2012年中考滿分作文:眉頭舒展了
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若木1由 分享
客居的人兒見到了家鄉(xiāng)人,他皺著的眉頭會(huì)舒展么?十年寒窗苦,一朝中狀元,他皺著的眉頭也會(huì)舒展么?相愛許久的兩個(gè)人洞房花燭的那一天,他們皺著的眉頭一定會(huì)舒展吧?!
媽媽曾經(jīng)告訴我,這乃人生三大喜事。我還是一名學(xué)生,這些事情自然離我甚遠(yuǎn)??墒窃谛W(xué)四年級發(fā)生的這件事,卻讓我永生難忘——
那是一個(gè)乍暖還寒的春天,冬天的寒氣還沒有褪盡,柳枝兒還沒來得及舒展她的四肢,風(fēng)依然犀利,人們,也依然穿著冬天的棉衣。我和往常一樣,中午放學(xué)回來,飯菜已經(jīng)早早做好放在桌上,媽媽去廚房端了一碗湯出來,就和我坐在桌前等爸爸回來一起開飯。媽媽問我,你最近的學(xué)習(xí)怎么樣啊?還好!我答道。哦,那就好。媽媽欲言又止的樣子讓我有點(diǎn)納悶。我的媽媽,一直是一個(gè)開朗活潑之人,言語爽快,從來不見她有過不開心時(shí),今天的她,眉頭卻鎖成了川字型,我尋思著,這是怎么了?可我是一個(gè)性格內(nèi)向,話語不多的男孩,從小就被家長教育不該問的事情也不愿多問。
晚上回來,我正在寫作業(yè),爸爸來到了我的桌前,問我,“你最近的語文作業(yè)為什么一直不交?”我一下就慌了神,是的。語文作業(yè)!這學(xué)期的語文老師是個(gè)年紀(jì)比較大的女教師,她的眼神總是讓我懼怕,她的語言更是如此刻薄。班上的一個(gè)女孩子因?yàn)樯险n講了話,書包被她從四樓扔下了一樓。教師節(jié)那天,班長給她送上了親手做的賀卡,被她當(dāng)著全班同學(xué)的面扔進(jìn)了垃圾桶。一個(gè)女孩子作業(yè)沒做被她打了幾個(gè)巴掌。還有那一次,我的作業(yè)寫了交了上去,卻一直沒有批改......
我含著眼淚告訴了爸爸媽媽這一切。我說,其實(shí)語文作業(yè)我都寫了,只是一直放在家里,沒有交上去,我怕老師又說我。爸爸沒有像以往那樣責(zé)罰我,只是用憂郁的眼神看著媽媽,媽媽咬著嘴唇,臉色凝重,輕輕的像是和自己又像是對我說,沒關(guān)系,媽媽會(huì)去學(xué)校找老師談?wù)?。媽媽又和我談了許多,我也把自己知道的心里想到的都告訴了媽媽。媽媽對我說,不管怎樣,你作業(yè)不交給老師這是你的大錯(cuò)!那一個(gè)晚上,好久睡覺不做夢的我居然夢到了語文老師的微笑。
第二天下午,我在教室里寫作業(yè),被同學(xué)叫到了辦公室。語文老師的辦公桌前,站著我的媽媽,我站在了媽媽的身邊,老師一一列舉了我的“罪狀”,有了媽媽昨晚的細(xì)心開導(dǎo),我已經(jīng)完全認(rèn)識了自己的錯(cuò)誤,所以也心甘情愿的接受著批評。媽媽叫我回去班級,臨走出辦公室門的那一剎那,我回頭看了媽媽,正好遇上媽媽對著我的那一雙眼睛,有著焦急有著鼓勵(lì)有著期望,我繼續(xù)做起了作業(yè)。
這件事情過去了,我也就忘記了。很快一學(xué)期結(jié)束了,我進(jìn)入了下一學(xué)年的學(xué)習(xí)。報(bào)名那天回來,媽媽問我,這學(xué)期語文老師是誰呢?換了,是一位年輕的老師。我很開心的說到。媽媽聽了似乎舒了一口氣,我沒有聽得很清楚,只是我知道,她的眉頭再也不會(huì)擰著了,我看了看媽媽,果然,媽媽的眉頭已經(jīng)舒展開來,我笑了笑,媽媽問我,你笑什么呢?呵呵!是呵,我笑什么呢?媽媽開心了!她又是我那個(gè)活潑開朗和我默契如朋友般的媽媽!我自然是要笑的。這件事情會(huì)使我刻骨銘忘,因?yàn)槲以僖膊辉笅寢尩拿碱^緊鎖,為我擔(dān)憂!
