飲的生活磨不滅紅軍戰(zhàn)士的信念,荊棘載途的路程擋不住紅軍必勝的決心,被蔣介石評為“走向毀滅,走向深淵”的道路在民族的強大的凝聚力和堅韌的決心下奇跡般的完成。

  “大軍西去氣如虹,一局南天戰(zhàn)又重。”是革命將士陳毅寫于長征期間與長征相呼應的佳作,抒發(fā)革命戰(zhàn)士對長征必勝的信念。隨時間飛逝,曾經(jīng)的長征人物早已悄然離去,但他們的精神仍被傳誦。戰(zhàn)火紛飛的歲月已為歷史,新的征程正在開啟,時代的發(fā)展推動文化變遷,因而有的人認為長征精神在飛速發(fā)展的新時期已不具備大力弘揚的意義,然而事實真是如此嗎?

  經(jīng)濟文化日新月異的新時期向我們提出了更多的要求,除艱苦奮斗不屈不撓的精神之外,同時應該學習紅軍長征所表現(xiàn)的敢于創(chuàng)新,團結合作,蔑視困難等精神。只有敢為人先,面對挑戰(zhàn)不畏首畏尾,另辟蹊徑,與人合作,相互交流,不斷開拓創(chuàng)新才能使國家和民族能與時俱進。同樣的,生活也像一場人生的長征。

  我很小的時候父親就因為公司破產(chǎn)而下崗,對于僅以父親工資維持生計且額外承擔著部分父親兄弟讀書費用的拮據(jù)家庭無疑是雪上加霜。面對突然其來的變故,家庭的生活變得異常艱難,在那段緊巴巴的日子家里每一分開銷都需要再三考慮,為了生活母親開始做小販補貼家用,父親以開出租車拉客為收入,由于長時間的工作負荷父親的身體還出現(xiàn)了問題。記憶最為深刻的是以前一家人擠在沒有衛(wèi)生間的小房間時,因怕黑半夜不敢去公共廁所,只好憋著等天亮的感覺。因此每當想要松懈自己時總會以過去艱苦的日子鞭策自己,人生起落無常,只有堅持和奮斗,才不會被生活的苦難所壓倒。

  長征是凡人譜寫的英雄史詩,苦心人,天不負,我們亦當如“大鵬一日向風起,扶搖直上九千里”般撰寫我們?nèi)松钠隆?/p>

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