無獨(dú)有偶。世界上無數(shù)的生命演繹著不一樣的精彩，試著去感受，去感悟它們創(chuàng)下的傳奇。一起來看看關(guān)于我們不一樣中考滿分作文，歡迎查閱。

我們不一樣1

從那一夜起，我的夢(mèng)想就是去一次東北，真正體驗(yàn)一回與江南不一樣的樂趣。

“隆隆隆”動(dòng)車如飛似的駛向東北。我們好像看四季一般，從春天的百花齊放，到夏日的驕陽似火，接著是秋天的涼爽怡人，最后到冬天的雪花飄落，樹木凋零。啊呀，原來是到東北啦!

飛馳著，飛馳著，終于到了我日思夜想的東北。這里，比電視中看到的景象更加美麗動(dòng)人，雪姑娘紛紛與我作伴，調(diào)皮的親吻了我的全身。

習(xí)慣了江西的溫暖，我對(duì)這寒冷的東北感覺更加新奇，也更加感興趣，東北，真好啊!

走在這冰冷的街道上，腳外的鞋好像消失不見，揪心的冰!但東北人從不抱怨，他們教了我一個(gè)方法：只要你心系親人，心就會(huì)與他們連接，彼此感受到溫暖。我試了這個(gè)方法，果然有效。我連忙謝了他們，他們卻客氣地說不用謝，是應(yīng)該的。霎時(shí)，心中一股更大的暖流涌上心頭。東北人，真好!

到了東北，本能的想要去滑冰，穿上溜冰鞋，心中充滿了自信。起初我只在那如小孩般蹣跚作文學(xué)步，我看到冰場上比我小的人都滑得似燕子般輕松自如，我卻像雛鷹學(xué)飛翔般屢屢失敗，便狠下心來，準(zhǔn)備不撞南墻不回頭，摔了又起，起了再摔。經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得了“真經(jīng)”，學(xué)成后，我像孫猴子出五指山般喜悅，一蹦三尺高，快樂一直縈繞在我心間，情不自禁，再贊一句：東北真好!

要說我最愛的，無疑是那冰上樂園了。這可不同于江西普遍的游樂園。那里的游戲才是我們?nèi)松谝粯啡つ?冰山尋旗，這項(xiàng)節(jié)目真是令人百看不厭，親子活動(dòng)中，父母與子女共同爬上二十米高的假山，那里的山是純冰制造終年不化。四組親子登山，工作人員阻擋你登山，你必須有足夠的耐力和分析全局的智慧，才可以拿到紅旗，取得勝利。像這么有趣的活動(dòng)怎么會(huì)不受大家的喜愛呢?好了，說到這里，我也去玩一下咯。不久后，我摔下了假山……

“啪”的一聲，把我摔回了現(xiàn)實(shí)。啊，原來我是在做夢(mèng)啊!我猛驚了一下，從此，我的夢(mèng)想是去一次東北，真正去體驗(yàn)一遍這與江南不一樣的樂趣!

我們不一樣2

六一兒童節(jié)的早晨，當(dāng)我揉著朦朧的眼睛走進(jìn)客廳時(shí)，一個(gè)大大的黑包吸引了我的眼球，“哇，海鷗!”原來是爸爸媽媽給我準(zhǔn)備的六一禮物——一把我心儀已久的加拿大吉他，它的琴頭與眾不同，又圓又小，琴面用櫻花木制造，手感舒適，彈起來音質(zhì)非常好。我的心情立馬高漲起來，新的一天開始啦!

與以往六一不一樣的是今天我們要參加學(xué)校的頒獎(jiǎng)典禮。五月份我們年級(jí)進(jìn)行了“騎士杯”足球聯(lián)賽，我們四九班獲得了季軍，當(dāng)然有我們上臺(tái)了。當(dāng)我拿到校長親手頒發(fā)的獎(jiǎng)牌時(shí)緊張得手心直冒汗，后來的領(lǐng)導(dǎo)講話我一個(gè)字也沒有聽進(jìn) 去，我愛不釋手地摸著我的獎(jiǎng)牌，看一看、聞一聞，咬一咬，狠狠地將獎(jiǎng)牌看了個(gè)透。更令我們激動(dòng)的是這時(shí)廣播里又響起：“四九班1000元博愛獎(jiǎng)學(xué)金。”哇，我激動(dòng)的無法用言語表達(dá)，這一個(gè)月的辛苦在這一刻煙消云散了。

