以網(wǎng)絡(luò)直播為話題中考作文10篇
網(wǎng)絡(luò)直播炙手可熱，“錢景”甚被看好。繼博客、微博、微信之后，直播或?qū)⒊蔀榛ヂ?lián)網(wǎng)時代下一個利益豐厚的“大蛋糕”。今天小編在這給大家整理了以網(wǎng)絡(luò)直播為話題中考作文10篇，接下來隨著小編一起來看看吧!
以網(wǎng)絡(luò)直播為話題中考作文1
網(wǎng)絡(luò)直播的興起，是近幾年世界范圍內(nèi)的熱點媒介事件。在中國，20_年被稱作“網(wǎng)絡(luò)直播元年”。中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)在其20_年8月發(fā)布的第38次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》中，首次將“網(wǎng)絡(luò)直播服務(wù)”作為一項互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，列入“中國網(wǎng)民各類互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的使用率”統(tǒng)計。該統(tǒng)計表明，“截止20_年6月，網(wǎng)絡(luò)直播用戶規(guī)模達到3.25億，占網(wǎng)民總體的45.8%”。進入20_年，因為種.種的“亂象”，網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)受到了監(jiān)管的收緊，加之行業(yè)內(nèi)部競爭加劇與商業(yè)模式創(chuàng)新的乏力，網(wǎng)絡(luò)直播的熱度有所降溫，甚至被某種程度的唱衰。網(wǎng)絡(luò)直播就像一把雙刃劍，瑕瑜互見，利弊共存，如何除弊興利，刻不容緩。
【犀利觀點】
◎由于網(wǎng)絡(luò)直播在網(wǎng)絡(luò)平臺上進行，互動性強，觀眾的自主選擇與參與度得到了巨大的延伸。這種交互性特征使普通受眾擁有了話語權(quán)，他們可以通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)表意見與建議，為政府的政策制定提供反饋信息。
◎網(wǎng)絡(luò)直播以新穎的樣式和相對便捷的服務(wù)給網(wǎng)民帶來一種全新的視角體驗和視野沖擊，特別是網(wǎng)絡(luò)雙向流通顯現(xiàn)出給予受眾應(yīng)有尊重的特性，理應(yīng)受到網(wǎng)民的青睞。
◎在網(wǎng)絡(luò)直播中，其政治意識可通過精神內(nèi)省、價值認(rèn)同、道德感化的方式，以輿論、宣傳、教育的手段去影響和引導(dǎo)公眾的價值觀和行為方式。
◎網(wǎng)絡(luò)直播是一個新興事物，背后隱藏著巨大的市場需求。順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代發(fā)展，要讓網(wǎng)絡(luò)直播成為創(chuàng)造價值的助力之一，“天塌不下來”。
◎網(wǎng)絡(luò)直播拉低了成名的門檻，但不能拉低社會的價值標(biāo)準(zhǔn)和審美趣味，更不能成為侵蝕青少年精神世界的誘人毒藥。
◎在汲取互聯(lián)網(wǎng)快速、便捷優(yōu)勢的同時，在內(nèi)容上放寬了限制，一些粗制濫造的節(jié)目寄生于網(wǎng)絡(luò)直播中，其直播內(nèi)容過于固態(tài)化、模式化，缺乏創(chuàng)新，俗化了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，降低了網(wǎng)絡(luò)的安全性。
