2015年上海中考作文題范文1：不止一次，我努力嘗試

　　小學(xué)時(shí)就聽過的一個(gè)流傳很廣的故事，據(jù)說當(dāng)年愛迪生發(fā)明電燈的過程嘗試了六千多種材料，這還不包括每種材料做的反復(fù)試驗(yàn)。最初聽老師講這個(gè)故事，并沒有什么感覺。只是覺得這個(gè)叫愛迪生的人有些傻氣。直到很多年后，我也開始沾染上這種傻氣，并以此為榮。

　　我曾是個(gè)不知“困難”為何物的人，從小到大，似乎做什么事情都可以輕易完成。直到去年暑假，我學(xué)鋼琴的慘痛經(jīng)歷，才讓我明白，原來很多事情是那么艱難，甚至多次努力嘗試都很難有所改變的。

　　自從去年暑假在小娟家里聽她彈奏了一曲莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》，我就像著了魔，哭著喊著要買鋼琴，學(xué)鋼琴。因?yàn)槟赣H不同意，不給予任何經(jīng)濟(jì)支持。我下了狠心“一擲千金”，把自己積攢的壓歲錢全拿了出來，在淘寶上買了臺(tái)二手鋼琴，并去報(bào)了個(gè)暑期鋼琴班。

　　我是那么的自信，以我的聰明才智，學(xué)會(huì)彈鋼琴絕對(duì)是不費(fèi)吹灰之力的小菜一碟。滿懷熱情地去上鋼琴課了，可到下課時(shí)，我卻倍受打擊，像一只泄了氣的皮球。因?yàn)楫?dāng)老師介紹完一些基本樂理知識(shí)后，就開始教授《湯普森現(xiàn)代鋼琴教程》的第一課，那是一段只有兩個(gè)樂句的小片段。但是，卻要雙手彈奏。當(dāng)老師示范結(jié)束，我把雙手放在黑白琴鍵上時(shí)，完全傻眼了。因?yàn)檫@兩只手完全不聽從我的使喚，僵硬而不協(xié)調(diào)。不是彈錯(cuò)音，就是節(jié)奏不穩(wěn)。原本清麗明快的小曲，在我這里卻成了混亂不堪，不能入耳的噪音。我要急哭了，這是我完全始料未及的事。

　　回到家中，我把自己關(guān)進(jìn)房里，對(duì)著鋼琴，又彈了起來。各種錯(cuò)音此起彼伏不斷涌現(xiàn)，我的腳都坐麻了，手也徹底僵硬了，可是沒有一點(diǎn)長進(jìn)。原來學(xué)琴那么難，我向老師求助，想有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)求助。他們告訴我的都是一句話：“別著急，耐心點(diǎn)，多練習(xí)就好。”

　　在之后的一年多里，我的自信受到了無數(shù)次打擊。雖然現(xiàn)在還會(huì)不停地彈錯(cuò)音，還在節(jié)奏旋律上出錯(cuò)誤。但我也學(xué)有小成，可以彈奏一些簡單的小曲子，如愛爾蘭民歌《很久以前》。

　　但最令我感動(dòng)的是自己面對(duì)困難，沒有放棄?？赡芪以谝魳飞蠜]有什么天賦，學(xué)很多年也彈不了李斯特肖邦的曲子?？上氲剑以?jīng)自己每天練琴四個(gè)小時(shí)以上，想到面對(duì)自己自尊心的崩潰，我沒有放棄，想到我可以在錯(cuò)誤中不斷嘗試，堅(jiān)持不懈。我為自己的成長感動(dòng)。

　　孔子說：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也。譬如平地，雖覆一簣，進(jìn)，吾往也。”看來這世上有些傻氣的不只愛迪生，這孔老夫子也是個(gè)不論結(jié)果，努力嘗試的人。我為自己也沾染上這種傻氣而驕傲。因?yàn)椋恢挂淮?，我努力嘗試。

　　2015年上海中考作文題范文2：不止一次，我努力嘗試

　　一路上，望著遠(yuǎn)處的陽光燦爛，我努力嘗試，忘卻砂礫帶來的疼痛;一路上，面對(duì)困難和挫折，我努力嘗試，穿越叢生的荊棘，想要到達(dá)山頂。

　　不止一次，我努力嘗試。

　　當(dāng)我的指尖觸上黑鍵白鍵，我就知道，我不是一個(gè)音樂天才，我必須付出比別人更多的努力。很快，我就遇到了困難。我發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)指下流淌出的，是清澈的小溪，向前向前，最終匯入大海;我的琴聲卻總是遇見石頭和高山的阻隔，斷斷續(xù)續(xù)。

　　于是，我開始努力嘗試。我嘗試把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去練。把每一小部分都練熟，最后連貫起來，就是一曲完整的歌。我努力地練， 一段一段樂聲融在空氣里，一次一次忍著手的酸疼，一遍一遍甩過手后繼續(xù)執(zhí)著地練習(xí)。日復(fù)一日，終于，我的小溪，經(jīng)過坎坎坷坷，居然也流入了一片汪洋。

