以陽光為話題的作文500字1：我是陽光少年

　　我是朝氣蓬勃.熱情開朗.活潑可愛.熱愛生活的陽光少年。對(duì)生活有美好的追求，對(duì)前途有遠(yuǎn)大的理想。

　　有人說過”‘少年兒童是早晨七八點(diǎn)鐘的太遙遠(yuǎn)，是祖國的花朵。“我們是初生的太陽，是陽光少年，是祖國的花朵，是國家的希望，是新世紀(jì)的接班人。為此，我感到無比的驕傲與自豪。要讀好書，學(xué)好本領(lǐng)，做個(gè)名副其實(shí)..素質(zhì)全面的讀書人。我每天都在知識(shí)的海洋里遨游，領(lǐng)略古今中外的歷史文化。人情風(fēng)俗。知識(shí)是精神食糧，給了我財(cái)富，給了我力量。

　　讀書，讓我懂得了如何去分辨人間的真.善.美，認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界的假.丑.惡。讀書，讓我熱愛生活，對(duì)生活有沒好的追求。在家里.有慈祥的母親和嚴(yán)厲的父親;在學(xué)校，有和藹可親的老師和活潑可愛的同學(xué)。讀書，讓我樹立了崇高的理想和偉大的抱負(fù)。我想成為一名教師，他們無私奉獻(xiàn).不求回報(bào)的敬業(yè)精神，讓我佩服與感動(dòng)。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，不管遇到什么困難，我都要刻服它，并且迎難而上，奮勇前進(jìn)。我相信：沒有爬不過的山，沒有涉不過的河，只要有信心和耐心。讀書，讓我增長了知識(shí)，認(rèn)識(shí)了社會(huì)的人生百態(tài)，了解了世界的人情風(fēng)俗。此時(shí)，我要高聲對(duì)全世界說;我是陽光少年，我在知識(shí)的海洋里遨游，健康成長........

　　以陽光為話題的作文500字2：陽光路上

　　“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”伴著熟悉的旋律，你的腦海中是否會(huì)閃現(xiàn)一幕幕曾經(jīng)的過往，那些伴你一路走來的酸甜苦辣，你是否回過首細(xì)細(xì)品味?那些你曾經(jīng)的灰色天空，挺過來后，你可曾看到陽光?

　　童年時(shí)期，滿懷著好奇，我們踏上了校門，朗朗的書聲從此縈繞耳旁，歡快的笑鬧從此追隨左右，浩瀚的知識(shí)任君暢游。陽光下，清風(fēng)中，我們在路上。扇動(dòng)著追夢的翅膀，滿懷憧憬和希望，我們踏入了中學(xué)的大門，金色的陽光下，那蜿蜒無盡的道路，你能騰飛多遠(yuǎn)?是為那沿途的風(fēng)景駐留，還是風(fēng)雨無阻，去探索未知的遠(yuǎn)方，尋找更炫目的風(fēng)景?

　　在追夢的路途中，或許布滿荊棘，或許險(xiǎn)阻重重，也許你會(huì)因跌倒而流血流淚，也許你會(huì)認(rèn)為從此藍(lán)天不再。但請相信，在那重重的陰霾背后，陽光不曾離開過。在你想放棄時(shí)，跟自己說：“堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下就好。”希望就在你那一聲聲堅(jiān)持的前方期待著你穿越荊棘的身影，陽光將為你從此點(diǎn)亮世界。

　　走過了多少春和秋，歷經(jīng)了無數(shù)風(fēng)和雨，我們在成長，我們正展翅，我們將飛翔。驀然回首，原來我們一直在陽光路上。

　　請相信，陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……

　　以陽光為話題的作文500字3：像陽光一樣生活

　　當(dāng)太陽緩緩地從地平線升起時(shí)，金黃色的陽光灑落大地。清晨的陽光明亮而又透徹，雨后的陽光幻化成彩虹，嚴(yán)冬的陽光給人們的心田送去最真摯的溫暖。

　　陽光，是我們生活中必不可少的!而現(xiàn)在，有誰能像陽光一樣的生活呢?或許在我們的身邊這一切是那么的虛無縹緲。

　　當(dāng)陽光透過綠葉，顯得通體明亮，開始了嶄新的一天，每一天都是如此的美好，陽光是一切物體生存的必備條件。

　　陽光不會(huì)因?yàn)橛辛嗽频恼诒味@得暗淡無光;陽光也不會(huì)有了石頭的阻擋就停止傳播;一切的一切說明陽光是堅(jiān)強(qiáng)的!