◎要想在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大潮中活下來，則必須要對互聯(lián)網(wǎng)思維和市場法則等生存之道給予充分尊重，對法律法規(guī)乃至公序良俗等邊界底線抱以足夠敬畏。
◎網(wǎng)絡(luò)直播作為新興的傳播工具，既不要談虎色變，拒絕使用;也不可聽之任之，不管不顧。合適的方式，便是做好統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)管理，依法管理，發(fā)揮其正面作用，限制其負(fù)面作用，為社會做出應(yīng)有的貢獻。
以網(wǎng)絡(luò)直播為話題中考作文2
網(wǎng)絡(luò)直播只不過是一個工具而已，它本身并無好壞之分，關(guān)鍵在于我們怎么去使用它。把它用在商業(yè)它就有逐利的沖動，把它用在教育它就有教育的情懷;它可以用來營銷賺錢，也可以用來教書育人。尤其是在當(dāng)下這個互聯(lián)網(wǎng)助力教育進步的時代，如何改進教育教學(xué)和人才培養(yǎng)方式，也需要積極探索包括網(wǎng)絡(luò)直播在內(nèi)的多種技術(shù)手段來尋求突破和創(chuàng)新。
國家教育咨詢委員會委員瞿振元教授指出:"互聯(lián)網(wǎng)時代，學(xué)生的思想較之以往更加開放、活躍、自由，價值取向更加多元化。同時，在這個資源共享的時代，教師在學(xué)生知識建構(gòu)方面的權(quán)威性大打折扣，學(xué)生在知識建構(gòu)中的主體性不斷增強。由此，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生思考、引導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的問題凸顯了。"而對網(wǎng)絡(luò)直播平臺的正確使用，將有助于推動教師轉(zhuǎn)變教學(xué)方式乃至教學(xué)觀念，引導(dǎo)學(xué)生思考和有效學(xué)習(xí)。
互聯(lián)網(wǎng)時代的核心理念是開放、包容、合作、共享等，在某種程度上講，開啟網(wǎng)絡(luò)直播，也許正是重構(gòu)互聯(lián)網(wǎng)時代新型師生關(guān)系的開始。它將有助于揚棄與超越師道尊嚴(yán)式的師生關(guān)系，拉近師生之間的心理距離，增強師生的學(xué)習(xí)共同體意識。正如一名學(xué)生所言，"平時感覺院長很嚴(yán)肅，總是怕怕的，更別提去他辦公室了，這回在直播中聽他嘮嗑，感覺他也和我們一樣是個耿直的工科男，很可愛"。
所以，無論您出于什么目的，請不要指責(zé)水滴直播平臺，請不要一味地批評老師，一個新生的事物，雖然有他爭議的一面，但您也不能漠視他在教育上積極的一面，，我們應(yīng)該多出思路，集思廣益，如何更好的應(yīng)用他?為我們的學(xué)生服務(wù)，為我們的家長服務(wù)，為我們的老師服務(wù)，為我們的教育服務(wù)豈不更好?至少不要傷害那些想為教育辦些事的老師們，如果老師們都成了明哲保身，寧可不作為也不能出事"懶師"，那才是媒體的悲哀，教育的悲哀!社會的悲哀!您說呢?
其實網(wǎng)絡(luò)直播并不是人們所想象的那么幼稚和黑暗，它的前途是光明的，越來越多的有著正能量的社會人士也加入其中，一起創(chuàng)造著能更好更快的為社會傳播新的有價值的東西。
以網(wǎng)絡(luò)直播為話題中考作文3
直播發(fā)于秀場、興于網(wǎng)紅、盛于明星、衰于廣告、毀于色情……網(wǎng)絡(luò)直播遭遇成長的煩惱
隨著一年一度的“剁手節(jié)”來臨，電商大戰(zhàn)已經(jīng)成為每年“雙11”期間必然上演的戲碼。與往年相比，今年的“貓狗之爭”又開辟了一個新的戰(zhàn)場：直播平臺。
