描寫報答的初中作文650左右
描寫報答的初中作文650左右
報答是一種文化素養(yǎng)，是一種思想境界，是一種生活態(tài)度，更是一種社會責(zé)任?，F(xiàn)在小編為大家搜集整理關(guān)于報答的優(yōu)秀作文，希望可以幫助到大家!
關(guān)于報答的作文650字
陽光普照大地，溫暖越來越多，寒冷越走越遠。而陽光，也獲得了萬物的敬仰與感激—這，就是萬物對陽光驅(qū)趕寒冷的報答。甘霖灑滿森林，萬物生機勃勃、神采奕奕。而甘霖，也獲得了整片森林—這，就是萬物對甘霖賜予生機的報答。孕育萬物的大地，將一切給了“孩子”。而大地，也獲得了“母親”的稱號—這，就是萬物對大地?zé)o私奉獻的報答。
——題記
在我們身邊，有這樣一個人在默默地為我們犧牲，犧牲她所擁有的一切，甚至于生命。她就像是溫暖的太陽，無微不至地呵護我們;她就像是巨大的避風(fēng)港，無私地為我們遮風(fēng)避雨。當(dāng)我們失敗時，她會用她那溫柔的語氣鼓勵我們;當(dāng)我們遇到挫折時，她會用她那信任的眼神告訴我們，她相信我們一定能做到…
她，就是我們的母親。
我們的母親為我們付出了那么多，我們又怎能漠視她為我們付出的，而不報答她呢?又怎能無視她對我們的愛，而不回報她呢?我們應(yīng)該都知道，我們的母親為我們付出這么多，并不是圖我們的回報，她只是單純地為了我們好。因此，我們就更應(yīng)該報答我們的母親。她為我們付出了、犧牲了太多太多，作為一個“人”，我們不能漠視在一切!我們一定要報答我們的母親!這樣才不會愧對自己的良心。
作為一個中學(xué)生，我知道我現(xiàn)在唯一能做的就是幫助母親做些力所能及的家務(wù)事，為母親分憂，以及不辜負母親對我的期望，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
但是，在此，我愿對我的母親許下一個諾言：“如果是云，我會幫您擋一縷灼人的目光;如果是雨，我會為您灑一捧可口的清泉;如果是風(fēng)，我會給您送一襲醉人的芳香;如果是樹，我會為您留下一片乘涼的綠蔭。”
初中作文報答650字
花草感謝雨露，因為雨露滋潤著它;山峰感謝大地，因為可以讓它高聳在大地;雄鷹感謝天空，因為它有了自己的一片天;我們感謝母親，因為她賦予我們生命;我們感謝老師，因為他們幫助我們成長。
別人的一份幫助，是對自己一份莫大的欣慰;我們幫助他人，在他人心中留一片云彩。為了報答他人，選擇了不同的形式。其實報答有很多方式，不一定是一場轟轟烈烈的報答，也可以是一份默默的守護，在心中銘記那一份恩情。
我們沒有幫助老師，反過來卻是老師幫助我們成長，教育我們，傳授我們知識。他們不求回報，但還是默默地守護著我們，幫助我們成長，指正我們的錯誤，細心講解，盡力幫我們改正。我們不知要怎么報答。雖然這份恩情沒有母愛那么濃烈，但師生之情也同樣扎得很深。
有一次，我的考試錯了好多題，老師把我叫到他的旁邊，細心講解。我當(dāng)時很緊張，害怕老師批評，但老師好像看出了我的不安，你不必那么緊張，你沒有犯錯，也就沒必要批評你。人總會犯錯，但只要及時改正就還是好孩子，老師的好學(xué)生。這些話很有道理，無論是什么人都會犯錯。就像偉大的毛澤東錯誤的斗爭。
以前在想，為什么有些人付出了那么多，得不到回報的他們也同樣高興。就像一位老師培養(yǎng)出一名非常優(yōu)秀的學(xué)生，自己卻累的兩鬢白發(fā)。現(xiàn)在想想，那時自己好傻，那是因為滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報。
花草為了報答雨露，所以不停地生長;山峰為了報答大地，所以不斷地增高;雄鷹為了報答天空，所以選擇飛翔;我們?yōu)榱藞蟠鹉笎郏愿优?我們?yōu)榱藞蟠饚熒?，所以不斷地學(xué)習(xí)。
不管任何時候，我們都應(yīng)記住滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報。
讓我來報答你作文650字
從我們落地哇哇地哭、蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語;然后走向“人生”;走進社會。在這一段道路上，一直呵護我們、牽著我們、教會我們?yōu)槲覀兏冻龅娜?，我們何曾看到過?為了我們他們不怕任何困難;為了我們，他們愿意走向任何山峰;為了我們，他們愿意上刀山、下火海。他們就是我們的——父母。
今天無意間在電視上看到最美孝心少年，看了之后我的內(nèi)心被觸動了，隱隱羞愧。我沒有被感動得流淚，但是看到他們我感到羞愧，因為我沒有做過他們做的事，他們做的是付出;他們做的是感恩;他們做的——更是無怨無悔。
當(dāng)時我也有著這樣一個想法：我對父母的用心是否理解?他們做的一切又為了什么?我何曾對他們孝過?沒有;我又何曾去過他們的內(nèi)心世界看過他們想要的是什么、不想要的又是什么?我更沒有?？吹竭@些比我小的孝心少年，我愧怍?？赡芪疫@輩子難以做到他們的一半，他們做的那種無怨無悔，是一種報答，更是一種感恩。
“感恩”這個詞每天都有人說出口，不止一遍;也不止一個人說，但是——做到的人有幾個?鄧稼先有一句話：“別人是說了再做，而我是做了再說，做了也不一定說”。在我們這個現(xiàn)實的社會里，有幾個人說了也做了、做了也沒有說?沒有幾個。沒有幾個但不代表沒有，我現(xiàn)在告訴你——有，他們就是我們的最美孝心少年，在他們的心里：“他們做到了他們想做的，他們會把它做得更好”正因為他們有這樣的心態(tài)，才配得上“最美孝心少年”
“感恩”“報答”看是簡單卻難懂，說著輕巧卻難做，熟悉卻陌生。在他們心里有一句話：“讓我來報答你吧!”
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