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以朋友為話(huà)題的作文600字4篇

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以朋友為話(huà)題的作文600字4篇

  真誠(chéng)的朋友,會(huì)在你最艱難的時(shí)候向你伸出援助之手!下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)欣賞關(guān)于“朋友”的話(huà)題作文吧。

  以朋友為話(huà)題的作文600字1:朋友帶來(lái)的快樂(lè)

  玩也許能給你帶來(lái)快樂(lè);聽(tīng)音樂(lè)也許能給你帶來(lái)快樂(lè)。而給我?guī)?lái)快樂(lè)的,是什么呢?也許你會(huì)想:是看書(shū)?是得到老師的表?yè)P(yáng)?不!這些都不是。是朋友,是真誠(chéng)的朋友!

  當(dāng)你在教室里非常不愉快時(shí),你的朋友會(huì)走到你的身邊用關(guān)切的眼光注釋著你。意思是說(shuō):你怎么了?這就是因?yàn)槟銈冎g有著濃厚的友誼,使你們之間產(chǎn)生了心靈的感悟。

  她也許是一個(gè)仙女,用她的魔棒指揮著我的腦海;用手指彈撥著我的心弦。她就是我最要好的朋友:徐梅笛。她總是第一個(gè)知道我的心思。當(dāng)我做了我認(rèn)為正確的事情時(shí),她總是幫助我。

  有一次,我和徐梅笛吃完晚飯出來(lái)散步時(shí),發(fā)現(xiàn)科體樓西門(mén)的玻璃碎了,我就對(duì)徐梅笛說(shuō):“你在這看著,我去告訴牛師傅。”聽(tīng)了我的話(huà)后,她點(diǎn)了點(diǎn)頭,微笑著望著我離去的身影。

  當(dāng)然,她也有需要我?guī)椭臅r(shí)候。某日,吃完中飯,她突然跑來(lái)對(duì)我說(shuō):“我有點(diǎn)不舒服,你能陪我去醫(yī)務(wù)室嗎?”看看眼下的作業(yè),再看她那黃黃的臉,我決定陪她去醫(yī)務(wù)室,結(jié)果她發(fā)燒38度。

  我的快樂(lè)建立在她的心上,她的快樂(lè)建立在我的心上,如果每個(gè)人的心里都存在著他人的快樂(lè)的話(huà),那么痛苦,仇恨會(huì)永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上。

  一個(gè)微笑;一次肯定┄┄這些都是朋友之間特殊的心靈語(yǔ)言,只有朋友明白。朋友,不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè),還給我來(lái)了自信!

  真誠(chéng)的朋友,會(huì)在你最艱難的時(shí)候向你伸出援助之手!

  以朋友為話(huà)題的作文600字2:一首無(wú)言的歌

  天下著小雨,狠狠砸在我身上,我已分不清淚和雨……

  相識(shí)

  第一次看見(jiàn)他,是在兩年前的七月,他是個(gè)氣宇軒昂,開(kāi)朗活潑的家伙,我們第一次交談就在“你好”中開(kāi)始了。

  七月的天空,空空的,沒(méi)有風(fēng),沒(méi)有云,庭院的梧桐樹(shù)靜悄悄的,偶爾會(huì)飛來(lái)幾只鳥(niǎo)……

  相知

  相同的興趣愛(ài)好,讓我們很快走到了一起,“你擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)?”“嗯”“你喜歡賈斯丁比伯?”“是啊!特別是……”

  每次放學(xué),我們都會(huì)一起回家,路上,我們總要放慢腳步,恨不得時(shí)間過(guò)的慢點(diǎn),慢點(diǎn),再慢點(diǎn)。

  九月的天空,高高的,深深的,湛藍(lán)湛藍(lán)的,庭院的梧桐樹(shù)笑嘻嘻的,為了那群引吭高歌的百靈鳥(niǎo)。

  相別

  上天總愛(ài)作弄人,在去年那個(gè)冬天,一紙通知書(shū),把我們分隔了,“記得常聯(lián)系!”“嗯!”我用力的咬著字,天下著小雨,狠狠打在我身上,已分不清淚和雨……

  十二月的天空,陰沉沉的,陰沉沉的,庭院的梧桐樹(shù)枯了,樹(shù)葉黃了,落了,鳥(niǎo)兒飛了……

  相約

  “不要哭了,我們還會(huì)相見(jiàn)的。”“會(huì)嗎?”“嗯,我相信,一定會(huì)的,我將來(lái)會(huì)考……你會(huì)嗎?”“嗯!而且我一定會(huì)考上,你也要加油”“……”我抹了抹淚。

  二月的天空,白云多了,微風(fēng)輕輕拂過(guò),聽(tīng)說(shuō)庭院梧桐樹(shù)又萌芽了,我也要像它(他)一樣。

  有人說(shuō),友誼是一杯茶,呷一口,濃淡相宜,回味無(wú)窮,又有人說(shuō),友誼是一杯烈酒,輕輕一泯,甘甜入心,而我認(rèn)為,友誼是一首無(wú)言的歌,一串串音符唱出我們從相識(shí),相知,相別到相約的過(guò)程。

  愿,這首歌的篇章還未劃上休止符。

  以朋友為話(huà)題的作文600字3:知音難逢

  難忘古人千年一嘆:“酒逢知己千杯少!”這樣的知己,定是能讓我們將內(nèi)心所積郁的心事一吐為快。美酒當(dāng)歌,長(zhǎng)月當(dāng)空,知音相伴,何等痛快!

