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2009年中考滿分作文:表哥,太棒了!

時(shí)間: 若木1 分享
  寒假里,我回到農(nóng)村老家,和表哥結(jié)成了好朋友,他那馴養(yǎng)家畜的本領(lǐng)給我留下了深刻的印象,我不禁由衷的贊嘆,表哥,你真是太棒了!。
  那天,我下了汽車,就急匆匆地跑到大姑家,剛一進(jìn)門便被一條兇猛的狼狗堵住了,這時(shí)候,從里面走了頭戴麻絨帽子、身穿棉襖的表哥,只見他招呼一聲,那兇猛的狼狗便灰溜溜地回自己的窩去了。他笑呵呵地對(duì)我說:“你別怕它,一會(huì)兒我讓它給你跪下賠禮。”果然,狗很快地聽從了他的命令。
  第二天早晨,天剛亮,他就拿著把小米來到雞窩旁,拉開雞窩門,一邊“咕咕”地叫,一邊撒著小米,雞一聽他在叫,馬上有次序地跳出雞窩,爭先恐后地吃起米來。我看到他這一手,心里十分驚奇。
  早飯過后,他把剩下的菜湯、剩飯、菜皮、糠拌在一起,倒入豬圈的槽里,他“嚕嚕”地叫了兩聲,把肥豬馬上停止了睡覺,乖乖地跑過來“呼嚕呼嚕”地吃起豬食來。
  表哥的兜里經(jīng)常裝著花生、玉米粒,我以為是他自己吃呢,可我從沒看見他吃。原來,他是給那些家畜吃。
  一天,我和他在院子里玩,他從兜里拿出一把玉米粒,往馬嘴邊一送,那馬便伸過長長的舌頭一下吃到嘴里。“咯吱咯吱”的嚼起來,還不時(shí)地用長嘴拱他,表哥笑著拍拍馬頭,他每天都這樣喂。我不解地問:“你不煩嗎?那匹馬踢過你嗎”“這已經(jīng)習(xí)慣了。我的好朋友怎么會(huì)踢我呢?”
  因?yàn)榇篑R和表哥最親熱,所以他拿手的本領(lǐng)就是騎馬。一天,我到場(chǎng)院學(xué)騎車,他牽著大馬,就要騎馬給我看,到了場(chǎng)院,他向馬下了命令“蹲下。”那匹馬乖乖地蹲下了,他一個(gè)箭步?jīng)_上前去,一躍,便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈隈R背上了,他緊緊抓住韁繩,“起來。”馬慢慢站起來。表哥騎在馬背上,離地一米高,可是他毫無俱色,高興地喊著:“駕。”馬順從地快步跑起來。他的腿不停地夾著馬肚子。催馬跑的再快一點(diǎn)。表哥騎在馬背上,挺著胸,抬著頭,象一個(gè)大將軍,威風(fēng)凜凜。“嗒嗒嗒”的馬蹄聲響個(gè)不停。馬在場(chǎng)院里跑了幾圈,當(dāng)跑到我面前時(shí),他喊了一聲:“馭。”馬停了下來。他一手緊緊握住韁繩,故意把胸挺得筆直,那精神抖擻的樣子仿佛是威風(fēng)的戰(zhàn)士凱旋歸來。他對(duì)我喊了一句,“我到田里騎會(huì)去,你在這等著我。”“當(dāng)心摔下來。”“沒關(guān)系,我和它是好朋友。”說著,他夾馬肚子,馬抬頭嘶一聲,“嗒嗒嗒”地向一望無際的田野上跑去。
  道上揚(yáng)起了一片塵土,馬越跑越快,漸漸地遠(yuǎn)去了。我獨(dú)自站在場(chǎng)院落,表哥馴養(yǎng)家畜可真是內(nèi)行??!
  【閱卷簡批】
  開篇作者便開門見山地道出了文章的主旨,作者通過馴養(yǎng)家畜這一事件表達(dá)自己對(duì)表哥的贊許,融合文題。
  接下來作者以狼狗、雞、豬、馬為記述對(duì)象,用狼狗的“灰溜溜”、雞的“有次序”,以及豬、馬的“乖”,形象生動(dòng)、活潑有趣地表達(dá)出表哥馴養(yǎng)家畜的高超本領(lǐng)。近乎擬人的描寫道出了表哥與小動(dòng)物的友愛。以馬的記述為主體對(duì)象,通過表哥的喂馬、騎馬經(jīng)過,表現(xiàn)出小作者羨慕、信服的心理。最后,作者以“揚(yáng)塵而去”的畫面描寫重染主題,起到前呼后應(yīng)的效果。
  [發(fā)展等級(jí)]
  這篇文章在時(shí)間的安排上有著突出的成績。很多考生在沒有熟悉記敘文這一文體時(shí),在時(shí)間的轉(zhuǎn)化上就會(huì)顯得很生疏。例如,作者在這篇文章中時(shí)間的巧妙安排為:那天→第二天→早飯過后→一天,也許這些事情所發(fā)生的時(shí)間都是在同一天內(nèi),但經(jīng)過作者巧妙的加工,文章就變的鮮活可讀了。而有的學(xué)生卻只懂得“呆板死記”,一般出現(xiàn)的情況就是“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”這樣枯燥無味的記敘只會(huì)讓閱卷老師厭煩,怎么能贏得滿意呢?
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