描寫(xiě)校園的一角作文
描寫(xiě)校園的一角作文
校園的一角，美麗的一角!以下是小編給大家提供的關(guān)于校園一角作文，歡迎大家閱讀參考!
校園一角作文1
清幽池是我們學(xué)校最美的景物.課間,同學(xué)們經(jīng)常三五成群地到這兒來(lái)玩.一進(jìn)校門(mén)往左走便可以看見(jiàn)那寧?kù)o的清幽池.清幽池座落在四層教學(xué)樓下,一個(gè)不那么容易被人發(fā)現(xiàn)的地方.在陽(yáng)光的襯托下,清幽池是如此神秘、幽靜……
那黃色的陽(yáng)光在葉面上跳躍著,閃爍著迷離的光點(diǎn).那蔥綠的花芋葉一簇簇地圍著池水,重重疊疊,千姿百態(tài):有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像翠綠的荷葉,還有的像小鳥(niǎo)在幽池旁自由地飛翔.花芋葉矮小而茂盛,風(fēng)一吹,花芋葉就漾起一道道波紋.站在池中,仿佛是人浮在葉海上.陽(yáng)光照下來(lái),漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影,閃閃發(fā)光的照射在池中央的水中,波光粼粼.池水也滴滴答答地作響;小蝌蚪在池底歡快地游泳,似乎在說(shuō):“我家在清幽,我愛(ài)我的家.”在花芋葉葉面上有幾滴露珠在滾動(dòng),就像幾顆晶瑩剔透的鉆石將要滑落下來(lái).
在池水旁邊栽種著佛肚竹,它高3米,一直延伸到二樓的欄桿上.它那清新的氣息飄到每一間教室.風(fēng)一吹,佛肚竹發(fā)出“嗖嗖”的聲音,仿佛要和我們一起朗讀課文.池水旁,還有一座假山高高矗立:假山像一條盤(pán)曲而上的龍;像一座永遠(yuǎn)走不完的迷宮;像一只野狼向你吼來(lái).假山真險(xiǎn)啊,危峰兀立,怪石嶙峋.
池的正前方種著兩棵大青,它就像兩個(gè)士兵站在花草中守護(hù)著清幽池,大青的根部比較粗,它的綠葉猶如一把小扇子.
清幽池真不愧是我們學(xué)校最美的景物!我愛(ài)我的校園,更愛(ài)那美麗的清幽池!
校園一角作文2
我們的校園有很多美麗的地方，如高大威武的教學(xué)樓，寬廣而充滿(mǎn)活力的操場(chǎng)，但我喜歡的還是內(nèi)操場(chǎng)一角那美麗的蓮池。
我看見(jiàn)過(guò)生機(jī)勃勃的汕頭灣，玩賞過(guò)水平如鏡的玉劍湖，卻最?lèi)?ài)我們學(xué)?？蓯?ài)而呈三角形的蓮池。你瞧，蓮池里的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它的微波，好像一面平鏡;蓮池里的水真清啊，清得可以看見(jiàn)池底的沙石;蓮池里的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。調(diào)皮的同學(xué)扔了塊石頭進(jìn)去，微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你醒悟：這不是翡翠或鏡子，是一個(gè)蓮池。
在蓮池的正中央有兩座假山，一大一小，大的假山像一位學(xué)識(shí)淵博的老爺爺，小的假山像一個(gè)小童，老爺爺似乎還捧著一本書(shū)在教小童學(xué)知識(shí)。假山的旁邊有兩只羽毛潔白如玉的石天鵝，一只在陽(yáng)光下梳理著羽毛，另一只卻像個(gè)害羞的小姑娘，躲藏在茂密的樹(shù)蔭下悠閑自在。
蓮池的水里，有許多各式各樣的小金魚(yú)：紅的、白的、黑的、黃的、花的••••••它們把靜靜的池水打扮得五顏六色。這些小精靈們把冷漠的池水變得有生氣。夏天的時(shí)候，池里的荷葉撐開(kāi)綠色的大傘，為小魚(yú)兒遮風(fēng)擋雨。有時(shí)候，你還可以聽(tīng)到池里有小蛤蟆“呱呱”的叫聲，它們會(huì)跳到荷葉上去唱歌，在夏日里給平靜的蓮池帶來(lái)活力。
蓮池的四周，雪梅給蓮池圍上了一條美麗的錦緞，使蓮池在校園里更加顯眼。同學(xué)們每次要去活動(dòng)前，總會(huì)說(shuō)：“我們觀賞一下蓮池再去操場(chǎng)吧!”蓮池的一邊靠著墻，墻上格外綠，因?yàn)榕罎M(mǎn)了一墻的爬山虎和綠蘿，它們的翠綠把原來(lái)光禿禿的一面墻裝扮得特別美麗。、
這樣的美景圍繞著美麗的蓮池，這樣的蓮池倒映出這樣的美景，再加上蓮池旁高大挺拔的串錢(qián)柳，圍墻后的高樓大廈，都給我們校園增添了生機(jī)。我們?cè)谶@樣美麗可愛(ài)的校園里讀書(shū)，多好呀!我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里的蓮池!