10月24日晚上8時，首檔淘寶天貓“雙11”直播電商節(jié)目《九牛與二虎》在天貓直播開播。這檔首次由電商制作的綜藝節(jié)目將成為天貓“雙11”活動期間的直播首秀。據(jù)了解。從當(dāng)天起直到11月11日，官方直播加上商家紅人，在天貓直播平臺上直播總數(shù)將超過6萬場，超過600個品牌，近200位明星和300位網(wǎng)紅將參與這一場直播盛宴。阿里巴巴首席市場官董本洪表示，天貓希望能通過直播做到將娛樂化和內(nèi)容化導(dǎo)購有機結(jié)合。
在天貓為“雙11”+“直播”搖旗吶喊的同時，京東也不甘示弱。11月10日，京東邀請了40余位明星在手機客戶端開啟了連續(xù)12小時的明星表演與京東送貨直播秀。其間，京東集團ceo劉強東還親自上陣，現(xiàn)場直播下廚做飯，可謂賺足了眼球。
這一場直播秀為雙方平臺各自帶來了多少流量和銷售量目前還沒有具體的數(shù)字公布，但是可以肯定的是，在今天的中國，直播的火爆程度已經(jīng)不容忽視。在大部分人還沒有來得及做好迎接準(zhǔn)備的時候，我們已經(jīng)進入了“全民直播”時代。
國外直播鼻祖倒下，
國內(nèi)平均三天成立1家新平臺
20_年被稱作“直播元年”。根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心最新發(fā)布的《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示，截至今年6月，中國網(wǎng)民規(guī)模達7.1億，其中，網(wǎng)絡(luò)直播用戶規(guī)模達到3.25億，占網(wǎng)民總體的45.8%。保守估計，具有即時、鮮活、親近等優(yōu)勢的直播平臺超過500家。
直播的故事開始于20_年2月底，一個名為meerkat的真人視頻直播上線app store，不到一個月時間收獲超過30萬用戶，并迅速拿到1400萬美元融資。國外幾大巨頭紛紛布局，twitter迅速斥資近億美元收購直播應(yīng)用periscope，snapchat、facebook、youtube、amazon相繼入局?？上эL(fēng)光并沒有維持太久，一個多月前，meerkat在國外正式宣告下線。
相比直播鼻祖敗走麥城的故事，國內(nèi)的直播顯然上演了一個截然不同的版本。根據(jù)易觀發(fā)布的《中國娛樂直播行業(yè)白皮書20_》數(shù)據(jù)顯示，20_年第一季度到20_年第一季度這一年間，娛樂直播用戶規(guī)模由1759萬人急速躍升至4738萬人，環(huán)比增長170%。
“女主播全程無話直播寫作業(yè)，超十萬人在線觀看”“00后小鮮肉直播吃飯日入數(shù)萬”“游戲主播miss跳槽虎牙，薪資直達三年一億”……在很多人還沒有反應(yīng)過來直播是什幺的時候，這些關(guān)于直播的傳聞已經(jīng)開始挑逗著民眾的神經(jīng)。對于大多數(shù)人來說，這是一個隱秘難解的世界：有運營資本的大鱷，有追名逐利的直播平臺和經(jīng)紀(jì)公司，也有自嗨的草根民眾;有深藏功與名的民間高手，也有說不清道不明的粉色曖昧。
資本的狂歡滋生了眾多的直播平臺。有以yy為首的傳統(tǒng)秀場，有以斗魚、熊貓為例的游戲直播，有類似映客、花椒的泛娛樂直播，還有種.種其他細分領(lǐng)域的垂直類直播。艾瑞咨詢調(diào)研報告顯示，20_年平均三天就有一家直播平臺成立。其中，已經(jīng)有超過30家平臺宣布完成融資，累計融資額突破50億元。
在眾多直播平臺中，主打“全民直播”的映客起勢速度非?？欤?個月時間內(nèi)估值就漲到了30億元，據(jù)稱其app下載量超1億，日活躍用戶數(shù)超過1000萬。通過游戲和語音直播更早進入這一領(lǐng)域的斗魚則在20_年3月拿到了騰訊領(lǐng)投的超過1億美元融資，估值超過10億美元;當(dāng)時其公布的日活躍用戶數(shù)為 1500萬。
