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以讀你為題的中考滿分作文

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以讀你為題的中考滿分作文

  我可以讀懂表面的你,也讀懂內(nèi)心的你,只因?yàn)槟銓τ谖襾碚f是重要的,我才能讀懂你。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了以讀你為題的中考滿分作文,供你參考!

  關(guān)于寫讀你的作文范文篇一

  時(shí)光流失,日月如梭,奔騰不息的歷史長河中跳動(dòng)著多少熾熱的心啊!

  你身著一襲長裙,撫琴而坐。纖長的手指不僅撥出了凄美的曲調(diào),更撥動(dòng)了帝王的心。然而世事難料,本應(yīng)“深宮盡日閑”的你,卻用柔弱的肩膀擔(dān)起了漢匈和親的重任。于是,你別長安、出潼關(guān)、渡黃河、過雁門、到漠北。一路風(fēng)塵,一路辛酸,漫漫路途悄然帶走你花蕾般初綻的青春。終于,你淌著淚水抱起琵琶,柔指靈動(dòng),一曲憂愁凄涼的曲子響徹大漠上空!你用那顆愛國心,維系了漢匈五十多年的和平!

  昭君啊,我終于讀懂了你那顆熾熱的心!

  破損的茅屋由于暴風(fēng)雨的沖刷更加凌亂不堪,雨水順著裂開的墻縫滲進(jìn)了茅屋。身患重病的你躺在冰冷堅(jiān)硬的木床上,聽著外面狂風(fēng)驟雨的怒號(hào),思緒早已飛向金戈鐵馬的戰(zhàn)場。眼見得朝廷大勢已去,你考慮的不是個(gè)人的安危,而是“為國戍輪臺(tái)”。在彌留之際,你惦念的依然是國家。你堅(jiān)定地對兒子說:“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。”你帶著失望遠(yuǎn)去了,但時(shí)刻為國著想的精神卻激勵(lì)著我們一代又一代人與祖國同呼吸、共命運(yùn)。

  陸游啊,我終于讀懂了你那顆熾熱的心!

  “踏《莽原》、刈《野草》,《熱風(fēng)》《奔流》一生《吶喊》;痛《毀滅》、嘆《而已》,《十月》《噩耗》萬眾《彷徨》。”

  為了國家和民族,你毅然決然棄醫(yī)從文,以筆為刀槍,直刺國民黨反對派的胸膛;你大膽宣泄,將滿腔的愛國情懷轉(zhuǎn)換成慷慨激昂的文字,死死扼住敵人的咽喉;你不顧個(gè)人安危,拖著病體日日夜夜伏案寫作,直至生命的最后一刻。

  生命的意義不在于它的長度而在于它的寬度。而你,將并不長的生命拓展到了別人無法企及的寬度。你用勇敢不屈書寫了一個(gè)大寫的人!

  魯迅啊,我終于讀懂了你那顆熾熱的心!

  巍巍華夏大地,浩浩歷史長河,還有多少顆熾熱的心在跳動(dòng)?讓我們一起去感受,去研讀吧!

  關(guān)于寫讀你的作文范文篇二

  外的秋反常地被綿綿的細(xì)雨浸透了。今日明媚的陽光卻讓人覺得如此難得。我知道它是在眷顧茅屋下祈求陽光的大地之子--農(nóng)民。因?yàn)樨S收的稻谷離不開陽光,辛勞的農(nóng)民離不開稻谷,飛翔的我們離不開農(nóng)民。

  作為農(nóng)民的兒子,你說教我如何讀懂你?

  我想起你那古銅色的皮膚,那是土地的顏色。十多種元素的雜燴,百來種礦物的交融,千萬道色光的編織,構(gòu)成這雄渾的泥土色。這曾經(jīng)代表著一個(gè)民族從野蠻走向文明。這也曾經(jīng)訴說著一個(gè)百姓辛酸的日子。這是勤勞者為勤勞而涂上的重色,這是光子一層層扒開的顏色。從前,我對這是多么的熟悉,連這種顏色的味道都似乎能夠聞到:汗水的味道、米飯的味道、泥土的味道。

  我想起你那卑微的姿勢和那被禾苗刺痛的腰。誰也不愿意如此受累,但你愿意。因?yàn)橹挥惺芾?,你才能讓我享?因?yàn)橹挥袕澫履愕难?,你才能托起我的脊梁。正是這千千萬萬個(gè)你,才有了今天千千萬萬個(gè)我,也才有了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的民族,也才有了一個(gè)能直立于世界不彎腰的國家。你用你的腰構(gòu)筑了我們崇敬的圣潔。

