我讀懂了大海作文
用心去讀懂大海，感受大自然的神奇。關(guān)于我讀懂了大海的作文有哪些？下面小編給大家分享一些我讀懂了大海的優(yōu)秀作文，大家快來(lái)跟小編一起看看吧。
我讀懂了大海作文篇1：我讀懂了大海
貝內(nèi)特·塞爾夫：“閱讀的快樂(lè)不在人家告訴了你什么，而在于借此你的心靈得以舒展開(kāi)來(lái)。”
——題記
閱讀是一種心靈的享受，是永恒的樂(lè)趣。閱讀美妙的文字，閱讀人間的善惡，閱讀大自然的神秘……閱讀不在于形式，只要我們用心，處處都能享受閱讀的樂(lè)趣。
我在家鄉(xiāng)的海邊，閱讀到海的奇妙。
我的家鄉(xiāng)在海南，那是一個(gè)富饒的寶島。在我家附近，就有一片金黃的海灘。藍(lán)寶石般的大海，在太陽(yáng)的照耀下，浮動(dòng)著一層金光，水波粼粼，白浪滔滔。在海邊的沙灘上，鋪滿了金黃的細(xì)沙，柔軟舒適。一個(gè)浪打來(lái)，涼涼的海水沖洗著我的腳丫，被沖上來(lái)的沙子滑過(guò)我的腳邊，癢癢的。海邊還有許多漂亮的貝殼，在太陽(yáng)底下閃爍著耀眼的光芒。海，是善變的。大海有時(shí)像一頭咆哮的猛虎，洶涌澎湃，掀起層層惡浪，猛烈地拍打著海面，發(fā)出巨大的聲響;有時(shí)又像一位安靜的少女，風(fēng)平浪靜，只有那輕輕的微風(fēng)拂過(guò)海面，帶起層層鱗浪。
海，是美麗的。我常常早早地醒來(lái)，在太陽(yáng)公公還沒(méi)起床時(shí)，跑到海邊，坐在沙灘上慢慢地等待著日出。這時(shí)的海，蕩著微波，寧?kù)o而又美好。清涼的徐風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，我貪婪地呼吸著這清新的空氣。時(shí)間一分一秒地流逝著，在水天相接的地方，漸漸浮現(xiàn)了一抹淡淡的紅，燃燒起一片艷麗的朝霞，染紅了周圍的白云。突然，一道刺眼的金光，穿過(guò)紅云，射向天空。在那萬(wàn)丈光芒的簇?fù)硐?，一輪紅色的太陽(yáng)冉冉升起。太陽(yáng)把大海也染紅了，仿佛給大海穿上了一層紅衣。終于，太陽(yáng)高高地掛在天空，向海面撒下點(diǎn)點(diǎn)金光。
海，是神秘的。晚上，在月亮溫柔的注視下，海仿佛在母親的懷抱中安然睡去。月光給海披上朦朧的紗衣，在夜的寂靜中，透出一片神秘。閃閃的星星裝飾著墨藍(lán)的天空，也點(diǎn)綴著同樣墨藍(lán)的大海，水天猶如連成一片。在海邊樓房燈光的照耀下，大海顯得更加迷人。我光著腳，睬著沙，遙望著那微波粼粼的海面。聽(tīng)著細(xì)小的海浪輕輕地拍打海面，我沿著海灘走著，在沙上印下我歪歪斜斜的腳印，也留下了我對(duì)大海的幻想：大海深處是否有唱歌的美人魚(yú);海底是否有豐富的寶藏;大海是否還有許多不為人知的秘密……
海，是寬容的。它包容一切，包容人類對(duì)它的污染，包容人類對(duì)它無(wú)止境的索取，包容人類對(duì)它的種種作為，它如一位母親，寬容地對(duì)待它那調(diào)皮的孩子。大海作為一切生物的母親，卻又為他它們默默地奉獻(xiàn)著，不求回報(bào)。與它相比，人類又怎能不自慚呢?但，海，也是殘酷的。正如生活的無(wú)情，它在包容萬(wàn)物的同時(shí)，又對(duì)不守規(guī)矩的人們進(jìn)行懲罰。每年，有多少人葬身大海，為大海贖罪。讀懂大海，就如讀懂人生。因?yàn)榇蠛Ｈ缛松蝻L(fēng)平浪靜，或波濤洶涌。人生也是如此，起起落落，此起彼伏，總會(huì)有波瀾，不可能時(shí)時(shí)都一帆風(fēng)順。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)接受人生，體驗(yàn)人生，享受人生。
我愛(ài)大海，因?yàn)槲易x懂了大海，讀懂了它那“有容乃大，海納百川”的精神。讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路，用心去閱讀，感受大自然的神奇。
我讀懂了大海作文篇2：我讀懂了大海
“山在那邊是海嗎?媽媽，是的，山的那邊就是海。”這是作者王家新寫(xiě)過(guò)的一首詩(shī)。
“大海”，是我們每個(gè)人都向往的境界，它是那樣地“絢麗多彩”，令人羨慕不已，真是可望不可即呀!