作為目前國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)最火的領(lǐng)域，雖然才誕生一兩年而已，但直播已經(jīng)從最初的野蠻化生長開始逐漸走向垂直化和分眾化。眼下的直播已經(jīng)不再單純是當(dāng)初承載著無數(shù)人成名夢想一路狂奔的秀場模式，“直播+”形式的出現(xiàn)正在讓這個市場逐漸走向規(guī)范和商業(yè)化的路徑上。
以網(wǎng)絡(luò)直播為話題中考作文4
低頭族是新一代的電子產(chǎn)物，把先進科技的冷漠氛圍帶進淳厚溫暖的古早社會;低頭族又像是貪心的蒼蠅，無視捕蠅紙上掙扎的同類，接二連三躍進誘惑的漩渦，很遺憾地，社會早已充盈可悲的現(xiàn)況，人類被冷血、不懷好意的手機、平板徹底征服了?！耙驗橛辛司W(wǎng)絡(luò)，我們得以在不見面時增進感情;但見面時，我們卻低頭滑著自己的手機”，這是一句流傳網(wǎng)路的話，發(fā)人深省。手機、平板本該帶給人們歡樂，但在智慧型手機普及的今日，我們卻常在摯友、尊長面前獨自享受著寂寞，即使看似以最先進的手法與世界交際，卻得面對一個沒有關(guān)懷、付出的世界，心靈倍感空虛。而冷漠不僅侵襲了原本熱絡(luò)的家庭、同儕，更溢滿都市風(fēng)情的每一角落：新一代的年輕人不再見面互相問好，不再以助人的心讓出博愛座，甚至不愿與他人交談。。。。。。我始終深信著：日新月異的科技無法改變?nèi)饲?，改變的其實是眾人的心?“網(wǎng)絡(luò)就像冰箱一樣，即使清楚知道里頭沒什么，仍頻繁地將其打開”，低頭族便是被滑機的誘惑束縛。而過度的依賴電子產(chǎn)品更引發(fā)種.種社會亂象：有人因工作時不?！奥袷卓喔伞倍氋F機會，有人因整顆心懸在手機上而荒廢課業(yè)，甚至因在道路上做低頭族而導(dǎo)致的車禍比例逐漸攀升。。。。。。人本是可以專心致志的筆直走在人生路上，然而手機誘惑及人心不古的社會景況卻在康莊大道上掘下一個個陷阱，使人們身陷其中而無法自拔。我看低頭族，是被桎梏的心靈，失去解鎖的勇氣。面對低頭族，如臨深淵，如履薄冰，別讓偶有的烏云盤據(jù)世界。在面對3C的誘惑時，應(yīng)義正辭嚴(yán)的拒絕;若是已沉迷而墮入深淵，則要以破釜沉舟之勢，使自己得以重見清明藍天。如此，民德歸厚矣
以網(wǎng)絡(luò)直播為話題中考作文5
際上，主播的行2113為很大程度是受用戶主導(dǎo)的，有5261什么樣的用戶需求，4102主播們就會提供什么樣的1653內(nèi)容。她們可以說是極佳的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理，畢竟網(wǎng)絡(luò)直播就是一場生意。那么，用戶對主播提出的這些需求到底合不合法呢?我想，實際上，主播的行為很大程度是受用戶主導(dǎo)的，有什么樣的用戶需求，主播們就會提供什么樣的內(nèi)容。她們可以說是極佳的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理，畢竟網(wǎng)絡(luò)直播就是一場生意。那么，用戶對主播提出的這些需求到底合不合法呢?我想，只要這些需求本身沒有對他人造成傷害，或者危害公共安全，那么這樣的需求理論上講就是合情合理的。
一般來說，用戶對主播有如下的需求。第一，宅男們對于主播有一種觀看、窺私的需求，一個美女每天是怎樣生活的、怎樣吃飯的、怎樣打游戲的、怎樣睡覺的，他們非?？释H眼見證。為何有此癖好?這一定程度是由于我國的單身男性人數(shù)逐年上升。據(jù)中國經(jīng)濟網(wǎng)的報道，中國單身男性人數(shù)上升勢頭不減，在20_年達到三千萬左右。這些收入并不高、每天宅在家里，并且缺乏自信的宅男，對于美女天然有一種“不敢接觸，只敢窺探”的欲望。只要這些需求本身沒有對他人造成傷害，或者危害公共安全，那么這樣的需求理論上講就是合情合理的。
