學(xué)會(huì)欣賞為題作文
學(xué)會(huì)欣賞為題作文
欣賞是別人一種姿態(tài)，欣賞風(fēng)景是一種心境，欣賞文章是一種情趣，欣賞自己是一種能力與自信。以下是小編給大家提供的關(guān)于學(xué)會(huì)欣賞作文，歡迎大家閱讀參考!
學(xué)會(huì)欣賞作文1
我是一個(gè)十分自信的女孩，可是誰(shuí)知道以前的我是如此的沒(méi)有信心。因?yàn)椋乙郧安粫?huì)欣賞自己。
一開(kāi)始我在城市讀書(shū)時(shí)，十分自卑：我這個(gè)農(nóng)村來(lái)的小丫頭，怎么能和城里的人比呢?我長(zhǎng)得既不比別人漂亮，又沒(méi)有人家學(xué)習(xí)好，字也寫(xiě)的不好看，天生的大嗓門(mén)，使我算不上淑女，我甚至連一頭美麗油亮的長(zhǎng)發(fā)都沒(méi)有……所以，我只會(huì)欣賞別人，欣賞班里的人，所有人，唯獨(dú)不欣賞我自己。直到那件事發(fā)生之后……
那是那學(xué)期第一次語(yǔ)文測(cè)試。題還是有一定難度的，而且我又是一個(gè)剛來(lái)的新生，所以我不抱考的很優(yōu)秀的希望，只要考八十五分左右就可以了。可是，我的成績(jī)出乎了所以人的意料——全班第一!班里的人都向我投來(lái)了驚訝和贊許的目光。老師在班里大聲說(shuō)：“徐麗婭這個(gè)新生很不錯(cuò)，是個(gè)很好的語(yǔ)文坯子!”我捂著嘴，笑著，差點(diǎn)笑出了聲。下課了，我的同學(xué)用調(diào)皮又羨慕口氣對(duì)我：“現(xiàn)在你可是老師眼中的紅人啦!”我的心里很甜，比吃了蜜還甜呢。
從老師肯定的話語(yǔ)和同學(xué)們贊許的目光中，我知道了：其實(shí)我也有閃光的地方，也有過(guò)人的優(yōu)點(diǎn)，只是我不會(huì)欣賞而已。從那以后，我便找回了信心，所以我好好的學(xué)習(xí)，上課積極發(fā)言。過(guò)一段時(shí)間后，我在班里不僅語(yǔ)文長(zhǎng)居第一，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)成績(jī)也很不錯(cuò)，還在競(jìng)賽中拿過(guò)名次。當(dāng)然，這些成績(jī)離不開(kāi)充滿自信的心。
從此，我開(kāi)始變得欣賞自己：我欣賞自己六年級(jí)紀(jì)律委員做的好，欣賞自己小組長(zhǎng)和監(jiān)督員負(fù)責(zé)認(rèn)真，欣賞自己的朗讀能力好，欣賞自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步快……總之，我欣賞自己的所有閃光點(diǎn)，欣賞自己值得欣賞的一切。因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞自己，我變得十分自信，十分開(kāi)朗。
現(xiàn)在我在老家上學(xué)。雖然現(xiàn)在沒(méi)有了老師的肯定，同學(xué)的贊許，父母的鼓勵(lì)，也沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)，但我還是依舊欣賞自己：我欣賞自己的普通話說(shuō)得比同學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，欣賞自己的美術(shù)好，欣賞自己守紀(jì)律……我并沒(méi)有因?yàn)闆](méi)有別人優(yōu)秀而憂傷，因?yàn)槲抑牢矣斜葎e人優(yōu)秀的地方，所以，我不必憂傷。我的心情依然開(kāi)心，依然開(kāi)朗，我也依然開(kāi)懷地大笑。
學(xué)會(huì)欣賞別人重要，但欣賞自我也不容忽視。學(xué)會(huì)欣賞自己，會(huì)讓我們找回信心，不再傷心自卑，勇敢的大步向前!你也欣賞自己吧，欣賞自己的一切，就和我一樣，從欣賞自己中找回信心，找到生活的樂(lè)趣。
所以，學(xué)會(huì)欣賞自己也是人們?cè)诔砷L(zhǎng)中必學(xué)的一門(mén)功課。
學(xué)會(huì)欣賞作文2
即使正確的估量自己，也要欣賞自己，欣賞自己的才華與勇氣。
欣賞自己，那就不要懦弱。要在自信的同時(shí)，不要盲目樂(lè)觀，要時(shí)刻地告誡自己，今后的路還有許多沒(méi)有走，人生的追求不要就此滿足……不要因?yàn)榇煺鄱Ｖ箠^斗與追求，因?yàn)槔щy在強(qiáng)者面前只不過(guò)是“紙老虎”。人不能低下那高貴的頭，要相信，勝利就在眼前，請(qǐng)留下那高貴的經(jīng)驗(yàn)!
