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描寫合作的初中優(yōu)秀作文900字

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描寫合作的初中優(yōu)秀作文900字

  合作是友誼的紐帶,代表著一種協(xié)和與默契,一種榮辱同擔(dān)的決心。下面小編為大家搜集整理有關(guān)合作的初中作文,希望可以幫助到大家!

  初中優(yōu)秀作文:讓合作之光照耀四方

  歌德曾經(jīng)說過這樣一句話:“不管努力的目標(biāo)是什么,不管他干什么,他單槍匹馬總是沒有力量的。合作永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要。

  文壇巨匠魯迅在談及天才時說:“天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生長的民眾產(chǎn)生,長育出來的,所以沒有這種民眾,就沒有天才。”我覺得這句話說得很對,如果有人自己為很有才氣,單槍匹馬可以闖天下,而不注意與社會、與他人的合作,勢必會鬧得“人仰馬翻”。真正有頭腦的人會懂得,一件事要成功,就必須考慮多方面因素,借鑒各種事例,與各種各樣的人合作,與各種各樣的環(huán)境合作。如果在競爭中合作,那競爭就少了一些殘酷,多了一些感動。“山羊過獨木橋”中兩只山羊?qū)⒏偁庌D(zhuǎn)化為合作,雙雙獲勝。合作能讓自己少付出一些代價,多收獲一份成功。

  唐玄宗時,郭子儀和李光弼曾同是朔方節(jié)度使安思順的屬下部將。兩人之間有矛盾,平時互不講話。后來安祿山叛亂,郭子儀升任朔方節(jié)度使,統(tǒng)兵抵御。李光弼就成了郭子儀的部將?;实勖罟觾x率部出征,李光弼擔(dān)心郭子儀會利用手中權(quán)力尋機(jī)報復(fù)。李光弼硬著頭皮對郭子儀說:“我過去得罪您,是我的不是,今后不管處置我,我無怨言,只希望高抬貴手放過我妻兒……”沒等李光弼說完,郭子儀緊緊抱住李光弼,滿眼流淚地說:“國家危急,百姓遭殃,正需要我們同心協(xié)力,眼下正需要你這樣人才,此時,怎能計較個人恩怨?”從此,郭李同心,將帥協(xié)力,在平息安史叛亂中,戰(zhàn)功卓越著。康有為所說的“人道以合群為義,以合群為強”。闡述的大概就是這個道理吧!

  而同樣令我為之動容的還有《斑羚飛渡》中的故事。這篇文章描寫的是一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存機(jī)會,用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神!是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神!斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣、自我犧牲和合作精神,讓我受到精神的震撼。合作猶如一道彩虹連接對岸的山峰。

  獨木不成林,一花難成春。讓我們在競爭中學(xué)會合作,讓合作之光照耀四方!

  初中學(xué)生作文:合作是重要的

  “單矢易斷,眾矢難折”,說得一點都不錯,合作是必需的,它是一個團(tuán)體、一個國家、乃至一個民族所必需的。尤其在當(dāng)今這紛繁萬物發(fā)展的世界中,合作顯得尤為重要。

  歷史告訴我們:我們需要合作。我們共產(chǎn)主義曾經(jīng)一度陷入了困境,正是共著馬克思列寧主義的指導(dǎo)理論,蘇聯(lián)共產(chǎn)主義和中國共產(chǎn)主義達(dá)成了共識,共同走向了反法西斯的道路,并且取得了勝利。我們應(yīng)當(dāng)在品嘗勝利果實的時候想一想,不正是因為合作,讓我們脫離困境,不正是因為合作,我們才得到勝利的。歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》讓我們亢奮,讓我們心連心,凝成一股勁,共同奮斗到底。

  誰說抗美援朝的勝利是“老毛”一個人得來的。我們都知道,朝鮮不是我們的,但是它的生死存亡對我們來說是非常重要的。然而,它的滅亡是會直接威脅我們國家安全的。因此,面對鄰國的悲慘命運,我們不因當(dāng)無動于衷,而要從軍事合作切手,與朝鮮攜手共進(jìn),共同抵抗美國的侵略??姑涝膭倮屛覀儞碛辛撕髞淼奶街?。如若我們不合作,那么,天下太平只會成為天方夜譚,永遠(yuǎn)不會實現(xiàn)了。這就是合作的效益。