  然而大部分時(shí)間我們是在“知音難逢”中度過(guò)的。即使詩(shī)人魯藜說(shuō),把自己當(dāng)作泥土吧!老是把自己當(dāng)作珍珠,就時(shí)常有被埋沒(méi)的痛苦。是的,我們的眼光是那么“挑剔”,以至于眼中只放得下自己。伯牙與子期的“高山流水”歌依舊縈繞于耳畔,不必困惑知音為何難逢,斷琴的一刻伯牙便已了解,人一生的知音屈指可數(shù)。大千世界,蕓蕓眾生,如果真像佛說(shuō)的那樣,前世的五百次回眸,換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò),那么上輩子我們定是望穿秋水了。

  初學(xué)古文時(shí),陶潛的《桃花源記》深深地吸引了我。似有佳人帶著笑容而來(lái),舉手投足,落英繽紛,世界美不勝收。然而這個(gè)迷一般的世界像是從人間蒸發(fā)。南陽(yáng)劉子驥,高尚士也,陶淵明一定是將他當(dāng)作千載難逢的知己罷,只可惜一切的一切,“后遂無(wú)問(wèn)津者”。

  有人說(shuō),人啊,終其一生都在做無(wú)畏的掙扎。安妮寶貝說(shuō),完美的生命旅途,是無(wú)疾而終,是不告而別。我想,知音是可以彌補(bǔ)這一切的,縱使“難逢”。記得《闖關(guān)東》的片尾曲中有這樣一句歌詞:“你的懷抱溫暖我凍裂的期盼。”不知為何,這句話(huà)語(yǔ)在寒冷的冬季溫暖了我,也溫暖了我的家人。即使世事艱辛,但這溫柔的話(huà)語(yǔ)讓我相信,這個(gè)世界總會(huì)有一位屬于自己的知己,一起暢談理想,對(duì)酒當(dāng)歌。為了遇見(jiàn)這不可多得的知己,我會(huì)珍惜我自己……

  方文山的歌詞唯美,而經(jīng)周杰倫唱出,便具有濃濃的中國(guó)風(fēng)。偶然得知二人在成名之前的道路十分艱辛,乃至坎坷不平。但命運(yùn)讓兩個(gè)有抱負(fù)的年輕人相識(shí)了,他們的搭配,是中國(guó)流行音樂(lè)史上最動(dòng)人的一道風(fēng)景線(xiàn)。知音相逢,便是一次撼天動(dòng)地的奇跡,不論是對(duì)自己,還是整個(gè)世界。

  曾在網(wǎng)上看過(guò)一句話(huà):“有生之年遭遇你,原是飛鳥(niǎo)與魚(yú)。一個(gè)在天,一個(gè)卻深潛海底。”兩個(gè)世界的悲哀總是令人心痛,但我想,只要心存信念,“泉涸”,兩個(gè)世界相交,總會(huì)有“相濡以沫”的一天。

  知音難逢,至少我可以等……

  以朋友為話(huà)題的作文600字4:借我一生

  滴清淚,落窗扉,春去春又歸。

  胭脂褪,心似灰,流光飛舞人憔悴。

  不合時(shí)宜的彼岸花注定只是曇花一現(xiàn)

  星空是濃烈易碎帶著淺淺傷口的夢(mèng)幻,日子隨著日影的上升和傾斜悄然遠(yuǎn)去。寂寞一夜又一夜用思念換走我的白天。

  不回頭,不抬頭,你便踏上了心頭。漠然時(shí)間,漠然空間,漠然一切,只留下心的悸動(dòng)。此生有太多匆匆過(guò)客,恍如煙云,最終只停留在那片不深不淺中。

  當(dāng)彼岸花盛開(kāi)在不合的時(shí)宜,微笑中雨打濕了心扉,心在無(wú)奈中走過(guò),只如曇花一現(xiàn),便消失貽盡。

  斷心弦

  心與心的弦在沉默中斷的無(wú)情,留下一地的破碎。很多事情我原以為是擁有的,卻其實(shí)不過(guò)是用聲音和文字串聯(lián)起來(lái)的一廂情愿。

  遮了淚眼,斷了從前,秋風(fēng)吹不盡秋寒,落葉挽不回昨天。夜難眠,空余我原地等待。此生得到的唯一,卻斷了心弦。怎樣相接無(wú)痕?

  四濺的光陰卻回不到從前,我們?cè)诨貞浝镩L(zhǎng)途跋涉,有一種液體卻模糊了焦距。

  記憶就此擱淺

  記憶的海沒(méi)有色彩,時(shí)間淡漠了記憶,回憶穿梭于蒼白的靈魂間隙。記憶就像一張洞穿的殘舊網(wǎng)絡(luò),時(shí)間如細(xì)沙般從指間滑落。

  那些我原以為念念不忘的事就在念念不忘的過(guò)程中被遺忘。

  蒼白中,歲月回望,終以不顧。

  深夜的星空里有你的氣息,日記里確實(shí)對(duì)你的回憶。喜歡的歌,靜靜地聽(tīng)。喜歡的人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看。然而我卻已來(lái)不及,等不及,回頭挽留,你親手寫(xiě)上的離別。

  記憶中的你是我用一生來(lái)擱淺的傷。


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