欣賞自己，那就不要輕易放棄。要在最困難的時(shí)候堅(jiān)持下來(lái)，用那本不完美的身體上的精神與力量塑造一個(gè)盡量完美的事業(yè)。放棄就只會(huì)讓你后悔，讓你看不到成功的曙光，讓你被成功拒之門(mén)外，從而留下了那終身的遺憾。
欣賞自己，那就不要說(shuō)“不行”，讓自己接受挑戰(zhàn)，讓自己的羽翼更豐滿、更硬朗。只會(huì)躲在安樂(lè)窩中的雛鷹不會(huì)長(zhǎng)大，更不會(huì)在高空下翱翔。不要讓寶貴的機(jī)會(huì)在“不行”中流逝，讓你找回自信，找回自我良好感，讓你在感到不枉此生。
欣賞自己，就要相信自己的才華，相信自己通過(guò)不懈的努力便可取得成功。要用才華為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，為祖國(guó)發(fā)光發(fā)熱。將自己那微不足道的力量同億萬(wàn)人的力量匯到一起，為共和國(guó)的朝陽(yáng)注入新的能源，煥發(fā)出新的勃勃生機(jī)。
古人云：“自知自力，方能勝己，才能奪冠。”讓人生不要平凡，請(qǐng)你懂得自己、了解自己、欣賞自己。
學(xué)會(huì)欣賞作文3
被別人欣賞，不僅是孩子，更是老年人的心理需求?？墒呛芏嗬夏耆丝偸歉械阶约喝松摱?，陷入自卑、自餒直至自暴自棄的精神煎熬中不得解脫。對(duì)于歷史，他們恪守好漢不提當(dāng)年勇的教條;對(duì)于現(xiàn)實(shí)，好多事還沒(méi)等去做，他們就首先想到了力不從心、力所不及……像這樣連自己都不欣賞自己了，誰(shuí)還會(huì)欣賞你?
美術(shù)大師齊白石90歲那年，有一次翻出自己70時(shí)歲的畫(huà)稿欣賞起來(lái)，然后欣欣然對(duì)身邊人員說(shuō)：“你看我年輕時(shí)畫(huà)得多好!”70歲了還說(shuō)自己正年輕，而且“畫(huà)得多好”，銳氣不減當(dāng)年的精神風(fēng)貌令人不得不折服。
其實(shí)，作為凡人的我們，雖不能像名人、偉人那樣名彪青史，說(shuō)不上人生輝煌，卻也都各有各的閃光點(diǎn)?；厥啄贻p時(shí)，你可能未曾學(xué)富五車(chē)，但你可以為自己身懷一技之長(zhǎng)而自豪;面對(duì)年老時(shí)，你雖然沒(méi)有豐功偉業(yè)值得炫耀，但你可以為自己有副好身板兒而欣欣然……強(qiáng)者總會(huì)發(fā)現(xiàn)，流年碎影中有自己的閃光之處，未來(lái)的人生路上尚有自己能做甚至做好的事。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”只要不自輕自賤，人人都有自我欣賞的資本。
自我欣賞不是自戀，而是精神不倒的支柱;不是賣(mài)弄，而是走進(jìn)別人心里的名片;不是逞強(qiáng)，而是更高層次的成熟……
被別人欣賞，老年人才能走出孤獨(dú)、失落乃至自棄的困境。而要得到別人的欣賞，老年人首先要學(xué)會(huì)自我欣賞。當(dāng)我們欣賞自己的時(shí)候，會(huì)更多地得到別人的欣賞。不要先成為別人喜歡的樣子，要先成為你自己喜歡的樣子。你會(huì)喜歡一個(gè)不由自主、毫無(wú)選擇能力、只能“自動(dòng)”愛(ài)你的人，還是一個(gè)明白自己有很多選擇，卻“選擇”愛(ài)你的人呢?哪一種選擇更令你動(dòng)容呢?你的選擇也就是每一個(gè)人的選擇。