　　那一次次的努力嘗試，連起一個(gè)個(gè)音符，把汗水，變成了微笑。

　　可是后來，同學(xué)們都說我只是連貫，曲調(diào)卻毫無變化。甚至還有人嘲笑我，說我根本不懂什么是彈琴。我難過，我困惑，我的琴聲里好像缺了一點(diǎn)重要的東西。直到看著老師彈琴時(shí)憂傷抑或欣喜的表情，我懂得了什么。

　　彈琴，無關(guān)技藝，關(guān)鍵在于用心。

　　我再次努力嘗試，去用心彈琴，去表現(xiàn)作者的情感。如果作者欣喜，大笑，就彈出 “亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪放;如果作者悠然，就彈出“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的閑適;如果作者憂傷，就彈出“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”的傷感……讓心與作者的心貼近，去品味每一個(gè)音符背后的情感。

　　就這樣，不止一次，我努力嘗試。我相信，總有一天我會(huì)到達(dá)那陽光燦爛的遠(yuǎn)方。那時(shí)，一路上的荊棘化成了花朵，一路上的寒風(fēng)會(huì)漾滿溫柔與笑意。

　　2015年上海中考作文題范文3：不止一次，我努力嘗試

　　當(dāng)你披荊斬棘，踏過泥濘，就實(shí)現(xiàn)了一次嘗試;當(dāng)你不畏艱險(xiǎn)，勇于攀登，也實(shí)現(xiàn)了一次嘗試;當(dāng)我在機(jī)器人制作的路上，走出“山重水復(fù)疑無路”的困境，迎來“柳暗花明又一村”的新天地，我知道，我也實(shí)現(xiàn)了人生的嘗試。

　　我曾經(jīng)被選出與同年級(jí)的同學(xué)一起代表學(xué)校參加機(jī)器人比賽。起先我們互不相識(shí)，對(duì)機(jī)器人更是一頭霧水，在老師指導(dǎo)下，才克服了這一困難。第一天，我們聚在一起，辛苦地組裝零件，直到10點(diǎn)多，夜深人靜了，我們才停止了“工作”，各回各家。在一次次的調(diào)整、模擬下，我們?cè)诓粩鄧L試去完成機(jī)器人多制作，時(shí)間一天一天的臨近，我們也在不斷努力嘗試……

　　第二天，我們又聚在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行嘗試，我們?nèi)匀幌裢Ｒ粯樱M裝零件，小A像往常一樣利索的拿出電池，小B開始一絲不茍的組裝機(jī)器人，我也在試著看看機(jī)器人的速度，突然機(jī)器人的速度減慢，我們相視不語，悶不做聲，心中已然了了……

　　太陽掙脫烏云的束縛，陽光絲絲縷縷撒向校園，接下來的一天，我們又站在了一起，希望今天可以再試一次，我們像往常一樣來到實(shí)驗(yàn)室，彼此有序的各司其職，不久我們的機(jī)器人開始充電，開始走了起來，這一刻大家屏息靜氣，目不轉(zhuǎn)睛的看向機(jī)器人，希望這次可以成功，可是但我們看到測試的速度時(shí)，不免些許沮喪，一旁的輔導(dǎo)老師微微一笑，我們相視一笑，因?yàn)槲覀兊呐吹搅诉M(jìn)步……

　　比賽當(dāng)天，我們?cè)缭绲貋淼搅吮荣惖膱龅?，進(jìn)行最后的調(diào)試。但沒多久，壞消息便連續(xù)不斷地傳來：“A校的電池充到了2.0伏”, “B校的機(jī)器人重量減了一半”……大家聽到了這些消息以后，一個(gè)個(gè)都泄了氣的皮球一般，癱坐在了那里。只有輔導(dǎo)老師，滿臉微笑地走過來，說道“這些困難啊，都是你們?cè)诔晒χ跋纫獓L試的，加油!繼續(xù)準(zhǔn)備吧”。對(duì)，豁出去了，拼了。

　　B校果然名副其實(shí)，跑出了最快的4分32秒，我們背著沉重的壓力，壓軸登場。由小Y跑第一棒，十分漂亮，第二棒的小D以速度著稱，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了出去，小K的機(jī)器人接上去，穩(wěn)穩(wěn)地跑完了1圈。終于輪到我了，“沖吧”我喊道。當(dāng)機(jī)器人跨越終點(diǎn)線的一刻，也意味著我們跨越了重重阻礙，“取得了真經(jīng)”。最終是4分11秒，我們贏了，贏得很艱辛。

　　狄更斯曾說：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。”不錯(cuò)，走在小徑上，可能會(huì)刺破身體，但聞到的卻是沁人心脾的花香;登上了山頂，可能是傷痕累累，但看到的卻是無限風(fēng)光。

　　經(jīng)歷了那次比賽，我不再畏懼困難。遇到困難，我深信自己，只要不斷努力嘗試后，更美的風(fēng)景就在眼前。

　　逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷嘗試，才能抵達(dá)勝利的彼岸。