一般來說，用戶對主播有如下的需求。第一，宅男們對于主播有一種觀看、窺私的需求，一個美女每天是怎樣生活的、怎樣吃飯的、怎樣打游戲的、怎樣睡覺的，他們非?？释H眼見證。為何有此癖好?這一定程度是由于我國的單身男性人數(shù)逐年上升。據(jù)中國經(jīng)濟網(wǎng)的報道，中國單身男性人數(shù)上升勢頭不減，在20_年達到三千萬左右。這些收入并不高、每天宅在家里，并且缺乏自信的宅男，對于美女天然有一種“不敢接觸，只敢窺探”的欲望。
網(wǎng)絡(luò)直播只不過是一個工具而已，它本身并無好壞之分，關(guān)鍵在于我們怎么去使用它。把它用在商業(yè)它就有逐利的沖動，把它用在教育它就有教育的情懷;它可以用來營銷賺錢，也可以用來教書育人。尤其是在當(dāng)下這個互聯(lián)網(wǎng)助力教育進步的時代，如何改進教育教學(xué)和人才培養(yǎng)方式，也需要積極探索包括網(wǎng)絡(luò)直播在內(nèi)的多種技術(shù)手段來尋求突破和創(chuàng)新。
國家教育咨詢委員會委員瞿振元教授指出:"互聯(lián)網(wǎng)時代，學(xué)生的思想較之以往更加開放、活躍、自由，價值取向更加多元化。同時，在這個資源共享的時代，教師在學(xué)生知識建構(gòu)方面的權(quán)威性大打折扣，學(xué)生在知識建構(gòu)中的主體性不斷增強。由此，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生思考、引導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的問題凸顯了。"而對網(wǎng)絡(luò)直播平臺的正確使用，將有助于推動教師轉(zhuǎn)變教學(xué)方式乃至教學(xué)觀念，引導(dǎo)學(xué)生思考和有效學(xué)習(xí)。
互聯(lián)網(wǎng)時代的核心理念是開放、包容、合作、共享等，在某種程度上講，開啟網(wǎng)絡(luò)直播，也許正是重構(gòu)互聯(lián)網(wǎng)時代新型師生關(guān)系的開始。它將有助于揚棄與超越師道尊嚴(yán)式的師生關(guān)系，拉近師生之間的心理距離，增強師生的學(xué)習(xí)共同體意識。正如一名學(xué)生所言，"平時感覺院長很嚴(yán)肅，總是怕怕的，更別提去他辦公室了，這回在直播中聽他嘮嗑，感覺他也和我們一樣是個耿直的工科男，很可愛"。
所以，無論您出于什么目的，請不要指責(zé)水滴直播平臺，請不要一味地批評老師，一個新生的事物，雖然有他爭議的一面，但您也不能漠視他在教育上積極的一面，，我們應(yīng)該多出思路，集思廣益，如何更好的應(yīng)用他?為我們的學(xué)生服務(wù)，為我們的家長服務(wù)，為我們的老師服務(wù)，為我們的教育服務(wù)豈不更好?至少不要傷害那些想為教育辦些事的老師們，如果老師們都成了明哲保身，寧可不作為也不能出事"懶師"，那才是媒體的悲哀，教育的悲哀!社會的悲哀!您說呢?
其實網(wǎng)絡(luò)直播并不是人們所想象的那么幼稚和黑暗，它的前途是光明的，越來越多的有著正能量的社會人士也加入其中，一起創(chuàng)造著能更好更快的為社會傳播新的有價值的東西。
以網(wǎng)絡(luò)直播為話題中考作文7
據(jù)媒體報道，“主播”丁丁是一名“80后”志愿者，她最近在直播平臺上跟大家分享了發(fā)生在四川百丈鎮(zhèn)的紅軍長征故事。隨著這場直播的開始，中國文明網(wǎng)“我走你的長征路——聽‘80后’講長征路上的故事”網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動拉開序幕。另外，“搜狐名人馬拉松”第六季也在搜狐旗下千帆直播平臺上以直播形式呈現(xiàn)，號召全民運動。