　　在學(xué)習(xí)和生活中，我們不免遭受黑暗的恐懼，但是不能因?yàn)榫痛硕艞墝?duì)生的希望，在黑暗中我們努力尋找著光芒，卻不知，在下一個(gè)路口，我們就能看到勝利的曙光，而在外面，就是世外桃源，人間的仙境，那里怒放著生命之花，陽光微笑著與大地上的花朵竊竊私語，花朵抬起頭，舒展了容貌，把最美的一面展示給了陽光。

　　在這個(gè)社會(huì)中，到處都需要陽光，何不如把陽光灑下人間大地，讓更多的人在陽光的沐浴中健康、快樂、幸福的生活呢?

　　像陽光一樣生活，讓我們的生活處處充滿溫暖人心的陽光吧!

　　以陽光為話題的作文500字4：藏在棉被里的陽光

　　陽光賦予人快樂，陽光賦予人溫暖，陽光賦予人溫馨。但我們卻無法抓住它，而我的母親卻有留住它的神力。

　　冬天，天氣冷的透骨，為此，門前池面上蒙上了一層厚厚的冰。此時(shí)，陽光則是我們最好的奢望，母親是唯一懂我的人，她用她的魔力將陽光藏在了我的棉被子里。

　　早晨，冬日的太陽懶洋洋地從東邊的山頭升起，為大地送來了陽光，送來了溫暖。一個(gè)周末，我正在家里閑著，反正沒事干，大算幫父母干點(diǎn)家務(wù)。好吧，今天曬被子這項(xiàng)任務(wù)就放在我身上好了。我興沖沖得跑進(jìn)我的房間，出手就抓住被子，把它往我的肩上掄。哇，這被子扛在背上還挺沉的么!而且還要將它背到四樓的陽臺(tái)上，在走前幾步臺(tái)階的時(shí)候還能支撐，可不過三樓就腰酸背痛了，一直堅(jiān)持著，直到四樓的陽臺(tái)，將被子掛上高高的曬衣桿，我已是氣喘吁吁，精疲力竭了。

　　回想這一整個(gè)貌似簡單的曬被子的過程，實(shí)踐起來還真不容易啊，再想想自己的母親，每天都要這樣跑上跑下的，再瞧瞧她那年老廋弱身體。我晚上蓋著那充滿陽光暖洋洋的被子也不一件輕而易舉的事。

　　在這樣的冬日里，在這樣寒冷的夜晚，蓋著母親親手為我曬的棉被，心里暖洋洋的。有了你——“陽光”的陪伴，冬夜也不在寒冷。

　　以陽光為話題的作文500字5：擁抱“陽光”

　　走在路上，學(xué)校的考試和老師布置的作業(yè)，讓我無比煩惱。才上初中，我竟然已經(jīng)有“壓力山大”的感覺。走過拐角，一束溫暖的陽光照到我的身上，倍感舒適。是陽光。

　　“多曬曬太陽，對(duì)身體好。”小時(shí)候，姥姥常常這么對(duì)我說。一有空，她就抱著我去院子里曬太陽。我總是不肯老老實(shí)實(shí)地呆著。一會(huì)兒就掙脫姥姥的環(huán)抱，到地上去撒歡。有時(shí)，姥姥會(huì)放任我去，只是叮囑我不要跑太遠(yuǎn)，別摔著。有時(shí)，她卻又把我抱起來，說：“你怎么就不肯好好曬曬太陽呢?要不，姥姥給你講故事。”我這時(shí)便不再亂動(dòng)，靜下來細(xì)細(xì)聽那幾個(gè)永遠(yuǎn)講不完的老掉牙的故事。

