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關(guān)于寫我的老師作文400字

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關(guān)于寫我的老師作文400字

  相信你一定有老師,請你描寫一下吧。下面一起和小編學(xué)習一下我的老師作文吧!

  我的老師作文篇一:

  我的老師有一雙炯炯有神的大眼睛,紅潤的嘴唇和一頭烏黑的頭發(fā)。說話十分親切,我特別喜歡她。

  我的老師很關(guān)愛我們,有一次我生病了,燒的很厲害,我覺的很頭暈,倒在了地上,媽媽立即把我送到了醫(yī)院,等我醒來后,發(fā)現(xiàn)老師和媽媽都在我的身邊,我問媽媽老師怎么來得,媽媽說:“你暈倒后老師就來了”,從那以后,老師天天來看我,還給我補習功課,我認真的聽,老師講的可好了,她還給我出了幾個題,我全都作對了,老師說:“一定要加緊學(xué)習,早日康復(fù),同學(xué)們都等著你回去呢。”

  經(jīng)過醫(yī)生和媽媽的細心和辛苦的照顧,我的病終于好了,媽媽把我送到學(xué)校,正趕上我們班小考,我把題都做完了,不知道對不對,過了一天,老師發(fā)卷了,同學(xué)們的心情都很緊張,我也包括在內(nèi),老師喊到我的名字時,我正在想,耽誤了這么長的時間,我肯定沒有考好,而老師說我的分數(shù)是100分,我都不敢相信了,我拿卷子的時候,老師說:“一定要繼續(xù)努力”。我不會讓老師失望的。

  謝謝你我的老師,我一定會好好學(xué)習,用好成績來回報您。

  我的老師作文篇二:

  在我的身邊有很多熟悉的人:親愛的媽媽、爸爸,關(guān)愛我的姥姥、姥爺、奶奶,傳授給我知識的老師,給我?guī)砜鞓返耐瑢W(xué)和朋友。其中,我最喜歡陳老師。

  陳老師非常愛我們,也非常關(guān)心我們。每天都和我們一起上課,一起玩。陳老師對我關(guān)心的一件事,一直都讓我非常難忘。記得我上二年級上學(xué)期一個星期三的中午,我剛吃完午飯,突然覺得肚子疼,不一會肚子就越疼越厲害。陳老師發(fā)現(xiàn)了,急忙跑過來問我:“你怎么了?”然后陳老師忙給我媽媽打電話,還給我用手揉肚子,陳老師一邊揉一邊問我:“好一點沒有?”??啥亲釉教墼絽柡Γ鄣奈抑苯?,陳老師見我沒好,又急忙給我接了些熱水讓我喝,又一邊給我揉肚子,一邊溫柔的對我說:“別害怕,堅強點,媽媽一會就來了!”過了一會,媽媽來了,把我送到了醫(yī)院,當我從醫(yī)院出來時,爸爸也來了。但我還是一直回想著陳老師對我的關(guān)愛!

  這就是我的老師,一個對同學(xué)關(guān)心,認真負責的好老師。我非常喜歡陳老師!

  我的老師作文篇三:

  我們班有一位語文老師。

  她蘋果般的臉蛋,濃濃的眉毛,大大的鼻子,鐮刀似的大耳朵上架著一副明亮的眼鏡,什么東西也逃不過她的眼睛。一張厚厚的小嘴唇時時刻刻都在給我們講解著無數(shù)有趣的知識和道理,難怪同學(xué)們都那么聽語文老師的話,喜歡讓語文老師給我們上課。

  老師對我們沒個人都很重視,如:一次。班里一個叫史超逸的同學(xué)寫的字老是亂七八糟的,很不整齊,老師見了,就在一節(jié)語文課里,給我們布置好任務(wù)后,坐在史超逸身旁,看者他整整寫了一節(jié)課。在老師的幫助下,史超逸的字跡雖說還有些不工整,但他已經(jīng)進步多了,這還不是老師的功勞嗎?

  老師對我們要求嚴格,在同學(xué)們中也很有威信呢!一次,體育老師眼睜睜地看著我們在操場上散亂地跑著,她一直喊也沒有用。當我們經(jīng)過教學(xué)樓時,語文老師恰巧下來了,見我們跑得拖拖拉拉的,只喊了一聲:“跑齊點兒,快!”我們就整整齊齊地跑了起來……

  不光是這樣,此外,老師還很聰明,時常用反話或獎品來引導(dǎo)同學(xué)們愛學(xué)習……

  她費盡心血地教我們知識,伴我們成長,我們真應(yīng)該好好地謝謝她!

  我的老師作文篇四:

  我們的語文老師姓蔣,是男的,是一位十分有學(xué)問的老師。

  老師胖胖的,眼睛大大的,鼻子有點高,嘴巴有點大。一次上課,蔣老師讓我們用“因為。雖然。但是。所以。”來造句。結(jié)果只有一兩個同學(xué)舉手,老師有點生氣說:“這個很容易啊,你們怎么就不會呢?”接著就說出了一個句子,讓我們來重復(fù)。舉手的同學(xué)明顯變多了,但是只有兩個同學(xué)說對了。老師沒說什么,就轉(zhuǎn)去了另一個話題。“有教無類是一段,那么因材施教又是第幾段呢?”老師畫出一個標號讓我們標在關(guān)于因材施教的段后。我誤會了老師的意思。老師走到我身邊,說:“不是這里啊!這一段還沒完呢!”我心里感覺有點傷感,因為我真的不明白老師在講什么。后來,老師又講解得更詳細,我也明白了,心情也慢慢平伏下來??赡苁俏疫€不了解老師,對老師說的話還不能快點明白。

  每次語文課,我們腦子里都會充滿了許多問題:這節(jié)課老師會給我們講什么呢!會不會講新課呢?雖然如此,但我們卻覺得十分快樂。


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