初中生優(yōu)秀作文范文
作文的中間部分內(nèi)容要充實完整，圍繞標題的中心展開來寫，中心部分的內(nèi)容要充實而且有內(nèi)涵，尤其是每個段落的開頭，一定要寫得優(yōu)美有意境。下面是小編為大家?guī)淼某踔猩鷥?yōu)秀作文，希望你喜歡。
初中生優(yōu)秀作文1
母親，一個在生活中極其平凡的角色;母愛，一種人世間最高尚的情感。
有一次，我發(fā)高燒，我媽媽把我背起就上醫(yī)院，等到了醫(yī)院，媽媽早已是大汗淋漓，氣喘吁吁，媽媽在我心中弱不禁風的形象突然變的高大無比。在我打上點滴，媽媽哄我睡覺時，我鉆到媽媽懷里，那時候，我感到母親的懷抱是那么的溫暖，躺在她的懷里有一種說不出來的幸福與安全。她的懷抱像大海一樣，而我只是一只小小的海螺。
俗話說：“打是親、罵是愛”。我不可能每天都受到寵愛，迎接我的，可能是做錯作業(yè)而被罵，也可能是做錯了事情而被打。尤其是像我這種“淘氣包”，天天弄的一身臟，一身泥，當然少不了一頓頓的責罵。比如說，星期三是“無作業(yè)日”，
我去“瘋玩”了一個下午，早上剛換的白衣白褲，回來弄成了“迷彩服”，氣得媽媽臉都變形了!我還沒發(fā)現(xiàn)，媽媽大喊了一聲：“站起來”，我們倆個小鬼嚇了一跳相互看了一下對方，突然，弟弟把剛喝的米湯噴到了我的身上，接著就是一陣哈哈大笑。我把我的外套脫下來，一看，“這是我的外套嗎?是不是穿錯了?”，這句話剛脫口，惹得媽媽也忍不住笑了起來。當然，還是少不了一頓罵的。
自從我升了中學，媽媽就再也沒有打過我，也非常少責罵我，并且要求我自理，自己的事自己做。剛開始，我覺得挺爽，無拘無束。慢慢地覺得，沒有了媽媽的打與罵，總覺得少了什么東西，學習成績也不如以前了，自信心越來越不足了，我讓媽媽嚴管我，媽媽說：“我不能管你一輩子，你要慢慢的學會處理自己的事情，不懂得自立的人，是永遠長不大的，在適當?shù)臅r候，我會給你一些建議的”。
母親為了我們的成長，犧牲了非常多，她與所有的母親一樣，普通的不能再普通。每當我想起不管嚴寒酷暑，媽媽騎著自行車在路口接我回家的情景，心里時常漾起一股溫暖!我感受并享受著這種愛，這種愛也必將伴隨我的一生。
我感謝母親，我感謝母愛!我永遠愛我的媽媽，我將媽媽的愛永遠珍藏心間!
初中生優(yōu)秀作文2
轉眼間，我已經(jīng)15歲了，在這漫長的15年中，是你一路陪伴著我成長，陪伴著我到今天!
每一次，當我遇到難題時，你都會微笑著對著我，告訴我該如何解決，最終，總會把問題迎韌而解;每一次，我生病時，你總是焦急的睡不著覺，待在病床前，用期盼的目光看著我，希望我快點好起來;每一次，當我遇到挫折，開始退縮時，你總會站出來告訴我說：“孩子，不要退縮，不要畏懼，你要勇敢的走下去，相信自己!”……你就是我的媽媽!
你是一個對自己要求嚴格的人，因此，對于向我傾注太多心血的你，對我就更加的嚴格!每一次，我做錯事情時，你不會打我、罵我，因為你的一個眼神就足夠讓我知道我做錯了!每一次我生病了，你很焦急，很擔心。你卻不會在我的面前說任何體貼話語!不善于表達的你，在每一次我取得好成績時，不會說一句表揚的話，但是，你會用微笑告訴我，你為我驕傲!……你就是我的爸爸!
五歲時，你牽著我的手，帶我走進了一個美麗的地方——校園。在那里，你教我讀書，識字!帶著我遨游知識的海洋!你教會我怎樣去學習，怎樣去做人!對我循循善誘，讓我對人生有了新的體會!你就是我人生的轉折點——老師。
因為有了你的陪伴，我的人生才會如此的豐富多彩，如此的五彩斑斕!謝謝你，一路與我相伴!