直播不等于年輕貌美的網(wǎng)紅。當(dāng)“直播+正能量”成為新風(fēng)尚，就可以借助網(wǎng)絡(luò)讓正能量得到更廣泛的傳播，讓這一新媒體成為關(guān)注生活、融入生活、積極擔(dān)當(dāng)?shù)男鹿ぞ摺?/p>
當(dāng)網(wǎng)絡(luò)直播平臺不打擦邊球，不靠噱頭效應(yīng)吸引眼球，而依靠創(chuàng)新求發(fā)展，靠“內(nèi)容為王”的定位吸引受眾，就能擺脫盲目跟風(fēng)、格調(diào)低俗，在氣質(zhì)上高人一籌。這一網(wǎng)絡(luò)新業(yè)態(tài)也會因此擁有厚重的職業(yè)內(nèi)涵、商業(yè)美德，擁有濃郁的生活氣息，也才能成為受人歡迎的“好行業(yè)”。
互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷史表明，作為一種新業(yè)態(tài)，網(wǎng)絡(luò)直播只有和火熱生活、歷史敘述親密融合、同生共長，讓人們感受到蓬勃的生活美、時尚美和道德美，才能得到長遠的發(fā)展。否則，總是停留在對睡覺、吃飯等“宅生活”的關(guān)注上，“風(fēng)花雪月小我腔”，再新潮的事物也會成為“帶病的業(yè)態(tài)”，后續(xù)乏力，行之不遠。
針對個別直播平臺出現(xiàn)的問題，相關(guān)部門對網(wǎng)絡(luò)直播嚴(yán)管不懈。例如，文化部印發(fā)了《關(guān)于加強網(wǎng)絡(luò)表演管理工作的通知》，將違法違規(guī)網(wǎng)絡(luò)表演經(jīng)營單位和表演者列入黑名單或警示名單。但仍有人頂風(fēng)而上，或用人體缺陷等方式招徠用戶，或以恐怖、殘忍、摧殘表演者身心健康等方式偏激突進，或在刺激動作上動歪腦筋。解決這些問題，需要監(jiān)管甚至法律更強有力的介入。
存在問題的網(wǎng)絡(luò)直播會給公序良俗、價值發(fā)展帶來隱形污染。對于數(shù)字時代各種娛樂消遣性工具對青少年的影響，美國埃默里大學(xué)教授馬克·博伊爾萊的提醒同樣適用于我們：“這些東西正在妨礙他們對歷史、公民義務(wù)、國際事務(wù)和美術(shù)等成年人的現(xiàn)實世界進行重要的接觸。”
我們期待更多的正能量網(wǎng)絡(luò)直播出現(xiàn)，以公共責(zé)任、法律為底線，以陽光優(yōu)雅的品質(zhì)為追求，推進自媒體繁榮、凈化網(wǎng)絡(luò)空間。
以網(wǎng)絡(luò)直播為話題中考作文8
網(wǎng)絡(luò)直播炙手可熱，“錢景”甚被看好。繼博客、微博、微信之后，直播或?qū)⒊蔀榛ヂ?lián)網(wǎng)時代下一個利益豐厚的“大蛋糕”。但伴隨著巨大商機的卻是丑聞頻發(fā)，亂象叢生。隨著網(wǎng)絡(luò)直播平臺的爆發(fā)式增長，隨之而來的是層出不窮的低俗化內(nèi)容充斥人們的眼球。
我們點開任意一家視頻直播平臺，幾乎都可以看到花哨的界面、夸張妝容的主播以及奇葩的表演。近段時間在微博上引起熱議的“吃貨鳳姐”吃燈泡等視頻，就被眾多網(wǎng)友質(zhì)疑。為了“突出重圍”，主播們想方設(shè)法迎合大眾，其內(nèi)容大多是“娛樂為主，兼顧吹牛賣萌”。
為了博取最大的經(jīng)濟利益而突破道德和法律的底線，這是極其危險的。網(wǎng)絡(luò)直播“毒瘤感染”下的無聊之風(fēng)、庸俗之風(fēng)、低趣味之風(fēng)充斥的社會，勢必會失去陽光與健康的活力;被低俗化包裹的青年，勢必是萎靡不振的青年，是玩物喪志的青年，是沒有未來的青年。
