關(guān)于聆聽的作文精選4篇
關(guān)于聆聽的作文精選4篇
聆聽是一種怡情忘機(jī)的人生態(tài)度,充滿著瀟灑的生活意趣。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于聆聽的作文精選,歡迎閱讀。
關(guān)于聆聽的作文精選一
假如春季是大地的再生,那么凋零的冬季不正是一種孕育嗎?
時(shí)序更迭,四季循環(huán),像極一個(gè)人生命的歷程,由明媚清純的春進(jìn)入熱情活力迸放而理想高燃的夏季,然后自盛放的夏轉(zhuǎn)入成熟的秋,由恬美成熟的秋進(jìn)入沉思的冬季。于凜冽的冬季,像極走完了人生另一個(gè)歷程,正期待另一次新的超越,正企望另一次新的突破,再展開另一種生命的新境界——期待另一個(gè)生命春天的來臨。生命就是需要不斷超越,也需要不斷地突破,才不致枯滯的。
冬季真是屬于沉思而非凋零的季節(jié),田野上,成熟的稻子已收割,田野裸裎自己的胸膛,沒有稻穗搖曳,更無從聽群蛙齊鳴,往昔有著青春絢麗,如今倒像進(jìn)入禪境。這時(shí)農(nóng)人正忙著堆肥,成車成車的堆肥正肥沃著貧瘠的土地;在這冬季,泥土正吸收著新的養(yǎng)分,當(dāng)明春來臨,牛犁翻松了新土,那土地就再洋溢無限的生機(jī)。我們所熟知的自然界,有些動物正在冬眠,冬眠并非死亡,而是一種新的蛻化;有些樹木花草也棄絕了紅花綠葉,但那也不是枯死,明春嫩綠的新芽,將開展一個(gè)新的絢麗的夢境。
而守候一季的寒冬,你心里正孕育著什么?正想做何種的突破?
我們生命所以貧瘠,原因往往不是放棄了工作,而是因工作而放棄沉思;要不斷地工作,也要不斷地沉思。生命原是一個(gè)不知來自何處去之何方的奇跡,存在也是一個(gè)時(shí)空的偶然,我們需要不停地奮斗,高燃理想的赤子之心,來印證我們生命真正的存在,這樣我們便需活躍我們的思維,點(diǎn)燃靈臺的明燈,照亮我們該走的路,以便我們繼續(xù)跋涉。生命也是需要不斷跋涉的,不管昨日你有多少功績,不管昨日你靈園里開了多少花朵,那是屬于昨日;若你一心沉湎昨日的喜悅,就難享今日更清純的歡欣。今日,一個(gè)新的開始,更需要我們前進(jìn),更需要我們?nèi)ピ杏?,人生是一條永遠(yuǎn)走不完的旅程,需要生命的火把,直至成灰而淚盡……
在這冬季,原不是告退的季節(jié),守候一季寒冬,原在孕育明媚的春天。詩人意味深長地說過:冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?在冬季,讓沉思豐盈你的生命,也孕育更新你的疲憊或已充滿創(chuàng)傷的心靈,來孕育一個(gè)突破超越而新的春天。冬季原是沉思的孕育的季節(jié)啊!
別放棄,別嘆氣,別忘了冬季是沉思孕育的季節(jié)。
關(guān)于聆聽的作文精選二
世界上最美好的事莫過于聆聽。聆聽之中,可以感受到那源于內(nèi)心的真摯情感,動人旋律。我最感動的,是聆聽四川小朋友們的歌聲。小學(xué)五年級的“六一”兒童節(jié),學(xué)校組織了四川災(zāi)區(qū)小朋友觀看我們的文藝演出。我是迎賓團(tuán)的一員,當(dāng)我牽著他們的手走進(jìn)會場時(shí),我感受到了他們的迷茫,他們的眼中還帶著地震后的恐懼與不安。當(dāng)演出開始,主持人甜美的聲音在我耳邊響起:“讓我們一起聆聽四川小朋友自發(fā)齊唱的《感恩的心》。”我心中為之一震。在我看來,他們要表演,是一件不可思議的事情。他們一個(gè)個(gè)離開座位,走上舞臺,轉(zhuǎn)身敬禮,深呼吸……我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們的每一個(gè)動作,心中不禁想:他們會成功么?當(dāng)那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的音樂響起,四川小朋友們的身體開始整齊地?cái)[動,目光凝視著前方,紅撲撲的臉蛋上一幅幅嚴(yán)肅的表情。“我來自偶然像一顆塵土,有誰看出我的脆弱......”當(dāng)他們唱出第一句時(shí),我震驚了,多么質(zhì)樸的的歌聲啊!沒有專門的排練,沒有指揮,舞蹈,服裝的渲染。他們的歌聲發(fā)自內(nèi)心,源于真實(shí)的情感。我的心中為之一顫:有多少次,在家中練習(xí)唱歌,為在獨(dú)唱中取得好名次,但我們著實(shí)忽略了一點(diǎn),那就是用心歌唱!我仔細(xì)聆聽這歌聲。唱高音時(shí),有人走調(diào)了,有人已泣不成聲。是啊!他們還未從地震的陰影中走出來,但卻沒有忘記感謝幫助他們的人,這是一種多么高尚的品質(zhì)啊!他們互相摟在一起,彼此鼓勵(lì),臺下響起了熱烈的掌聲,獻(xiàn)給這些堅(jiān)強(qiáng),懂得感恩的孩子們。一曲終了,他們走下臺,人人的臉上都掛著淚痕,我的鼻尖也酸溜溜的……《感恩的心》聽過許多遍,然而這次的聆聽,真正打動了我,當(dāng)我聆聽這些孩子的心聲時(shí),感受到了他們鉆石般清澈透明,純樸的心。同時(shí),我也祝愿所有在地震中受災(zāi)的人們盡快重建家園,開始美好的新生活!