  然而,曾經(jīng)的我不明白這個(gè)樸實(shí)的道理。

  我以為只有沒出息的人才會(huì)像你一樣;我以為沒有人看得起你,包括你自己;我以為……我有很多個(gè)以為。讓我將榮耀誤認(rèn)為恥辱。而如今,我知道我錯(cuò)了。我想見見你黝黑的膚色,摸摸你傷痕累累的腰,卻也是如此的難得。每每遇雨,每每雨后天晴,一幅幅烈日耕耘、雨中搶種的畫面便出現(xiàn)在我的心中。你說,教我如何不想你。

  大地之子或許是你最貼切的別名。擁有大地的無言,擁有大地的深沉,擁有大地的顏色,擁有大地的謙卑,擁有大地的氣息和一顆熱愛大地的心、一雙裝點(diǎn)大地的手、一副支撐大地的腰。

  現(xiàn)在已近傍晚。你就要拎著簍子、耙子去收谷了,每一步似乎都走得如此有力、穩(wěn)健、匆忙、厚重……每一步又是如此迷糊。永遠(yuǎn)走著,永遠(yuǎn)走不完,以至走到我的夢里,成為潛意識(shí)里蹦出來的第一直覺。如此,我真的讀懂了你,大地之子,我的父親。

  關(guān)于寫讀你的作文范文篇三

  五千年的文明因你而燦爛,華夏子孫因你而自豪!就讓我慢慢地走近你,細(xì)細(xì)地品讀你,感受不一樣的你!

  ——題記

  我從一出生便被注定要與你為伴。從那時(shí)起,我開始讀你。

  “媽媽!爸爸!”一聲聲呼喚因?yàn)槟愣H切。

  “小心點(diǎn)!別摔到了!”一聲聲關(guān)照因?yàn)槟愣鴾睾汀?/p>

  “加油!為我們爭口氣!”一聲聲期望因?yàn)槟愣辛Α?/p>

  讀你,讓我感受到父母。親人無私而偉大,細(xì)膩而深沉的愛。也就是從那時(shí)起,我——愛上了你。因?yàn)槟菚r(shí)我只是一種好奇,還不太懂你。

  真正知道你,是在我上小學(xué)后。

  “鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。”從老師口中,我第一次感受到生活以外的你,第一次知道在你的世界中也有一個(gè)美麗的天鵝湖,和一群楚楚動(dòng)人的天鵝。我為你而著迷——為一個(gè)我所未知的世界而著迷。雖然我只是了解了你外面不小心被風(fēng)吹下的碎屑,而我,還是被你折服。我開始讀較深的你。

  從爸爸嘴里咿咿呀呀學(xué)到的古詩是我童年的最愛。

  “碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出?二月春風(fēng)似剪刀。”讀著賀知章的《詠柳》,我感嘆大自然的神奇,春的萬物復(fù)蘇。讓我對大自然頓時(shí)產(chǎn)生了敬意。

  讀著“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”讓我因朋友間真摯的感情而激動(dòng)地落淚。讀著“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。”讓我感受到古代將領(lǐng)對國家的赤膽忠心。“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”讓我感受到李清照的豪情壯志,不禁為有她這樣的巾幗女英雄而拍案叫好!“四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死”我才知道要珍惜糧食。“功蓋三分國,名成八陣圖”不禁讓我對諸葛孔明的敬意又增加了三分。

  讀著讀著古詩,我漸漸不滿足于此。我恨自己為何這么晚才接觸到你,我如饑似渴的想要讀完你。而你卻只是笑笑,輕輕將宋詞給予了我,讓我感受另一個(gè)善解人意的你。尤其你在生活上給予我的幫助,一下拉近了你我的距離!

  高興時(shí),讀你的“笑從雙臉生”,和你分享我的快樂;悲傷時(shí),讀你的“十年生死兩茫茫”與你同擔(dān)憂傷;成功時(shí),讀你的“今年花勝去年紅,可惜明年花更好”讓我明白強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,要再接再厲,更上一層樓;失敗時(shí),讀你的“待從頭,收拾舊山河,朝天闕”鼓勵(lì)我自信,堅(jiān)強(qiáng),讓我從頭再來,力爭下一次的成功;疲憊時(shí),讀你的“青梅如豆柳如眉”引我放下手中的筆走進(jìn)大自然;懈怠時(shí),讀你的“莫等閑,白了少年頭,空悲切”給我敲響警鐘,警示我不要虛度時(shí)光,珍惜時(shí)間,發(fā)奮學(xué)習(xí)。

  我努力地想要讀完你,盡管我不能完全懂你。

  一日,正在讀書時(shí),一張紙掉了出來:上面是文字演化過程中不同的“學(xué)”字,我不禁陶醉其中??粗粗?,我漸漸發(fā)現(xiàn):那是一幅美麗的畫作!它敘述著一段美麗的歷史!我被小小的你震撼了,我漸漸明白:你——不僅是我們溝通的工具,你還是歷史,還是講述中華燦爛五千年的畫卷,是中華文明的憑證!頓時(shí),一種敬意由心底升起,我對你肅然起敬——你才是那位真正歷經(jīng)中華五千年血淚史的見證者!