在再大的藍海中“暢游”，也要遵守規(guī)則;在再廣闊的原野上“馳騁”，也不能“踐踏一切”。對網(wǎng)絡(luò)直播而言，最大的挑戰(zhàn)，并非如何尋找到新的“爆點”，而是告別無序和野蠻生長。否則，“風(fēng)口”就會成為“刀口”，人們都將深受其害。
一個平臺的健康成長，離不開責(zé)任和規(guī)范;一個行業(yè)的有序發(fā)展，離不開制度和規(guī)則。建章立制，拔除“雜草”，強化懲戒和監(jiān)管，告別“無法無天”的直播，網(wǎng)絡(luò)直播才有可能迎來新的“風(fēng)口”，開拓出新的“藍海”。
面對遮羞布都不要了的少數(shù)網(wǎng)絡(luò)直播間、道德與法紀(jì)底線都不要了的少數(shù)網(wǎng)絡(luò)主播，有檄文直指其價高者得的“虛擬鮮花”——“不就是民國時夜總會的花籃嗎”?這話也許稍顯尖刻，但，靠窺私欲和荷爾蒙激活的“網(wǎng)紅經(jīng)濟”，終究不是網(wǎng)絡(luò)直播平臺的正途。據(jù)說，個別直播平臺“大戶”正在研究自律公約，以期治理主播亂象，安撫輿論激憤。不過，自律終究只能止于“自查自糾”，亦只是治理方法中的配角罷了。于職能監(jiān)管來說，如果連主播“斗法”的囂張氣焰都掐滅不了，真不如回家洗洗睡了。
以網(wǎng)絡(luò)直播為話題中考作文9
學(xué)校這次的開學(xué)比較的遲，于是在這段日子里，我們就在家里學(xué)習(xí)，老師也是通過網(wǎng)上直播的方式來給我們講課，在上網(wǎng)課的日子里，我也是感受到不一樣的學(xué)習(xí)方式，自己也是收獲挺多的，也有一些感想。
和在教室里面不同，在上網(wǎng)課的時候，雖然我們可以看到老師，但是隔著屏幕，而且還是坐在自己的家里來看，可以在電視上，也是可以在電腦上的，我就選擇了在電視上，屏幕大一些，而且也是可以坐在沙發(fā)上，更舒服一點，但我也是沒有偷懶，而是認(rèn)認(rèn)真真的聽課了，在學(xué)習(xí)之中，也是問了老師挺多的問題，以前我都是沒有這么積極的，除了比較的新鮮，而且也是其他的同學(xué)也是會比較的積極，我也是覺得自己不能落后了，特別是我也是感受到上網(wǎng)課不用像在教室里面，問問題還要舉手，那么多人，也是有些緊張，但是上網(wǎng)課的時候，只要打字就可以了，而且老師講著的時候也是可以提問的，不用統(tǒng)一的問，老師看到了也是可以很快的回答我們，一節(jié)課下來，自己也是感覺到學(xué)到了東西更多了一些。
除了提問，我也是自己會更加主動的在一些學(xué)的不是那么好的科目上，自己去看錄播，會比較主動的來學(xué)習(xí)，以前我都是不敢相信自己居然還是會主動學(xué)習(xí)的，以前都是回到家里，作業(yè)都是拖了好久，父母叫了自己幾次之后我才去做的，而今我也是感受到，我對于上網(wǎng)課是挺有興趣的，學(xué)習(xí)起來也是格外的認(rèn)真，老師在屏幕里面的樣子也是和平時在課堂上是有一些區(qū)別，而且我也是可以做一些小動作，只要是不影響聽課就行了，反正老師是看
不到，給了我自由，我反而是認(rèn)真學(xué)了，可能有些同學(xué)喜歡在教室里，但是我覺得上網(wǎng)課會比較的適合我，雖然而今回到了教室里面上課，但是我的興趣也是減少了一點，不過由于之前學(xué)好了，現(xiàn)在也是跟得上進度，而且自己本來就是有興趣的，回家之后也是會好好的做好作業(yè)，還會上網(wǎng)看一些其他老師的講課視頻。
這次上網(wǎng)課給了我很大的影響，讓我更加的想要把學(xué)習(xí)學(xué)好了，特別是一些科目我也是產(chǎn)生了很大的興趣，我知道了自己想要怎么樣的方式來學(xué)習(xí)，效率更好一些，自己也是更加的主動了，我也是特別的感慨有這次上網(wǎng)課的機會，讓我對學(xué)習(xí)更加的愿意去學(xué)了。
