以詩(shī)為話題的作文600字
古詩(shī)貴質(zhì)樸,質(zhì)樸則情真。古詩(shī)中的含蓄藝術(shù),含而不露,意在言外。一起隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)欣賞關(guān)于“詩(shī)”的話題作文吧。
以詩(shī)為話題的作文600字1:詩(shī)
詩(shī)有時(shí)是一種神奇的東西。
詩(shī)不能給你帶來(lái)很多物質(zhì)上的收入,但它帶來(lái)的是一種精神上的享受。與名利無(wú)關(guān)。名利必竟都是身外之物,平常心對(duì)待為好。比如每朵花開(kāi)都有它獨(dú)特的香味。誰(shuí)也不能強(qiáng)迫別人去欣賞它。能夠把名和利拋在一邊來(lái)寫(xiě)詩(shī)的人是少之又少的。他不是去達(dá)到某種目的,它只是你內(nèi)心真情的流露。真正有才氣的人都是虛懷若谷的。詩(shī)歌也是這樣的有人欣賞當(dāng)然好,沒(méi)人欣賞時(shí)孤芳自賞也不錯(cuò)。
也許這世界上會(huì)有很多人總會(huì)用錢(qián)財(cái)來(lái)衡量一切事物,開(kāi)口閉口都是錢(qián)??吹侥銓?xiě)詩(shī)就會(huì)問(wèn)你得了多少稿費(fèi)。也許是自己的水平不夠吧!如果有人能靠寫(xiě)詩(shī)維持生計(jì),我會(huì)很佩服。有一些有生命力的藝術(shù)品是要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間人們才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值的。比如凡高的畫(huà)價(jià)值連城,而他本人是享受不到。安徒生寫(xiě)童話,經(jīng)常受到別人的捉弄,打擊。但是他的童話卻鼓舞了很多的人,這是錢(qián)無(wú)法做到的?!对?shī)經(jīng)》里有很多優(yōu)美的詩(shī)篇卻沒(méi)有作者的姓名。
在現(xiàn)實(shí)生活中,你可能是各種各樣的人。但你們都需要聽(tīng)聽(tīng)自己心的聲音。因?yàn)樵?shī)的本質(zhì)就是純潔。所以,有時(shí)小孩子講出來(lái)的話就是詩(shī)。
詩(shī)是一種高雅的藝術(shù)。這種藝術(shù)最需要的是慎重。不能有絲毫的馬虎。在一首詩(shī)中,沒(méi)改變一個(gè)字,就會(huì)失去一種語(yǔ)境,失去他應(yīng)有的光澤……
以詩(shī)為話題的作文600字2:詩(shī)的魅力
古往今來(lái),詩(shī)可以抒發(fā)一個(gè)人的情感,詩(shī)也可以描繪自然景色的幽美。詩(shī)可以揭露世間的美丑,可以向世人訴說(shuō)一個(gè)別樣的世界。但對(duì)于我這個(gè)初出茅廬的小子來(lái)說(shuō),雖然還不能用最優(yōu)美的詞匯來(lái)形容我對(duì)詩(shī)的熱愛(ài),但詩(shī)無(wú)處不在。
當(dāng)我們獨(dú)自站在高山之巔時(shí),我不禁想起杜甫青年寫(xiě)的一首詩(shī),“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!”青年時(shí)期的杜甫向世人表達(dá)了他那豪情與壯志。令我不禁對(duì)未來(lái)有著無(wú)限的暢想。然而,世事難料唐朝后期,爆發(fā)安史之亂,民不聊生,正值晚年的他,悲憤的寫(xiě)下了“朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨。”這樣一首悲情的詩(shī)向世人表達(dá)了統(tǒng)治者的昏庸,貪官污吏剝削人民,百姓饑寒交迫的黑暗社會(huì),詩(shī)人悲憤卻無(wú)力改變,只能以詩(shī)表達(dá)自己的心情,現(xiàn)如今21世紀(jì)又何嘗沒(méi)有腐敗的社會(huì)現(xiàn)象,某某市長(zhǎng)貪污,房爺房姐秀地產(chǎn)的現(xiàn)象還少嗎?如今都21世紀(jì)了,科技在不斷進(jìn)步,難道我們?nèi)艘膊粦?yīng)該也跟著進(jìn)步嗎?
“獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹(shù)鳴。春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫。”唐代詩(shī)人韋應(yīng)物寫(xiě)的《滁州西澗》詩(shī)人以悠閑自在的心境向世人描寫(xiě)了一幅深幽的草地,水急舟橫的美景。
詩(shī)是優(yōu)美的代言人,他可以培養(yǎng)人的情操,提供一個(gè)人的修養(yǎng)。他也是世間的明鏡,向世人映照世間的另一面。我想正是有了是的存在,才使人對(duì)生活,對(duì)社會(huì)有了新的觀念,新的思考,新的動(dòng)力,也許這就是詩(shī)的魅力吧。
以詩(shī)為話題的作文600字3:詩(shī)的啟迪
從小我就朗誦著各種詩(shī)詞,雖然不知其意,但聽(tīng)著朗朗上口的詩(shī)文,我幼小的心靈中,似乎有什么東西在萌芽。
長(zhǎng)大一些后,我識(shí)了幾個(gè)字,有些較簡(jiǎn)單的詩(shī)句,我也能夠經(jīng)過(guò)反復(fù)摸索和推敲,猜測(cè)出詩(shī)句的意思,此時(shí)往往是樂(lè)不可支了。幼兒園老師都驚奇我竟然能夠逐字逐句地分析出整首詩(shī)的大意,更不用說(shuō)同學(xué)了。于是,不知何時(shí)起,“小博士”這個(gè)殊榮就戴在了我的頭上,幸而當(dāng)時(shí)沒(méi)有飄飄然,而是產(chǎn)生了對(duì)詩(shī)的興趣。
漸漸地,我開(kāi)始不滿足于“鋤禾日當(dāng)午”之類的詩(shī)句中了,也擁有正是從此我擁有了第一本古詩(shī)書(shū),更多的詩(shī)開(kāi)始為我所知。一首詩(shī)就像一個(gè)故事,最多的是悲劇,因?yàn)楣湃吮容^多愁善感。而在那樣的詩(shī)中,出現(xiàn)最多的景物就是雨,因?yàn)橛昕傋屓寺?lián)想到眼淚,抑或是讓人產(chǎn)生一種朦朧不清的感覺(jué),從中透出幾分凄涼與辛酸。
上小學(xué)之后,我又開(kāi)始從詩(shī)中體會(huì)詩(shī)人的感情了。體會(huì)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的悲壯,體會(huì)毛澤東詩(shī)中“春來(lái)我不先開(kāi)口,哪個(gè)蟲(chóng)兒敢作聲”的霸氣,體會(huì)李白“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”的感慨萬(wàn)千,惆悵萬(wàn)分。也開(kāi)始驚異于詩(shī)竟然能夠?qū)⒁欢畏爆嵉奈淖?a href='http://www.athomedrugdetox.com/hobby/bianzhi/' target='_blank'>編織得如此短小精煉,可見(jiàn)古人文學(xué)水平之高。
我從心底感謝詩(shī),因?yàn)槭撬鼛臀疫甸_(kāi)了文學(xué)藝術(shù)的大門(mén)。
以詩(shī)為話題的作文600字4:與詩(shī)同行
在這一段時(shí)間里,我們開(kāi)展了“與詩(shī)同行”的活動(dòng),在本次活動(dòng)中,我們了解了詩(shī)歌的起源,學(xué)習(xí)了如何欣賞詩(shī)歌,學(xué)習(xí)了在生活中如何運(yùn)用詩(shī),并且自己動(dòng)手嘗試寫(xiě)詩(shī),從中體會(huì)到了詩(shī)歌文化博大精深。
在活動(dòng)中,同學(xué)們分別收集了詩(shī)詞資料。我負(fù)責(zé)收集了現(xiàn)代詩(shī)和古詩(shī)。我盡情的欣賞這些詩(shī)人千古傳頌的作品,我新認(rèn)識(shí)了一些詩(shī)人,如柳永、高適,還有唐宋四大家—關(guān)漢卿、鄭關(guān)祖、白樸、馬致遠(yuǎn)。我又認(rèn)識(shí)了現(xiàn)代詩(shī)人郭沫若、徐志摩、桂文亞、雨果、狄金森等。我知道了我國(guó)最早的詩(shī)經(jīng)總集—《詩(shī)經(jīng)》,距今已有兩千年的歷史了,它凝集了我國(guó)古代人民智慧的結(jié)晶。
我還知道了詩(shī)歌如何分類。按題材分,有山水詩(shī)、詠物詩(shī)、邊塞詩(shī);按形式分,可以分為格律詩(shī)、自由詩(shī);按題材分,分為童話詩(shī)、寓言詩(shī)、散文詩(shī)……
這次活動(dòng)讓我感覺(jué)在詩(shī)的海洋里徜徉的感覺(jué)真是太奇妙了。如果把是比作沙漠,我覺(jué)得我只得到了一粒小沙子;如果把詩(shī)比作細(xì)雨,我只得到了一滴小雨滴;如果把詩(shī)比作天空中的星星,我只得到了群星中最小的一顆。我要繼續(xù)在詩(shī)的海洋中遨游,盡情感受詩(shī)歌的無(wú)限樂(lè)趣。