關(guān)于人生的一課的作文
關(guān)于人生的一課的作文
生命第一課是感恩,是流淚,是信念,是奮斗,那么,人生的第一課又是什么?下面一起和小編學(xué)習(xí)一下人生的一課作文吧!
人生的一課作文篇一:
一個(gè)人,快樂是一天,不快樂也是一天,為什么不讓自己快樂呢?
這一天,天氣格外晴朗,陽光明媚,萬里無云。抬起頭望著天空,把自己想象的一片空白,一塵不染。呆呆地仰望著遙遠(yuǎn)的天空,設(shè)想著自己的未來。想著想著,孤獨(dú)感襲遍全身,一段刻骨銘心的回憶浮現(xiàn)在眼前……
走在白云路學(xué)校的走廊上,目光打在地面上,一付無精打采的樣子,唉!又要上課!真煩!“喂!凝兒!怎么來的這么晚啊!我的筆都買好了,特漂亮!”哦,原來是同桌何夢瑤。她朝我跑過來,突然撞到了人,她抬起頭仔細(xì)打量著把她撞到的“東西”,他是一個(gè)比她高點(diǎn)的男生,只見他用一種奇怪目光看著“小何”。何夢瑤生氣地說道:“你撞我干什么?沒有長眼睛呀,你的眼睛是用來出氣的嗎?”,她說的話很難聽,她的話音剛落,就聽他慰問道:“小妹妹,你沒事兒吧?……”,我感覺到他說的話另何夢瑤非常氣憤。她又提高了嗓門惱怒的對他大吼道:“你才比我大幾歲呀,就用大人的語氣教訓(xùn)我,不就是比我高一點(diǎn)嗎,就這樣欺負(fù)人。”她強(qiáng)詞奪理的亂說一氣。他就那樣筆直地站在“小何”的面前,認(rèn)真地聽她的發(fā)泄心中的不滿。她罵完后,他和藹地說:“你是不是心情不好呀?我能幫助你嗎?……”沒等他說完,小何就打斷了他的話,而他卻也不反駁,等小何再次發(fā)泄完,心情好點(diǎn)了,他才接著說:“你心情好點(diǎn)了吧,如果這樣能讓你心情愉快,我愿意幫助你”,他處理問題的態(tài)度好像使何夢瑤的思想有了動搖,這時(shí),他那親切的聲音又傳到了小何的耳朵里:“為什么心情不好呀,你看,今天的天氣這么好,如果你的心情不好的話,不是對不起今天的陽光嗎?快樂一天,不快樂也是一天,為什么不讓自己快樂地度過每一天呢?”說完他轉(zhuǎn)身走開了。
事后,何夢瑤好像對自己的作為感到特別的后悔:“快樂一天,不快樂也是一天”,是呀,在自己的人生道路上,究竟會有多少快樂的一天?善待自己就是善待他人,我們和諧社會的構(gòu)建,需要的不正是我們青少年的互相尊重嗎?要想贏得他人的尊重,自己就得尊重和善待他人,是他讓我明白了這個(gè)道理,那個(gè)哥哥給我上了人生寶貴的一課。”何夢瑤上課的時(shí)候一直在嘀咕這句話,我費(fèi)了半天勁,才把她勸的不說了。(費(fèi)了半天勁,才記住她說的話)
從那以后,她的個(gè)性好像開始發(fā)生轉(zhuǎn)變了,從開始的孤獨(dú)、嚴(yán)厲,可怕!變成了現(xiàn)在的活潑開朗、充滿自信,溫柔可愛。同學(xué)們,那個(gè)大哥哥說的對:快樂是一天,不快樂也是一天,我們?yōu)榱俗鎳篮玫膶?,讓我們笑對人生,做一個(gè)懂得自尊、善待他人的人吧!
人生的一課作文篇二:
小時(shí)侯,媽媽就曾教育不懂事的我:“樂樂以后要做一個(gè)對社會有用的人,哪怕你作出的貢獻(xiàn)只有小小的一點(diǎn)。”
一天,我和小伙伴們帶上了玩具去草坪玩耍,初夏的小草長得郁郁蔥蔥,令人越看越喜愛??墒菦]過多久,天色驟然暗下來,一場大雨即將來臨,這時(shí),我的眼睛突然看到了一朵盛開的蒲公英,那黃黃的花瓣和纖細(xì)的莖桿在風(fēng)中顯得是那么的孤立無助,眼看大雨將無情地把這弱小的生命摧殘。突然,我急中生智,連忙拿出我的玩具小傘,飛快地跑過去,罩在了小黃花上,并在心里默默地為花兒祈禱……
光陰飛逝,如今,以前那個(gè)不懂事的小女孩已經(jīng)成為了一名中學(xué)生。暑假里,新村的公告欄里貼出了西部貧困山區(qū)的小報(bào),居委會組織新村里的居民自愿捐款。當(dāng)我們這里的孩子因?yàn)轱埐瞬缓衔缚诙豢铣燥垥r(shí),山區(qū)里的孩子有了上一頓還沒有下一頓;當(dāng)我們背著書包高高興興地上學(xué)時(shí),山里的孩子都在盼星星盼月亮地盼著上學(xué);當(dāng)我們在親人和社會的關(guān)懷下健健康康地成長時(shí),卻還有人因?yàn)樯s沒有錢用來治病而長期臥床不起。當(dāng)我看到這里時(shí),我的心里久久不能平靜。我想:我也一定要為那些山區(qū)里的人們做些什么。突然,我想起我的儲蓄罐里好像還有300多元,我何不用這些錢來資助貧困山區(qū)呢?于是,我急急忙忙地跑回家,小心翼翼地捧出我的小豬儲蓄罐,“嘩啦!”一聲,把里面所有的錢一分不少地倒了出來。我仔仔細(xì)細(xì)地把錢數(shù)了一遍,一共三百七十二塊五毛。接著,我又打開衣柜,把里面我不常穿的,或已經(jīng)穿不下的衣服一件件拿出來,整整齊齊地疊好,并裝進(jìn)了一個(gè)馬夾袋。然后,我?guī)狭隋X和衣服一蹦一跳地朝居委會走去。在通往居委會的路上,我美滋滋地想:也許,我的幫助可以解決一個(gè)家庭一個(gè)月的伙食;也許,經(jīng)過我的幫助,那些渴望上學(xué)的孩子們,可以和我們一樣背著書包高高興興地上學(xué)去;在或者,有了我的幫助,那些長期臥床不起的人們可以有錢治病,可以重見陽光……想到這里,我情不自禁地笑了。到了居委會,我親手把錢投進(jìn)了一個(gè)紅色的捐款箱里……