以網(wǎng)絡(luò)直播為話題中考作文10
在網(wǎng)上直播數(shù)學(xué)課也能成網(wǎng)紅?這事兒還真發(fā)生了。
最近，在某網(wǎng)絡(luò)直播平臺上講數(shù)學(xué)課的“老教授”楊世顯火了一把。自稱“不講課就難受”的楊老師，從6月份開始直播大學(xué)數(shù)學(xué)課，幫助學(xué)子解疑釋惑。不到半年，就收獲了10萬多人的關(guān)注。直到走紅網(wǎng)絡(luò)，人們才發(fā)現(xiàn)，楊老師其實還不到40歲，只是因為有白化病，才被網(wǎng)友認(rèn)成了“老教授”。從長江師范學(xué)院辭職讀博后，楊世顯難戒“課癮”，便到直播平臺上講課解饞，沒想到竟頗受追捧。
數(shù)學(xué)課直播為何走紅?一是新奇，看似枯燥的大學(xué)數(shù)學(xué)課也能登上直播平臺，大家都想看看名堂、湊湊熱鬧;二是魅力，作為老師的楊世顯，授課風(fēng)格就頗受學(xué)生喜愛，而作為“主播”，他有熱情、有激情，更有與其他主播不同的個性。在直播平臺紛紛主打“游戲+美女”的今天，楊老師的數(shù)學(xué)課宛如一股清流，給網(wǎng)友帶來了與眾不同的感受。有的網(wǎng)友說，聽了楊老師講課，自己連游戲都不想打了。原來直播不只有庸俗的娛樂，還有這樣的正能量。
一段時間以來，網(wǎng)絡(luò)直播平臺問題頻出，被暴力、色情和詐騙等所困擾。有的女主播打色情“擦邊球”，遭到處理后依舊我行我素;有人直播“現(xiàn)場扶貧”，卻被揭穿是“假慈善”，把發(fā)出的錢又要了回來。盡管相關(guān)部門多次出臺相關(guān)規(guī)定，打擊直播平臺上的違法違規(guī)行為，但相關(guān)內(nèi)容仍未根除。直播平臺的亂象，讓很多網(wǎng)友花大錢、寒了心，甚至對直播敬而遠之。在各方資本熱投直播行業(yè)的今天，這顯然不利于網(wǎng)絡(luò)直播平臺的長遠和健康發(fā)展。
在此背景下，大學(xué)數(shù)學(xué)課的爆紅或許對直播行業(yè)有些啟示意義。低俗獵奇的內(nèi)容雖然會給直播平臺帶來暫時的經(jīng)濟收益，但長遠來看，一旦走入內(nèi)容低俗化和高度同質(zhì)化的死胡同，直播行業(yè)的泡沫就有破裂的可能。因此，鼓勵更多像楊老師這樣的正能量主播進入平臺，制作更多健康的、服務(wù)性的內(nèi)容，是具有可操作性和可持續(xù)性的轉(zhuǎn)型選擇。
事實上，也正是在實踐的過程中，直播平臺的角色和作用不斷凸顯出來。近日，全國多地出現(xiàn)重度霧霾天氣，按照規(guī)定，不少中小學(xué)生都停課回家。不過，有了網(wǎng)絡(luò)直播，老師可以在教室上課，學(xué)生可以在家里看直播?！巴Ｕn不停學(xué)”的做法讓人點贊，也讓人看到了直播技術(shù)蘊含的巨大能量。
網(wǎng)絡(luò)直播熱浪滾滾，由此也沉積了不少泥沙污垢。希望有更多“清流”，給網(wǎng)絡(luò)直播降降溫，讓它更加澄澈。
點評：文章以“老教授”網(wǎng)上直播數(shù)學(xué)課成網(wǎng)紅開篇，論述網(wǎng)絡(luò)直播在日常生活和工作中的積極作用：新奇和魅力，告誡人們網(wǎng)絡(luò)直播應(yīng)充滿正能量。接著話題一轉(zhuǎn)，列舉網(wǎng)絡(luò)平臺頻頻出現(xiàn)的暴力、色情和詐騙等問題，困擾和影響著網(wǎng)絡(luò)直播平臺的健康發(fā)展。通過正反對比，凸顯網(wǎng)絡(luò)直播是一把雙刃劍，引發(fā)讀者的思考。最后提出解決問題的辦法，希望有更多的“清流”注入網(wǎng)絡(luò)直播，使之更加澄澈，點明主旨。
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