暴風(fēng)雨為話題的象征作文4篇

　　人生是海洋，希望是舵手的羅盤，使人們?cè)诒╋L(fēng)雨中不致迷失方向。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來欣賞關(guān)于“暴風(fēng)雨”的話題作文。

　　暴風(fēng)雨為話題的象征作文1：在暴風(fēng)雨之后

　　在那教室里柔和的燈光下，我仿佛又看見了那個(gè)在為月考而進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練的我。

　　在那個(gè)下午，天陰沉沉的，天空正灑著大雨，三三兩兩的汽車在濕漉漉的地上寂寞的開過，放眼望去剛剛抽出的嫩芽在風(fēng)中搖擺，正在進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練的我厭煩的做著永遠(yuǎn)都做不完的數(shù)學(xué)題，看著永遠(yuǎn)都看不完的語文生詞。而我所做的一切的一切都源于我自己在上課的時(shí)候沒有認(rèn)真的聽課。我就這樣的在家里無休止的做做這做做那。

　　考試的那一天最終還是來了，天上刮著風(fēng)，我想：一定不會(huì)考好吧，每一次都是這樣，盡管復(fù)習(xí)的再好也沒有考好!今天還刮著風(fēng)，也許……耳邊突然響起出門時(shí)母親的叮嚀。亞歷山大。

　　告訴考試成績(jī)的那一天，我覺的那一天的陽光格外和煦，照在人身上暖暖的風(fēng)拂面吹過，飄出一陣淡淡的清香。翻開書本，有一種莫名的快樂從心間悄然升起。

　　我在這魔鬼訓(xùn)練中感受到了許多寂寞，但是“良藥苦口，利于病，忠言逆耳，利于行”，暴風(fēng)雨過后，必然會(huì)迎來明朗清澈的天空很亮麗的彩虹;只要你努力凡事都能化幻為現(xiàn)實(shí)。經(jīng)歷了這次考試，腦海里產(chǎn)生了一句話：把鴨梨放到冰箱里變成了凍梨，意思是：把壓力放到冰箱里變成了動(dòng)力!

　　努力吧!我們還有時(shí)間!相信吧!人們啊!在不懈的努力后，我們就會(huì)成功!相信吧!人們啊!暴風(fēng)雨后，它會(huì)為天空留下一份清澈，一份十分亮麗的彩虹!

　　暴風(fēng)雨為話題的象征作文2：暴風(fēng)雨背后的邂逅

　　每一場(chǎng)暴風(fēng)雨的背后，都是一場(chǎng)美麗的邂逅。

　　下雨啦!下雨啦!

　　只聽天空轟隆一聲巨響，雨就像水龍頭里止不住的水，傾瀉而下;又像一串?dāng)嗔司€的珠子，不停的拍打著地面。

　　沙啦啦，沙啦啦……

　　仿佛是一曲無字的歌謠，神奇的從四面八方飄起，柔軟的雨絲就像無數(shù)輕捷的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)美的歌曲。

　　從樓頂上往下看，雨中的城市白茫茫的一片。“好美!”我在心里喃喃道。遠(yuǎn)處的群山——這條叱咤風(fēng)云的巨龍，也將從沉睡中蘇醒，恢復(fù)以往的勃勃生機(jī)。波瀾壯闊的大海也按捺不住心中的激動(dòng)，在雨中歡快的跳起了舞。那被卷起的熱浪不住的拍打著岸上的礁石，濺起了許多浪花。而那些在空中飛舞的浪花就像千萬朵盛開的白蓮，漂亮極了!

　　我飛速的從樓頂上跑下來，坐電梯到一樓，想知道從一樓朝天空上看會(huì)是怎樣的?

　　頓時(shí)，眼前的世界變得清晰起來。雨就像瓢潑一樣放肆的肆虐著小草，有一陣子我都擔(dān)心雨把小草給淹了，那可怎么辦?

　　終于雨停了，太陽升了起來，天邊也出現(xiàn)了彩虹。彩虹像座橋連接著陸地與遙遠(yuǎn)的天際。我被眼前的景象給驚呆了。

　　剛才還“黑云翻墨未遮山”呢，現(xiàn)在又變成“萬紫千紅總是春”了!“這真是太奇怪了!”我在心里默默地想，“真是大千世界，無奇不有啊!”我在心里感嘆道。

　　雨后，被雨水打濕的杜鵑又重新綻放出笑臉，蜜蜂又開始采蜜，勤勞的螞蟻又開始工作，小朋友們又開始做起了游戲，籃球場(chǎng)里又充滿了歡聲笑語，一切又恢復(fù)了往常的熱鬧。

　　每場(chǎng)暴風(fēng)雨的背后，都是一場(chǎng)美麗的邂逅。

　　暴風(fēng)雨為話題的象征作文3：與暴風(fēng)雨的碰撞

　　生活即如一片天空，平日的晴空萬里并不代表下一刻不會(huì)狂風(fēng)驟起，置身于淋漓的大雨中，我們應(yīng)學(xué)會(huì)的，是繼續(xù)向前奔跑。

　　勇敢的人，會(huì)永遠(yuǎn)以欣賞和樂觀的態(tài)度去面對(duì)天空的每種心情。他們會(huì)與風(fēng)浪搏擊，去追逐雷電。就像海燕那樣，用單薄的雙翅撐起那片鉛色的凝重的天。“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!”海燕號(hào)叫著，這是勝利者發(fā)出的壯慨?，F(xiàn)在，拋開海鷗、海鴨以及那愚笨企鵝的膽怯，我愿繼承勇敢者的性格，我愿跟隨勝利者的選擇。