媽媽曾經(jīng)告訴我,這乃人生三大喜事。我還是一名學(xué)生,這些事情自然離我甚遠(yuǎn)??墒窃谛W(xué)四年級發(fā)生的這件事,卻讓我永生難忘——
那是一個(gè)乍暖還寒的春天,冬天的寒氣還沒有褪盡,柳枝兒還沒來得及舒展她的四肢,風(fēng)依然犀利,人們,也依然穿著冬天的棉衣。我和往常一樣,中午放學(xué)回來,飯菜已經(jīng)早早做好放在桌上,媽媽去廚房端了一碗湯出來,就和我坐在桌前等爸爸回來一起開飯。媽媽問我,你最近的學(xué)習(xí)怎么樣啊?還好!我答道。哦,那就好。媽媽欲言又止的樣子讓我有點(diǎn)納悶。我的媽媽,一直是一個(gè)開朗活潑之人,言語爽快,從來不見她有過不開心時(shí),今天的她,眉頭卻鎖成了川字型,我尋思著,這是怎么了?可我是一個(gè)性格內(nèi)向,話語不多的男孩,從小就被家長教育不該問的事情也不愿多問。
晚上回來,我正在寫作業(yè),爸爸來到了我的桌前,問我,“你最近的語文作業(yè)為什么一直不交?”我一下就慌了神,是的。語文作業(yè)!這學(xué)期的語文老師是個(gè)年紀(jì)比較大的女教師,她的眼神總是讓我懼怕,她的語言更是如此刻薄。班上的一個(gè)女孩子因?yàn)樯险n講了話,書包被她從四樓扔下了一樓。教師節(jié)那天,班長給她送上了親手做的賀卡,被她當(dāng)著全班同學(xué)的面扔進(jìn)了垃圾桶。一個(gè)女孩子作業(yè)沒做被她打了幾個(gè)巴掌。還有那一次,我的作業(yè)寫了交了上去,卻一直沒有批改......
我含著眼淚告訴了爸爸媽媽這一切。我說,其實(shí)語文作業(yè)我都寫了,只是一直放在家里,沒有交上去,我怕老師又說我。爸爸沒有像以往那樣責(zé)罰我,只是用憂郁的眼神看著媽媽,媽媽咬著嘴唇,臉色凝重,輕輕的像是和自己又像是對我說,沒關(guān)系,媽媽會(huì)去學(xué)校找老師談?wù)?。媽媽又和我談了許多,我也把自己知道的心里想到的都告訴了媽媽。媽媽對我說,不管怎樣,你作業(yè)不交給老師這是你的大錯(cuò)!那一個(gè)晚上,好久睡覺不做夢的我居然夢到了語文老師的微笑。
第二天下午,我在教室里寫作業(yè),被同學(xué)叫到了辦公室。語文老師的辦公桌前,站著我的媽媽,我站在了媽媽的身邊,老師一一列舉了我的“罪狀”,有了媽媽昨晚的細(xì)心開導(dǎo),我已經(jīng)完全認(rèn)識了自己的錯(cuò)誤,所以也心甘情愿的接受著批評。媽媽叫我回去班級,臨走出辦公室門的那一剎那,我回頭看了媽媽,正好遇上媽媽對著我的那一雙眼睛,有著焦急有著鼓勵(lì)有著期望,我繼續(xù)做起了作業(yè)。
這件事情過去了,我也就忘記了。很快一學(xué)期結(jié)束了,我進(jìn)入了下一學(xué)年的學(xué)習(xí)。報(bào)名那天回來,媽媽問我,這學(xué)期語文老師是誰呢?換了,是一位年輕的老師。我很開心的說到。媽媽聽了似乎舒了一口氣,我沒有聽得很清楚,只是我知道,她的眉頭再也不會(huì)擰著了,我看了看媽媽,果然,媽媽的眉頭已經(jīng)舒展開來,我笑了笑,媽媽問我,你笑什么呢?呵呵!是呵,我笑什么呢?媽媽開心了!她又是我那個(gè)活潑開朗和我默契如朋友般的媽媽!我自然是要笑的。這件事情會(huì)使我刻骨銘忘,因?yàn)槲以僖膊辉笅寢尩拿碱^緊鎖,為我擔(dān)憂!