　　有一次，我又呆不住了，便對(duì)姥姥說：“我抱抱你，你就放我下去吧!”姥姥笑笑：“我的大外甥，你要是抱抱這陽光，我就放你玩。”“可是，陽光怎么抱呀?”“這陽光呀，怎么不能抱?你好好呆著，伸開胳膊，這陽光就自己來抱你啦!”我不解的張開胳膊，卻沒有感覺到什么異樣。“姥姥你騙人，陽光根本沒來抱我!”“唉——”姥姥嘆口氣，便將我放下，讓我自己玩去了。

　　現(xiàn)在，我站在回家的路上，再一次擁抱陽光。溫暖驅(qū)散了不快，心中感覺到了力量。我大步走著，陽光真的來擁抱我了。

　　以陽光為話題的作文500字6：仰望陽光的日子

　　總記得，在家鄉(xiāng)的一個(gè)地方，長著大片大片的向日葵，它們總是望著天空中那最亮的地方，日復(fù)一日，一直都望著那里，不曾改變過。

　　終于有一天，向日葵身邊的一株小草笑了，它斜視著向日葵說：“你笨不笨啊!太陽有什么好看的?不就是一個(gè)會(huì)發(fā)光的大餅子嗎?千年萬年都是一個(gè)樣，又不是變形金剛，會(huì)變來變?nèi)サ?學(xué)學(xué)我吧，多看看四周，大自然是多么美妙啊!”

　　向日葵笑了笑，說：“太陽可以說是我們的生命之源，萬物皆要靠太陽才得以生存，再說，太陽的光芒不就是熱情，活力，和光明的象征嗎?每當(dāng)太陽照在我身上，我都會(huì)感受到它的溫暖，對(duì)我來說，這就是幸福!”

　　小草聳聳肩，繼續(xù)笑著。

　　直到向日葵即將枯萎的時(shí)候，它依舊堅(jiān)定的望著太陽，直至它生命的最后一刻，都只是望著那里而已。

　　終于，向日葵要倒下了，它對(duì)那株曾經(jīng)笑過它的小草說：”既然我認(rèn)定了要望著太陽，我就只會(huì)望著那里而已，不會(huì)望著其他地方，當(dāng)太陽用它的熱情溫暖我的時(shí)候，我就是最幸福的。“

　　小草似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后，向日葵就倒下了。

　　不過，向日葵留下了許多充滿著陽光氣息的葵花種子，而那些葵花種子也認(rèn)定它們母親的想法，一直望著太陽，也許它們也認(rèn)為，那就是幸福吧!

　　以陽光為話題的作文500字7：告別金色的陽光

　　記得，那一年的秋天，落葉紛紛;忘不了，那一年的夏天，淚水滾滾。金色的童年在那一瞬間崩塌，卻在腦海中留下了永恒的記憶。

　　童年，總是美好的，但卻又那么短暫;金色，總是耀眼的，卻又被時(shí)光吞噬……

　　常說“一葉知秋”，難道那大樹是在為我逝去的童年而流淚，而惋惜嗎?

　　我們告別了金色的童年，邁向了青春的殿堂。

　　想起，那童年的陣陣歡笑，那樣的無憂無慮……小時(shí)候的我，特別頑皮。在樹下，望見了樹上令人垂涎三尺的桃子，便奮不顧身的爬上樹，美美地品嘗了桃子。站在高處望見了河里含苞欲放的荷花，便約上小伙伴，一同去欣賞又共同摘下那河中心的荷

　　當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過窗戶，教室里傳來朗朗讀書聲，坐在桌子前的我們捧著枯燥乏味的課本，呆呆地看著。“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響了，老師不情愿地合上課本?；丶抑徊贿^是為了寫作業(yè)，待作業(yè)完成時(shí)，上眼皮早也吻著下眼皮了。

　　窗外的小鳥帶著我們的童年遠(yuǎn)去，丟給我們沉重的包袱，壓的我們喘不過氣。

　　淡淡的陽光只配的上那金色的童年，而不屬于我們……