　　但是，總會(huì)有時(shí)我更想躲回那無風(fēng)無雨的安樂窩?？匆娎щy，我總會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將他推開，不歡迎他走進(jìn)我的生活。但是，總有一天，我們會(huì)身不由己地與他相撞，此時(shí)已沒有太多的選擇，更沒有可以思考的時(shí)間，我們千百處的躲藏，最終卻總會(huì)暴露無遺。他像極了暴風(fēng)雨，漸漸逼近，然后來臨。

　　對(duì)于大多數(shù)人來說，困難是難以跨越的，其實(shí)不然，他也懼怕矢志不渝的毅力和堅(jiān)定不移的信念。身為那大多數(shù)人中的一員，困難顯得太過高大魁梧，所以最終，便會(huì)失去戰(zhàn)勝他的信心，不戰(zhàn)而敗。

　　我也常常在心中告訴自己，要具有種種的毅力，可畢竟只是種語言的表達(dá)，而我也只擁有最低等的自覺性，其中的汗水和辛勞不想付出，結(jié)果淪為了狼狽的落湯雞。

　　要求自己，去高傲的飛翔，像高爾基所寫的，我會(huì)將其中的精神與生活熔鑄成鋼鐵般的意志。鍛造成尖銳的利劍來清除路上叢雜的野草荊棘。

　　學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)能夠在逆水行舟中將自己的那艘小船把持得平穩(wěn)安全?？创?，我們不應(yīng)坐等彩虹，要不斷進(jìn)取，撥開烏云，吹散心中的陰霾。當(dāng)前方道路受阻時(shí)，不能急于求成，先停下來，整理好行裝，成功的路不急于一時(shí)片刻。

　　這是，我隱約聽見暴風(fēng)雨輕柔的說：“孩子，你成功了，這是我送給你的彩虹!”看!這就是海燕，她等到了雨消云散。

　　暴風(fēng)雨為話題的象征作文4：“暴風(fēng)雨”

　　每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷人生的”暴風(fēng)雨“，有各種各樣的，有不同階級(jí)的。也許，很漫長(zhǎng);也許曇花一閃。經(jīng)歷過的人，可能存活了下來，也可能……

　　我，年紀(jì)小，卻經(jīng)歷了許多不是我這個(gè)年紀(jì)所可以承受的“暴風(fēng)雨”。最為殘酷的，名為“親情”啊。

　　在那場(chǎng)“暴風(fēng)雨”中，我痛苦過、掙扎過、絕望過……卻依舊被無情的打擊著。記得那時(shí)年幼無知，遇到打擊，只曉得痛哭幾聲罷了，卻不曾想會(huì)引來往后更大的打擊;長(zhǎng)大一點(diǎn)，便學(xué)會(huì)了反抗，打擊，少了，力道。加重了很多，很多，很多啊!再長(zhǎng)大一點(diǎn)，已經(jīng)麻木了，打擊來了，只是淡淡的，沒有了聲響，沒有了反抗，只是靜靜的走著……從一開始的撕心裂肺到現(xiàn)在的不痛不癢，這個(gè)轉(zhuǎn)變讓我覺得那是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　其次便是名喚“友情”的“暴風(fēng)雨”了。

　　在那場(chǎng)“暴風(fēng)雨”中，我惶恐過，瘋狂過，麻木過……卻還是被人遺忘。記得那時(shí)懵懵懂懂，只曉得對(duì)人好，不求回報(bào)，卻沒想到招來了欺騙，現(xiàn)在想來，真是傻瓜啊，呵呵;長(zhǎng)大一點(diǎn)，便學(xué)會(huì)了爭(zhēng)斗，你傷害了我，我還給你同樣的傷害;再長(zhǎng)大一點(diǎn)，便無所謂了，你若喜歡我，我張開雙臂歡迎你，你若不喜歡我，也不強(qiáng)求，哪涼快哪呆著去，別打擾到我就行。從一開始的跌跌撞撞到現(xiàn)在的安靜淡定，這個(gè)轉(zhuǎn)變讓我自己都覺得我真是唱的一出好戲啊。

　　每一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”都咬牙挺過。因?yàn)?，我有需要守護(hù)的人，哪怕身體已經(jīng)不堪一擊了，還是會(huì)站在他們的面前，為他們擋下我所能擋下的攻擊;哪怕心早已傷痕累累，還是會(huì)笑著面對(duì)他們，只求他們安心，只求他們幸福。

　　每一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”都是一次轉(zhuǎn)折。變得沉穩(wěn)不再天真，也許不曾天真過吧;變得犀利，不再膽怯，因?yàn)椴幌朐僖淮问艿絺?，也是為了保護(hù)想保護(hù)的人。

　　每一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”都是一次戰(zhàn)斗。人生，是我們的戰(zhàn)場(chǎng);命運(yùn)是裁判;“暴風(fēng)雨”是我們的對(duì)手，只有打到它，才能換來短暫的安寧。

　　每一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”過后，都會(huì)微笑的看著倒下的它，然后蔑視的說：“我，又贏了一場(chǎng)呢……”