初中生優(yōu)秀作文3
我的爸爸不是最帥氣的，不是最有錢的，不是秀的。他只是最愛我的。
爸爸和我很少有親昵地說過話。但我總能感覺得到他對我的關心。
小時候，爸爸每天不管天氣是很熱還是下雨，都會來學校接我，一次都沒有錯過。每次爸爸來接我時，我總要滔滔不絕地講在白天學校發(fā)生的趣事，爸爸只是默默地聽著，然后把他買的零食塞到我手中，讓我慢點吃。爸爸從來不吃這些零食，每每看見我吃，他都會笑。是一種我說不出感覺的笑。
三年級時，我轉到新的學校，面臨著這一切陌生的環(huán)境，我害怕了。爸爸用他那寬厚的手掌，拍了拍我的肩膀。爸爸的這個動作仿佛給了我極大的力量，我不怕了，我一步一步地踏進新校園，一點一點去熟悉這個不熟悉的地方。
隨著時間的推移，我越長越大，變得叛逆，不聽話，成績也不如以前。一次，我因為一點點小事，和媽媽吵了一大架，本來是犯錯誤的我還頂撞媽媽，摔東西。爸爸知道了，并沒有責罵我，他看著我，那眼神，充滿了爸爸的心痛與自責。他在自責自己沒有教育好女兒，
他心痛他的女兒竟然變成這樣。以前那個聽話的乖女兒哪去了?望著爸爸，我的眼眶紅了，看著他臉上一條條的皺紋，都是為了我而生的啊。都是我不爭氣，讓爸爸那么的失望。我錯了，我要改。從那以后，每當我想對長輩頂嘴，對學習松懈時，爸爸的眼神總在我腦海中一閃而過。那個眼神時時刻刻地提醒我，不能犯錯，不能犯錯。
爸爸從來不對我言一句愛，但是，愛卻不曾離開。
初中生優(yōu)秀作文4
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——題記
“春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時?！泵赖氖挛锵U伏在生活的各個角落。也許在一片靜逸的森林;也許在一池碧綠的潭水;也許在一片湛藍的天空…… 可以說，震撼心靈的美無處不在。如果是我說：美，其實就在當下的實令之中。
我一直堅信，秋是一個意味深長的季節(jié)。它不似春的繁華，夏的招搖，冬的蒼茫，倒像一位寧靜致遠的詩人。如果說春是用盡力氣向天空致意，那么秋就是俯下身子向大地感恩。
秋的美存在于它的不浮華。一陣秋風，吹落了一地的金黃，這是為來年的生命留白;一汪秋水，積淀了世間的浮躁，這是望透人生的純凈。
春華秋實。勞作了一年終于有了好收成，那金黃泛紅的玉米，火紅的果兒，又不啻是一種震撼心靈之美。
秋天也是一株植物最為重要的時節(jié)。經(jīng)過了一年的霜風雨露，經(jīng)過了從一顆小小的種子蛻變到碩果累累的過程。這難道不是一種震撼心靈的美嗎?這是大多數(shù)植物一生的歷程。一生的努力最終有了結果，這難道不是一個重要的時節(jié)嗎?
秋天的天好高，點綴著幾點無暇的白云，那是秋的韻律。秋天的韻律并不是不可捉摸的。走在路旁的林蔭道上，路面上是秋落葉歸根的韻律;坐在清清的池水邊，池水中泛起的點點漣漪是秋寧靜致遠的韻律。
一片秋葉，飽含它對根的情義。落葉的美是干枯的，但又是深沉的。一片落葉乘著風兒離開養(yǎng)育它的大樹，卻又落到距離母親最近的地方。在空中飄飄然，卻又悲傷的舞蹈，不正是一種震撼心靈的美嗎?
“世間有大美?！边@句話說的極好，我們的人生不也在這“大美”的意義之中嗎?所以，請不要說現(xiàn)在的生活太缺少美了，首先問問自己，有沒有耐下心來去發(fā)現(xiàn)美?
現(xiàn)在的都市，極少有人心中還有著詩情，想想看，如果我們生活在一片詩意盎然之中，不就在生活中充滿震撼的美嗎?讓我們一同細心發(fā)現(xiàn)世間震撼心靈的美吧!
初中生優(yōu)秀作文5
書山無路，勤為徑。——題記
冬天的雪好像還在飄，春天的“雪”卻早已來到。校園外芳草鮮美，校園內(nèi)書香滿室——我要在這里學習、奮斗，攀上書山;讓自己羽翼漸豐，最終飛向藍天。
我喜歡看天，看天上潔白的云彩。它就像我的理想，看著很近，但當我伸出手，才發(fā)現(xiàn)原來它是那樣的遙遠。我，想要一雙翅膀，好讓我飛上去，觸碰它，將它攬在懷中，再也不放開。
在這種信念的支持下，我長出了理想的翅膀，而這時我才明白，一只翅膀是根本飛不起來的，就像那折翼的鳥兒，無論多么努力地拍打一只翅膀，也只是徒勞的在地上打轉，只能癡癡望著天空?！安?”我的心在大聲呼喊，“我不要像折翼的鳥兒!”因為這比沒有翅膀還要痛苦。
于是，我開始更加努力地奮斗，尋找另一只翅膀，尋找書山的路?？蛇@談何容易?!一直深信“書山有路，勤為徑”的我開始迷惑，甚至是迷茫。數(shù)不清的付出和努力，但我發(fā)現(xiàn)過了一座山緊接著又是一座更高的山，永遠沒有出路!我發(fā)出一聲嘆息：我，累了。不禁懷疑：書山真的有路嗎?
迷茫中的我放慢了腳步。時常抬頭看天，卻燃不起斗志，但那只理想的翅膀每時每刻都在激勵著我——我還不想認輸!
一次偶然的機會，我無意中找到了媽媽中學時的課本。紙張早已黃脆，染滿了時間的色彩。我輕輕翻開第一頁，那幾個瀟灑清秀的大字霎時射入我的雙眼：書山無路，勤為徑。只是簡單的一句話，卻如一聲平地驚雷，頓時炸碎了我的迷茫!這幾個字并未因時間而“衰老”，仍如一道耀眼的光芒。想想媽媽上學的年代，是比黃蓮還要苦的。可媽媽是如何考入重點大學，飛向藍天的呢?我恍然大悟，正因為她有兩個翅膀：一個是理想，一個是毅力。
從此，我不再覺得書山有路，而且書山還會因時間的增加而不斷增高。明白書山無路，還要不斷前行。正因為書山無路，我們才要自己“踏”出一條路來，沒有捷徑可尋。我下定決心，永不認輸，“踏”出一條屬于自己的路!
理想助我前進，毅力助我高飛，相信不懈的努力最終會讓我攀上高峰，而我也相信，我的兩個翅膀也一定會讓我沖入蒼穹，劃破黎明。
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