學(xué)會(huì)欣賞自己，首先要學(xué)會(huì)愛(ài)自己，但是你必須先了解自己，了解自己之后才知道如何愛(ài)自己，明白自己想要表達(dá)什么。
學(xué)會(huì)欣賞自己，其次要培養(yǎng)自己優(yōu)雅的舉止。優(yōu)雅不是“矯揉造作”，優(yōu)雅是“以最少的能量創(chuàng)造最大的效益”。仔細(xì)注意鏡頭中的自己，看看自己的舉止是否得體，微笑是否宜人，大膽地對(duì)自己品頭論足一番，你如何觀察別人，就如何觀察自己。你要使自己看起來(lái)優(yōu)雅脫俗，氣度不凡，你才會(huì)成為別人眼中的一抹亮色。
學(xué)會(huì)欣賞自己，還要多做些你有信心可以完成的事，因?yàn)槭棺约和昝赖牧硪粋€(gè)要素就是“自信”。培養(yǎng)自信，你將會(huì)更加清楚地認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值，一個(gè)有價(jià)值又有自信的人怎么會(huì)沒(méi)有魅力呢?但是，要明晰自信和自負(fù)之間的區(qū)別，自信是相信“我們都可以做到”，自負(fù)卻是“只有我能做到”。
學(xué)會(huì)欣賞自己，最后還要讓自己成為天真的人。了解自己本質(zhì)的人都是天真的，因?yàn)樗麄兠髁?ldquo;真、善、美”是一體的，他們決定活在真理當(dāng)中，同時(shí)，他們也活在“美”中。
學(xué)會(huì)欣賞作文4
自從知道了外公的童年與少年都是在沒(méi)有教育限制的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)度過(guò)后，我對(duì)外公的文學(xué)開(kāi)始產(chǎn)生了懷疑。雖然外婆說(shuō)過(guò)外公讀的是武漢大學(xué)，但我仍舊不以為然。但是，那篇文章改變了我的看法。
那是在一天中午，外婆出門(mén)了，外公在誰(shuí)午覺(jué)，家里沒(méi)再有人可以管我。當(dāng)我想倒水喝時(shí)，突然看見(jiàn)電話旁邊有一篇外公寫(xiě)的文章。我把它拿了起來(lái)，最上方“弦緣暮年”四個(gè)大字馬上吸引了我，我便翻開(kāi)它，津津有味地讀起來(lái)。
在文中，外公用樸實(shí)的語(yǔ)言，分別講述了他進(jìn)入二胡班、打網(wǎng)球等經(jīng)歷。文章的末尾，還有一首藏頭藏尾詩(shī)：
老來(lái)?yè)芘?，有?lè)皆因緣。所幸秋遲暮，學(xué)琴可延年。
我忽然想到，“老有所學(xué)”不就是外公常掛在嘴邊的“活到老，學(xué)到老，學(xué)到七十還嫌少”嗎?于是，我又想到了外公學(xué)二胡、打網(wǎng)球時(shí)的認(rèn)真、專注，腦里再次浮現(xiàn)出了和外公下棋時(shí)，他不費(fèi)一兵一卒就打敗我的情景，回憶起了小時(shí)候，外公輔導(dǎo)我解應(yīng)用題的樣子……
如今，我看著外公寫(xiě)給我的球體體積計(jì)算公式時(shí)，就會(huì)不由地想到文體雙全、樂(lè)于助人、時(shí)刻開(kāi)朗的外公!
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