今天還有更不一樣的在教室里等著我們?；氐浇淌?，同學(xué)們載歌載舞，把自己的十八般武藝都展現(xiàn)出來了。當(dāng)陳老師拿出給我們準(zhǔn)備的炸雞和小禮物時(shí)，那一刻，我感動(dòng)的落淚，這是陳老師對(duì)我們每個(gè)人的愛，雖然平時(shí)對(duì)我們要求嚴(yán)格，但是她永遠(yuǎn)是最關(guān)心我們的。

這是六一真是一個(gè)不一樣的六一啊!

我們不一樣3

挺平常的一個(gè)陰天，我走在凹凸不平的小石磚鋪成的路上，周圍是涂得五顏六色的房子，遠(yuǎn)處可以看見青綠的山，與陰云相襯，給人一種云霧繚繞，如在童話的感覺。

街上沒有人，靜悄悄的。我在一棟對(duì)外開放的房前停下，房子被漆成黃與白。推開門的霎那，我聽到清脆的鈴聲，緊接是主人的“早上好”。木墻上掛著一排排鑲好的畫，是不大的美術(shù)館。這里比街上還安靜幾分，昏黃的燈，為館內(nèi)添上復(fù)古的氣息。

清一色近世紀(jì)的暗色寫實(shí)畫，讓一幅色彩明亮的畫顯得格外特殊。嫩粉、天藍(lán)、青綠、鵝黃，散布在畫布上。筆痕的雜亂似乎暗示著顏色的選置完全是畫家的有感而發(fā)。畫筆的線條則是時(shí)斷時(shí)續(xù)，與色塊揉合在一起，看不出界限來。畫中不是靜物或神話傳說，而是一個(gè)平平常常的生活圖景。這一切都顯得很新鮮，混合的色彩如漩渦，我有種身處夢(mèng)幻的感覺。比起寫實(shí)的暗紅、暗綠與棕，這幅畫活潑的顏色更讓人心情開闊，只看一眼便要被畫里的事物吸引去，情不自禁地想要探索畫內(nèi)的世界，或者說是幻境。房間桌上鋪著藍(lán)白桌布，桌上的玻璃花瓶中插著一束紅花，墻壁是粉色，黃色窗框外面是碧藍(lán)的天空與云彩?；ㄆ颗蕴芍粋€(gè)女孩，一頭黑色長發(fā)，緊挨著木桌。她的五官?zèng)]有被清晰地勾勒，但仍能讓我感覺到她正愉快地在家中享受著自己安寧的下午。畫中的一切都那么閑適、美好、與詩意。我油然而生一種被畫作感染的愉悅。我的身體雖然站在美術(shù)館，可心卻已經(jīng)飄到畫里窗邊的鮮花與藍(lán)天上。

德文的作品介紹里只看懂了畫家和年代。我嘗試在手機(jī)上搜索這個(gè)畫家，寥寥無幾的結(jié)果中，看到兩個(gè)詞：一戰(zhàn)、癌癥。

突然懂得，畫里的安適在那時(shí)，是比黃金還要珍貴的事物。而這畫更像是陶淵明筆下的桃花源，是畫家的幻想與愿望。身處戰(zhàn)爭，飽受病痛，筆下卻是一個(gè)完美的世界。一個(gè)不熱愛藝術(shù)與生活的人，是無論如何也做不到的。藝術(shù)家堅(jiān)信作品中的美麗終能成真，所以即使經(jīng)歷坎坷，留給世人的也永遠(yuǎn)是美好的事物。我讀出了這幅畫更多的意義：快樂、和平、與希望。

心境的美好與自己的處境無關(guān)，這是我在這次不一樣的學(xué)習(xí)中的收獲。

我們不一樣4

那份不一樣的真情，游離在記憶之門上，被我拾起，細(xì)細(xì)回憶……

有點(diǎn)兒孤僻，高傲的我，不大喜歡軟聲軟氣的尋求別人的尋求別人的幫助，以至于知道我究竟遇到了什么困難，也沒有人會(huì)來詢問我是否需要幫助，一個(gè)不經(jīng)意，一個(gè)人闖進(jìn)了我的生活，開始慢慢的了解我，幫助我。