  時(shí)至今日,雖然身為初中生的我還不能真正的讀懂你,但我會(huì)堅(jiān)持讀下去,直到讀懂你的那一天!“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,哪怕今生讀不完,來世也要再繼續(xù)!

  你就是中華五千年文化的結(jié)晶——“漢字”。

  關(guān)于寫讀你的作文范文篇四

  十里長堤之上,夜色籠罩四野,車頭燈似莽撞的兔子躍進(jìn)這肅穆的蒼青色。我頭輕輕倚著車窗,用癡醉的目光看你,看這容貌依舊的你。我是否該在你額前一吻呢,我的故鄉(xiāng)?

  爸爸拉開車門,輕聲道:“路太長,出來休息下吧。”我應(yīng)聲而出,被野性的山風(fēng)攬了個(gè)滿懷,注視著江堤前水波溫情脈脈的長江,貨輪、漁船在夜色中亮著警示的光芒,忽明忽暗;那岸邊繁華的都市有徹夜不熄的夜世界和川流的車群,散發(fā)著流光。轉(zhuǎn)過頭來,這兒是一片已入夢鄉(xiāng)的恬靜,蛐蛐兒瞇著眼絮語,微風(fēng)撩起山林的情思,長過衣襟的野草隨風(fēng)輕搖卻抖下了簌簌的鄉(xiāng)思。佇立于此,胸口洶涌的鄉(xiāng)愁幾欲噴薄。我已無法用簡單的“看你”、“聽你”、“嗅你”、“觸你”來形容我的情感,唯有那溫柔的“讀你”二字稱我心意。

  闊別三年的故鄉(xiāng),你已睡下,知否?知否?一個(gè)游子正在你的睡臉上靜靜注目著,讀著你被時(shí)光雕出的絲絲皺紋,讀著你為哺育兒孫在眼角新添的哀悵?

  螢火蟲密謀著,在我轉(zhuǎn)眼的一剎那,手挽起手,合伙點(diǎn)燃了山火。一刻間,山林沒有了秘密,每一個(gè)角落都亮起了清明透徹的光芒,但這光芒熹微,并沒有因此照醒故鄉(xiāng)。在群山連綿的夏日寧夜,我沐浴山風(fēng),在悄無聲息中觀賞一場山火,只是這山火無熱無躁,盡是多添了幾分幽幽罷了。

  地上山火,天上銀河。仰頭而望,璀璨金光星羅棋布,浩瀚氣勢要把我吸入其中,蔚藍(lán)深沉的天空低吟著詩句,最后沉沉睡去。哦,故鄉(xiāng),這星光是你在夢中思念游子的淚珠嗎?這份思念如此清澈,以至于發(fā)出這等異耀的輝光!因?yàn)槲覐哪阗n予我的這夜星空中,讀出了你在夢中悄聲囈語的哀愁。“你當(dāng)初被我們接到城里去念書時(shí),也是晚上,螢火蟲和星星同樣這般閃亮。”爸爸倚在車身上,仰頭凝視夜空,任浮游的螢光在身邊晃蕩。

  我愣住了。故鄉(xiāng),你那殷切盼歸的心我讀懂了,眼睛卻怎么泛出淚來?你用夏日最熱烈美好的景送我離開,望我早歸,哪知卻是一別三年?今日你以同樣之景迎我歸來,怎不讓我感激?

  月光白花花的,像懂事的孤兒在長堤兩旁的樹下蕩著秋千。農(nóng)屋已熄滅燈火,在微弱偶起的蟬聲和蛐蛐兒的夢話中沉眠。野草依舊揮著手,文靜地慶祝我回家。只有明滅的螢火映亮我的雙眸,作最后的儀式。這便是你的語言,千萬般形式不過一句慈母的輕語:“你回來了!”

  釋迦拈花時(shí),迦葉笑了,人們問:迦葉為何而笑?大寧禪師說:因?yàn)樗胄ΑH缥椰F(xiàn)在這般,讀懂你是多么值得歡呼慶幸的事,而我卻沒了緣由的,在你多般形式的言語下,無聲而獨(dú)寂地垂淚。

  讀你,讀你。故鄉(xiāng),讀你這濃愁的鄉(xiāng)情。


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