我與什么為友的半命題作文怎么寫
我與什么為友的半命題作文怎么寫
人的一生中，總會有一些特殊的朋友，你是以什么為友呢?寫一篇相關(guān)的半命題作文吧。下面是我與什么為友的相關(guān)作文，供大家閱讀參考!
我與什么為友的作文1：我以書為友
我是一個喜愛閱讀的女生，我認(rèn)為書不僅僅是我朋友，還是我的好幫手。一有空余的時間我就會去看書，幾乎每個地方都是我的閱讀室。
在很久之前，我是一個不喜歡閱讀的小女孩，當(dāng)我一看到書本上密密麻麻的方塊字時，我就感到頭疼，心煩。在我生日那天，媽媽送了我一本《格林童話》，我一翻開，馬上就被里面生動有趣的故事給迷住了，漸漸地，我喜歡上了閱讀，書架上的書也越來越多，從字?jǐn)?shù)少的故事書到一本本大部頭的文字書，從原先的簡單生動的小人書到一本本復(fù)雜的歷史書。無論是什么書，我都對它愛不釋手。
原來我看書時，只看書里有趣的內(nèi)容，看完就換另一本，沒有去考慮故事的含義?，F(xiàn)在，我看書的時候，一看見好詞好句就會畫下來，或是摘抄到本子里，看完后還會靜靜地想一想故事的含義，就這樣，我不僅得到了許多啟示，還得到了優(yōu)秀的成績。
上了初中后，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)就加重了，我雖然沒有太多的時間看書，但是我在遇到不懂的問題的時候還是回去找我的“好朋友”幫忙的。
記得有一天，我在家做數(shù)學(xué)練習(xí)題，想了很久都想不出來，參考書上也沒有指導(dǎo)，我只好絞盡腦汁地去解題。這個時候，我突然想起：“書架上不是有一本‘數(shù)學(xué)應(yīng)用題詳解’嗎?”想到這兒，我趕快把書找了出來，按照書上的方法，我一下子就把題目給解了出來。
謝謝你，我的好朋友，是你總在無私地幫助我，使我一次有一次地解決難題!
我與什么為友的作文2:我與音樂為友
一直以來，我認(rèn)為自己是一個比較封閉的人，表面上的陽光只是為了隱藏內(nèi)心無奈的憂郁。就像沒有窗的房子，再美的陽光，也只能照亮純白的外墻，里面，卻依然幽暗。
一個人的時候，總喜歡戴上耳機，聽著，哼著，沒人在乎你是否跑調(diào)，你的音色是否純正。唯有音樂，像一個朋友，兩個人，孤單的對白。
聽的最多的，或許還是杰倫的歌。不知道是什么時候開始聽他的歌，可能是《我的地盤》，可能是別的什么，只記得完整聽過的，只有兩張專輯，其他的只是散散的聽同學(xué)說，慢慢聽到的。
媽媽總是說杰倫的歌不適合我，而且什么也聽不清。每次都是笑笑，不說什么。其實他的歌不止是rap，還有別的很好聽的，我也并不在意歌詞，那對我們來說，可能真的太成熟。我只是喜歡那種安靜、柔美的旋律。
很奇怪，很多歌聽多了，都會感到厭煩，只有《世界末日》和《軌跡》一直沒有從我的MP4里刪去過。每一次孤單郁悶的時候，心煩意亂的時候，總會反復(fù)的聽，它會像一個朋友，和你一起憂傷，然后慢慢撫平你的憂傷。
有人曾對我說，你可以去嘗試著，去聽一下網(wǎng)絡(luò)上很流行的歌。去聽了，還是不能接受這些只是風(fēng)行一時的歌，也還是不能弄明白為什么一直不喜歡這些歌，可能是因為杰倫的歌聽多了，這些歌都太俗。
我與什么為友的作文3：我與古箏為友
彈古箏是我的課余愛好，古箏已經(jīng)成了我一生中最不可缺少的朋友。這些年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，學(xué)習(xí)上的困難，生活中的憂傷……它陪伴我一起走過，并引領(lǐng)我去鳥語花香的世界中排解煩惱。它告訴我，人生難免有傷悲，我們要微笑著積極去面對!