對(duì)我來說，一個(gè)非常非常好的朋友，跟誰都有話題，對(duì)誰總是和顏悅色，卻和我沒有太多的話題。也許是我不善表達(dá)罷了。

還記得臨考前的那幾個(gè)夜晚，作業(yè)都做的很晚，有一次，無意看見了她發(fā)來的信息，是一些文件，點(diǎn)開一一來看，全都是她平時(shí)做的筆記，還告訴我，我知道你這人筆記總是做不全，所以大發(fā)慈悲幫下你，不用謝!

一剎那間，有些感動(dòng)，沒想到我這樣的人，會(huì)有這么要好的朋友。

還記得媽媽不在家的那段日子，家里只有我和妹妹，爸爸大部分都是在外工作。我和妹妹水火不容，一點(diǎn)小事我們也能吵上半天，所以我果斷選擇不與她發(fā)生沖突沖突。

那時(shí)候的家務(wù)基本都是我在做，但是有一回作業(yè)實(shí)在太多了，我便放棄了做家務(wù)的念頭，等什么時(shí)候做完作業(yè)什么時(shí)候在洗吧。一轉(zhuǎn)頭看見了在玩游戲的妹妹，原本想要叫她去洗碗，可想到她的脾氣指不定又和我吵起來，就放棄了這個(gè)念頭。

等我做完所有的作業(yè)已經(jīng)凌晨了，走進(jìn)廚房，卻發(fā)現(xiàn)碗筷已經(jīng)洗好了，心中第一個(gè)想到的就是我的妹妹。心頭微微一抽，鼻頭也酸酸的。

那份不一樣的真情，在我記憶中最是寶貴，在我心里最柔軟的深處，令我一直感動(dòng)

我們不一樣5

望著窗外的白云，望著歸去的鳥兒，望著東升西落的太陽…年復(fù)一日的日子在寂寥與譏諷聲中度過了。內(nèi)心的譴責(zé)在自卑中不斷加深，我曾深深的埋怨過自己：為什么，為什么你就不能大膽，就不能試著跨越，試著勇敢呢?

“嘰嘰嘰”一陣愉悅的鳥鳴聲打斷了我正在做題的思路，原來是家門前的一棵樹上居住的小鳥，聽外婆說這樹上的老鳥產(chǎn)了崽，現(xiàn)在啊在教小鳥飛翔呢!我欣賞著這個(gè)來自大自然的問候。剛開始小鳥很成功的飛上了一米的天空，或許這不算太高，但是對(duì)這只還懵懵懂懂的小鳥來說這不僅是成功的一小步，還是自己超越自己的一大步。

不知怎么了，原本飛得平平穩(wěn)穩(wěn)的它，居然掉了下來，原本我以為它會(huì)嘰嘰的飛回老鳥身邊。當(dāng)看到它用翅膀撐起身子，固執(zhí)的繼續(xù)飛翔，我能不被這來自于大自然生物的精神所感動(dòng)嗎?

是啊，雖然它只是一只還不會(huì)飛翔的小鳥，但是為了能夠飛上自己所憧憬的藍(lán)天，為了能夠和白云一起飛翔，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，它沒有退縮，而是迎難而上，為了自己的明天而奮斗。這不僅是我所欠缺的，還是我不曾想到的。盡管它還只是一只雛鳥，但是它在用行動(dòng)告訴人類：“每個(gè)人，不，每個(gè)生物都會(huì)有不一樣的精彩!”

無獨(dú)有偶。世界上無數(shù)的生命演繹著不一樣的精彩，試著去感受，去感悟它們創(chuàng)下的傳奇。我明白了，當(dāng)我開始怯懦的時(shí)候，我便會(huì)開始退縮，便會(huì)開始逃避?；蛟S我，不，應(yīng)該是我們?nèi)祟惗紤?yīng)該向它們學(xué)習(xí)，世界上沒有一樣的人，也沒有一樣的生物，每個(gè)人或物都是獨(dú)一無二的，因?yàn)樯系蹌?chuàng)造他們時(shí)就已經(jīng)決定了，他們可以演繹著人世間不一樣的精彩。