人生第一課是付出,即使做得只是微不足道的的小事,但積少成多,水滴石穿,總有匯成大海的那么一一天。
人生的一課作文篇三:
人生一課誠實(shí)而有信用,這是每個(gè)人必有的道德意識。曾經(jīng)有一件事使我懊悔而又受益匪淺。
二年級時(shí),學(xué)校里的同學(xué)們都在玩溜溜球,看著同學(xué)們玩得不亦樂乎,我也想買一個(gè),可是我自己又沒錢,爸爸媽媽對我又嚴(yán),不會給我零錢的。
從那以后,我就想方設(shè)法的“賺錢”。每天回家時(shí),我總是低著頭走路,想撿一些錢來??梢粋€(gè)星期了,連一分錢也沒撿著。“天外銀龍”各種詞匯縈繞耳畔,我迫切地想要錢。我心中突然萌發(fā)了一個(gè)念頭:我就跟媽媽說要買書,不就可以買溜溜球了嗎。第二天,我對媽媽說:“媽媽,我要買書。”媽媽從皮包里拿出一張二十元的紙幣給我,我心里沾沾自喜的,原來這么簡單就可以騙到錢吶。來到學(xué)校,我買了一個(gè)十元錢的溜溜球,就開始玩了起來。下午,我一路上都在玩溜溜球,把這東西當(dāng)成了一個(gè)寶貝,左擦擦,右摸摸。在家時(shí)就把溜溜球放在書里,我以為媽媽不會知道我在撒謊。媽媽微笑著問我:“兒子,買了什么書啊?”我張口結(jié)舌的,“我,我”久久不能作答。媽媽好像看出了什么似的,“是買了吃的,還是買了玩的?”我提心吊膽的,“沒有,沒有。”媽媽說:“那買了什么,如實(shí)回答。”沒辦法的我只好供出來了。這時(shí),媽媽給我講了《狼來了》的故事,讓我明白了其中的內(nèi)涵,這時(shí)我才深知做人不能撒謊,也不禁想起了鄧小平的一句話“做老實(shí)人,說老實(shí)話,干老實(shí)事,就是要實(shí)事求是。”
這件事雖然是小事,但是讓我刻骨銘心,更是我人生中最有意義的一課。
人生的一課作文篇四:
今天是周末,又是三月份的第一天。對我來說,這是充實(shí)而有意義的一天。
上午做完作業(yè),下午上了英語補(bǔ)習(xí)課。晚上,高老師應(yīng)我們?nèi)业难?,跟我們吃了一頓晚餐,按他的話來說是來向我“傳遞能量”。
媽媽先去接老師。老師他“醉翁之意不在酒”,他說一定要叫上我一起去才行。于是,爸爸便回家接我。一路上我的心一直忐忑不安,因路上堵車我們遲到,媽媽和高老師先到了。我們剛一坐下,高老師便向服務(wù)生示意把電視機(jī)關(guān)了,并笑著說:“本來就夠吵了,再不關(guān)就更吵了!”一句話把我們都給逗樂了,我的心情也一下子輕松了許多。
還沒上菜,高老師就跟我談起了注意力的問題,他告誡我:“高效率學(xué)習(xí)的前提條件是有效注意。眼睛是心靈的窗口,眼睛的照相機(jī)打開了,心靈的照相機(jī)也要打開……”說著說著,他幫我指出了一個(gè)毛病:聽別人講話時(shí)一定要注視著對方的眼睛,這既是對別人的尊重,又是取得溝通的關(guān)鍵。而我恰恰是在這方面做得很不好,我以前也沒意識到這是我注意力不集中的一個(gè)重要原因。剛開始我一點(diǎn)也不習(xí)慣,總是會不知不覺地把頭低下來,但是很快就習(xí)慣了一些。高老師也鼓勵我:“別著急,慢慢來”。
高老師不僅跟我們談有關(guān)注意力的問題,還與爸爸媽媽談了好多方面的問題,如鍛煉身體、文化藝術(shù)等等。大家談笑風(fēng)生,兩個(gè)小時(shí)很快就過去了。我們開車把高老師送回了家,臨別時(shí),高老師告訴我,今天他家訪了楊威、詩勛和我三位同學(xué),講的都是一個(gè)主題:要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),只有切實(shí)改變自己。他希望我們能在新學(xué)期里都取得明顯進(jìn)步。
晚上回到家,我不由自主地拿起筆寫下了《注意力之歌》:
上課看黑板,
說話看眼睛,
兩者須互動,
不可缺其一。
今天我上了一堂非常有意義的課。我告誡自己:一定要時(shí)刻集中自己的注意力,實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和人生愿景,不辜負(fù)老師和父母對我的期望!
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