當(dāng)?shù)谝淮芜M(jìn)入中學(xué)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)真是糟糕透了。每次考試，都是數(shù)字拉了我一大把分，使我沒(méi)能進(jìn)前五名，只進(jìn)了前十名。
有一次，數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室。我一路走，一路望著樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在哀鳴，仿佛是知道這件事似的。她說(shuō)：“周世雄，你的成績(jī)一直都不是很好吧?你可知道，中考數(shù)學(xué)120分，高考數(shù)學(xué)150分呀!這是一個(gè)多么龐大的數(shù)字呀!你能不考好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，來(lái)到了教室。想，這不僅僅是一番話呀，這是一次思想的教育，我可得學(xué)好數(shù)學(xué)呀!
從此，我再也沒(méi)有憎恨數(shù)學(xué)，反而地認(rèn)真地、一絲不茍地、熱誠(chéng)地對(duì)待它。有時(shí)，我甚至把自己當(dāng)作了一個(gè)個(gè)符號(hào)。一做數(shù)學(xué)題，就會(huì)毫不猶豫的自失起來(lái)，光是這樣還不夠，老師還說(shuō)學(xué)數(shù)學(xué)千萬(wàn)不能懶惰。于是，每天早上起得很早就在教室里做著競(jìng)賽題，那可就太難了。但是如果每道題都冥思苦想地去做，那么，終會(huì)消滅一切。
當(dāng)數(shù)學(xué)老師再一次地給我們講普通書(shū)上的題時(shí)，用眼睛去思索也簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單，保證“十拿十穩(wěn)”。
就這樣，每天周而復(fù)始地做著，果然，真令人吃驚呀!我取得了連我做夢(mèng)也想不到的成績(jī)。同時(shí)，這也給我以后的數(shù)學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這樣，我經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的困難，終于讀懂了大海，啊!它真的是絢麗的，并且無(wú)時(shí)無(wú)刻地散發(fā)著耀眼的，奪目的光彩。大海，它讓人有了奮斗的目標(biāo)，讓人不再游手好閑。
我堅(jiān)信，如果你也像我那樣不懈奮斗，努力進(jìn)取，勇敢去與困難作斗爭(zhēng)，用堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神去克服一切的挫折。那么你，一定能夠看見(jiàn)大海，并且讀懂它。
我讀懂了大海作文篇3：讀大海
很小的時(shí)候，我就接觸到“大海”這個(gè)名詞。但那時(shí)對(duì)大海還很陌生，只知道它在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，是一個(gè)蔚藍(lán)色的世界。隨著閱歷的加深，我漸漸對(duì)大海有了一些初步的了解。
地球的大部分都被大海覆蓋，從遙遠(yuǎn)的天際看地球，地球是一個(gè)蔚藍(lán)色的水球。海洋水在地球水體總水量中所占的百分比為96.53%，站在海邊向大海望去，一望無(wú)垠，在水天相接的地方，偶爾出現(xiàn)一兩艘貨輪，是那么渺小，微不足道。想當(dāng)年曹操東臨碣石，看到滄海，感嘆曰:“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。”從大海中，我讀懂了什么叫博大。
大海中隱藏著豐富的資源，石油，天然氣，深海錳結(jié)核，各種魚(yú)類，蟹類，為人類的社會(huì)發(fā)展源源不斷地提供物質(zhì)資源。人類利用這些資源創(chuàng)造了燦爛的文明，不斷提高自己的生活水平，不斷滿足自己的物質(zhì)文化需要。一座座海濱城市拔地而起，并迅速發(fā)展繁榮，這不正是大海的饋贈(zèng)嗎?從大海中，我讀懂了什么叫奉獻(xiàn)。
觀察整個(gè)太陽(yáng)系。地球正放射著燦爛的光芒。與其他幾個(gè)行星的土灰色形成鮮明對(duì)比。深入海洋內(nèi)部，我們會(huì)看到一個(gè)光彩奪目而又驚險(xiǎn)刺激的世界，各式各樣的魚(yú)歡快地游動(dòng)，各種水草、珊瑚將海洋裝扮得更加生動(dòng)。突然，海洋“霸主”鯊魚(yú)張開(kāi)血噴大口橫沖直撞而來(lái)，周圍小魚(yú)四散而逃。海洋里正演繹著一個(gè)個(gè)精彩的畫(huà)面。從大海中，我讀懂了什么叫精彩。
大海中蘊(yùn)藏了無(wú)盡的秘密。那會(huì)跳躍的“飛魚(yú)”，會(huì)放電的水母，給大海蒙上了一層神秘的面紗。而令人匪夷所思的“百慕大死三角”以及種種讓人百思不得其解的現(xiàn)象，更增添了大海的神秘氣息。從大海中，我讀懂了什么叫神秘。
直到現(xiàn)在，我還未曾親眼見(jiàn)過(guò)大海，更談不上讀懂大海。但我始終堅(jiān)信，大海，不遠(yuǎn)了。
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