初知古箏，只覺得它是好玩的，所以才嘗試著去學(xué)一學(xué)，可“玩”著“玩”著就逐漸喜歡了，甚至迷上了它。經(jīng)過不懈的努力，我取得了古箏九級的證書，因各種機會，我還上臺演奏過許多次。就這樣，古箏成了我生活中不可缺少的一部分，成了我生活中的益友。
升入初中，也許因為不適應(yīng)，感到學(xué)習(xí)壓力特別大，成績老上不去，回家便暗自傷心落淚。一天傍晚，我默默地走進花園，晚風(fēng)絲絲地劃過我的臉龐，樹葉沙沙作響，鵝卵石依偎在我的腳下。風(fēng)輕輕柔柔地吹進了我的心房，我的心一片憂傷。靜默中，我看到了那架古箏，似乎在邀請我共享這美好的夜晚啊!我情不自禁地彈起了古箏，彈起了一首《豐收鑼鼓》，那節(jié)奏熱烈而歡快，把我的憂傷與失落感都釋放了出來!
那一次，我深深陶醉了!許久許久，我愜意地依偎在琴上，去聆聽夜晚的寧靜，去親近手指劃過的每一根琴弦，去融合在那靜謐的夜色和飄散著草木花香的夜氣里，似乎還有涼涼的水珠輕輕地沾濕我的臉頰……我驚喜地發(fā)現(xiàn)，其實把煩惱忘記是可以做到的，而且可以自我調(diào)整，竟然如此簡單!心放大了，放寬了，笑容重新洋溢在臉上，自信又一點點充盈著心房，新的一天即將來臨，又是一個美好的起點，又是一個清新的早晨!
就這樣，我更依戀古箏——這位善解人意的密友，它時時陪伴我，告訴我，要珍惜分分秒秒，樂觀地面對每一天，坦然地面對我生命中所有的快樂與憂傷，困難與挫折……
我與古箏為友，古箏是我的知己。其實，人生就像彈古箏一樣，在我們傷心時，我們能把那些低沉的音符彈掉，讓那些歡快、優(yōu)美的旋律陪伴我們度過這一刻，跨過這道坎。真的，當(dāng)我們那么做的時候，回首一望，我們其實并沒有失去太多……
我與什么為友的作文4：我與微笑為友
微笑，是與他人交往的得力幫手;微笑，是由內(nèi)心自然而發(fā)的尊重;微笑，是一種坦然面對的心態(tài)。我與微笑為友，且看微笑如何伴我成長。
動人的微笑
開學(xué)初，我在班里沒有什么朋友，大家互不相往來的狀況，使我陷入窘迫與尷尬之中。后來偶然走進學(xué)校里的小超市，收貨阿姨那動人的微笑使我豁然開朗：原來與他人交往的秘訣是微笑!于是，我開始努力：我總是笑著與同學(xué)打招呼;我總是笑著給予同學(xué)們幫助;我總是笑著和同學(xué)交談。漸漸地，我的朋友多了起來。我在班里綻放著由內(nèi)而發(fā)的笑顏，與大家嬉戲玩耍。“快樂的微笑是最動人的”，難道不是嗎?
寬容的微笑
一個下雨天里，我坐上的回家的公共汽車。也許是因為下雨，車廂比往常要擁擠得多：學(xué)生族、上班族、老年人。熙攘嘈雜得如同菜市場一般。
忽然，站在我面前的男生猛地后退。當(dāng)我反應(yīng)過來的時候，他的腳已經(jīng)使力地踩在我的腳背上。一陣疼痛從腳背傳來，我輕吸了一口氣。“對不起，對不起!我不是有意的。”男生的聲音越來越小，臉漲得通紅，目光有些膽怯。聽到對方的道歉，心中的怨氣與憤怒頓時煙消云散。我報以淡淡的一笑：“沒關(guān)系，下次小心點就行了。”男生歉意的笑著，轉(zhuǎn)回身去。一場矛盾便在微笑中化解。“寬容的微笑能化解矛盾”，難道不是嗎?
坦然的微笑
當(dāng)數(shù)學(xué)測驗卷發(fā)下來的時候，我不可置信的看著卷子左上角那個大大的鮮紅的“79”。79分，真是糟糕透了!我的心情立馬從高漲跌落到谷底。到了放學(xué)時，我看著手中的試卷，一言不發(fā)。好友過來拍拍我的肩，說：“沒事的，‘失敗乃成功之母’，別因為一次小小的失利就被挫倒不愿站起!”聽著好友那溫暖而鼓舞的話語，我如夢初醒。我露出笑容：“是的，你說得對!我要再接再勵，在下一次考試中考出讓自己滿意的成績!”好友也笑了。“坦然的微笑是我們應(yīng)具備的”，難道不是嗎?
與微笑為友，我在逆境中站起;與微笑交友，我把困難擊敗;與微笑交友，我學(xué)會勇敢向前走。我不再恐惶、不再徘徊、不再迷茫、不再彷徨。我在青春的流年，微笑著奔跑。
猜你感興趣：