  還記得2008年,這是最艱難的一年。汶川大地震給人們帶來了深痛災(zāi)難,是同住地球的每一個人伸出了援助之手,共著“團(tuán)結(jié)奮進(jìn),抗震救災(zāi)”的理想,讓我們的受害同胞渡過了難關(guān),重建了家園,讓我們國家的發(fā)展也跨了一個坎,最終得來了國泰民安……

  ……

  既然歷史告訴了我們合作是重要的,我們也品嘗到了合作帶來的勝利果實,我們就應(yīng)該將合作深入人心,參與團(tuán)隊,為團(tuán)隊獻(xiàn)出力量,即使是很微弱的一點點。

  記得聽太平洋集團(tuán)創(chuàng)始人嚴(yán)介和先生曾經(jīng)做過的一次前沿講座,他說過:“中國以領(lǐng)袖為準(zhǔn)則,美國以團(tuán)隊為準(zhǔn)則。”其實這就是中國與美國區(qū)別之所在,也是中國長期以來處于發(fā)展地位而美國處于發(fā)達(dá)國家地位的原因所在。

  雖然我國不屈于美國,但我們也不得不承認(rèn)美國是世界的經(jīng)濟(jì)大國。美國永遠(yuǎn)具有打到世界任何一個角落的實力。專家如是說,曾經(jīng)就是美國,它要“并吞八荒”,維持它所謂的單極世界。

  我們應(yīng)當(dāng)看到差異,就是合作。讓我們學(xué)會合作吧,合作是重要的,學(xué)會合作是我們走向成功的關(guān)鍵……

  初中作文900字:合作的力量

  友誼是帆,團(tuán)結(jié)是漿,只有我們相互依賴,相互支撐,相互合作,才能穿越巨大的風(fēng)浪。唯獨在一節(jié)語文課上,讓我懂得了什么是合作的力量。

  “同學(xué)們,今天我們來上一節(jié)與平常不一樣的語文課!”老師說道。“什么?”同學(xué)們搖了搖頭。“大家猜一猜,我這一節(jié)語文課要上什么內(nèi)容?究竟與平常不同在哪兒呢?”老師再次說道。這時,同學(xué)們猜到:猜謎語?玩游戲?背書……老師搖搖頭,對我們說道:“不是的!同學(xué)們,你們的回答是錯誤的!那好,既然大家都不知道,那我就公布答案了,那就是補充句子。同學(xué)們,我們先把桌子擺成四個為一組的隊形。”等我們把桌子擺好后,老師就在黑板上寫下了一些字:請四個人為一組,分別補充下列的句子。(1)大自然能給我們啟示:(),那是在啟示我們要();()那是在啟示我們要()。(2)因為我們(),所以();因為我們(),所以()。(3)在學(xué)習(xí)這片(),有人(),有人(),有人(),我們別像那樣(),我們不要(),要(),要()。老師寫完后,并對我們說:“同學(xué)們,我們4個人為一組,分別合作完成黑板上的3道小題。”聽完老師的話后,我馬上與我的組員合作。小紅說:“第一題顯然就是然我們從謀事中取得某些啟示。這道題簡單,我們可以說從小草的身上得到堅強,從稻穗身上得到謙虛。第二題……”我們經(jīng)過了小紅這么分析,瞬間覺得簡單多了,時間“滴滴”的流逝著。

  20分鐘過去了,我們組也完成了任務(wù),我們組派出了我,我組所寫的答案是:“(1)大自然能給我們許多啟示:成熟的稻穗低著頭,那是在啟示我們要謙虛;被燃燒過后的小草重新探出頭來,那是在啟示我們要堅強。(2)因為我們不會飛翔,所以成功航程漫長;因為……。”我說完后,老師還請了其他組的人員來說答案。最后,老師總結(jié)道:“我聽了那么多答案,我就覺得小紅這組的答案最好!所以,我給小紅組加上5朵小紅花。”我開心極了!老師又說道:“你們知不知道,我給你們上這節(jié)課的目的是什么嗎?”同學(xué)們答道:“不知道。”既然你們不知道了,那我就告訴你們:“我給你們上這節(jié)課的目的就是讓你們學(xué)會合作,就像是帆漿一樣,如果沒有合作,他們能穿越巨大的風(fēng)浪嗎?不能,所以,我們必須學(xué)會合作。”

  沒錯!帆和漿如果不合作,就不會穿越巨大的風(fēng)浪,到達(dá)彼岸。帆和漿尚且如此。在學(xué)習(xí)上,讓我們都學(xué)會合作吧!

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