校園一角作文3
我的學(xué)校坐落在一個(gè)小村莊旁，學(xué)校背后有一座小山，學(xué)校的正門(mén)就正對(duì)著大海，雖然這只是一個(gè)偏遠(yuǎn)的小學(xué)校，但是，談到學(xué)校的環(huán)境，我覺(jué)得這里的一切都很好，是我們成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
一走到校門(mén)口，你可以看到高高佇立著的正校門(mén)，上面刻著花山小學(xué)四個(gè)字，這四個(gè)字是我們學(xué)校的代言詞。進(jìn)了校門(mén)，出現(xiàn)在眼前的便是的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)雖不大，但是，足夠我們小學(xué)生課余時(shí)間一起踢足球，玩游戲了!還有前方佇立著兩棟教學(xué)樓，一棟有六層高，這就是我們接受知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，領(lǐng)悟道理的園地。
給我留下最深印象的就是教學(xué)樓兩旁的花壇，也是我最喜歡呆的地方。一直以來(lái)我都很喜歡植物，特別是花類(lèi)植物。我們學(xué)校的花壇總是以最美的姿態(tài)迎接每一天。花壇上種著各種各樣的花和樹(shù)，那長(zhǎng)得高高的是槐樹(shù)，直直的枝干佇立在花壇上，就像守衛(wèi)花壇的衛(wèi)士，保護(hù)著旁邊的花兒?；ㄩ_(kāi)時(shí)節(jié)到來(lái)了，花壇上出現(xiàn)令人心曠神怡的景象。
各種各樣的花都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，月季花開(kāi)出潔白的花朵，似乎在告訴別人，它有著一身潔白的衣裳，看那桂花也不甘落后，慢慢的綻放帶著淡淡芳香的花朵兒，一陣清風(fēng)拂面而來(lái)，那花香變四處飄散，可謂花香醉人啊!戴著小紅帽的雞冠花也來(lái)湊熱鬧了，頂著紅紅的帽子，似乎在比誰(shuí)的長(zhǎng)得鮮艷?；▋旱臓?zhēng)芳斗奇，給花壇增添了幾分生氣。
校園一角，雖然不像其他貴族學(xué)校那樣高級(jí)雄偉，但是，在這小小的校園，足以讓我開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)習(xí)和生活，我愛(ài)我的校園。
校園一角作文4
我們的校園座落在美麗的西湖畔，校園里栽滿(mǎn)了綠油油的植物，還有四個(gè)別具一格的花圃呢!它們位于校園左側(cè)的教學(xué)樓前?；ㄆ杂?個(gè)，每個(gè)都栽滿(mǎn)了植物。
第1個(gè)花圃里栽了許多蕁麻，蕁麻的葉子尖尖的摸起來(lái)粗糙極了，有些疼;還栽了吊蘭，那些吊蘭的葉子真細(xì)啊，細(xì)得就像是一條條的帶子。第2個(gè)花圃里種了紅通通的金縷梅;綠油油的籬笆樹(shù);還種了高大筆直的假檳榔，假檳榔的葉子就如一把扇子，似乎會(huì)在炎熱的夏天為我們扇風(fēng)。再看，花圃里還種著亭亭玉立的茶花，這茶花猶如平民里的一公主，格外惹人喜愛(ài)，瞧，它的花瓣紅得似火，就像鮮紅的寶石。
第3個(gè)花圃里種著香氣四溢的月季花，每到4、5月便會(huì)開(kāi)出雪白又芳香撲鼻的小花;你還可以看見(jiàn)一種灌木，它長(zhǎng)得圓圓的，叫非洲茉莉球，你用手摸一摸，是不是很像茉莉花的葉子，再看一看，是不是像球形?再看看一種樹(shù)，很奇怪吧，是不是像“傘”字?等到它長(zhǎng)出葉子，就純粹是一把傘了，我猜這一定是“傘”字為什么要這么寫(xiě)的原因吧。第4個(gè)花圃里種著一大一小兩棵棕櫚樹(shù)，就像媽媽用雙臂保護(hù)寶寶。
上課時(shí)花圃一片寂靜。下課時(shí)，有些小朋友會(huì)倚在欄桿上欣賞花圃的美景;有些小朋友還會(huì)把頭伸進(jìn)去，好像想要一探花圃里的美景呢!晴天，花兒伸展了枝葉;雨天，花兒害羞地躲起來(lái)，真可愛(ài)!
旁邊的榕樹(shù)和女楨樹(shù)似乎是它們的父母呢!榕樹(shù)是位嚴(yán)厲的父親，教育著它們，女楨樹(shù)則是個(gè)溫柔的母親，深深地愛(ài)著它們。
我愛(ài)我美麗的校園，更愛(ài)校園這美麗的一角。
相關(guān)文章：