關(guān)于聆聽的作文精選三
窗外,雨打芭蕉:簾內(nèi),一燈如豆。掬一杯淡淡的清茶,握一本宋詞,獨(dú)守一場靜謐淡定的夜。
曾幾何時(shí),我是不喜歡雨的,總認(rèn)為那雨景那雨聲那雨情皆是矯情的產(chǎn)物,過于嫵媚,過于纏綿。如今,當(dāng)我已脫去稚氣,看問題不再那么片面時(shí),我發(fā)現(xiàn)雨其實(shí)妙不可言,獨(dú)有韻味。漫步細(xì)雨之中,柔情萬千的雨絲兒撫摸著臉頰,像是媽媽輕柔的手指,那是愛之韻:聆聽暴雨之聲,讓心中惱人的不快隨著傾瀉的大雨遠(yuǎn)去,煙消云散,那是暢之韻;品味雨后之景,窗外一片清新怡人,干凈柔和,嗅著純凈的泥土香,思忖著心中最單純的一簾雨夢,那是純之韻。難怪古人言:春水碧于天,畫船聽雨眠。
聆雨聽淅,聆雨聽淅……
雨中最妙的便是聆雨聽淅。古人觀雨風(fēng)情萬種,卻不知聽雨也獨(dú)有一番韻味。撐一把小傘,靜穆在雨中。閉上雙眼,只聽大雨嘩嘩,仿佛一首雄壯磅礴的交響樂,使人內(nèi)心跌蕩起伏;只聽小雨淅瀝,驀然想起白居易筆下的“大珠小珠落玉盤”,不禁心頭為之一震;睡前聽雨聲,隱隱約約的淅瀝,朦朦朧朧的滴嗒,仿佛一曲輕柔緩慢的催眠曲,不一會兒便進(jìn)入了溫柔而冗長的一簾雨夢;醒來聽雨聲,不免低頭嘆息昨夜夢里花落知多少……雨聲切切,雨聲幽幽,雨聲如溪流,雨聲如瀑布,雨聲嘩啦嘩啦,雨聲滴嗒滴嗒,雨聲淅淅瀝瀝,雨聲纏纏綿綿,聆雨聽淅,一切妙在不言中……
低頭品一口清茶,茶已微涼,看一眼宋詞,書頁已被風(fēng)吹亂,我起身去關(guān)窗,呵,雨下得更大了。我索性立在窗前聆雨聽淅……
聆雨聽淅,看盡雨中煙雨朦朦;
聆雨聽淅,聽盡雨中淅瀝雨聲;
聆雨聽淅,思忖著雨中一簾雨夢……
聆雨聽淅,聆雨聽淅……
關(guān)于聆聽的作文精選四
雨停以后,可以聽到“滴答滴答”的,雨水滴落到地面上的響聲,清脆的可愛。細(xì)細(xì)傾聽,會不由得聽出一種水滴石穿的毅力;靜下心來,會聽到心臟的跳動,抑揚(yáng)頓挫,仿佛在展示著一種生命力,“撲通撲通”,一刻不停地,于是,傾聽中對生命有了新的感悟。
其實(shí)上帝從小就賦予了我們一雙耳朵去傾聽瞬息萬變的世界。剛出生的嬰兒,不會用語言,用靈巧的雙唇來表達(dá)自己的情感,卻懂得靜靜的聽,用他們那雙好奇的小耳朵感知世界、認(rèn)識世界。而我們在漸漸的長大,卻開始冷落自己的耳朵,開始以自我的聲音覆蓋雙耳所能聽到的別的聲音,于是忽略了生活,忽略了許多美好。
以前讀到過一篇文章——《睡蓮花開的聲音》。6個(gè)十三四歲的失聰少年中,只有一個(gè)叫丹的男孩,在幾次接受治療后仍沒有恢復(fù)聽力。然而,負(fù)責(zé)照顧他們的露西卻交給了他醫(yī)生不能給予他的東西。在一個(gè)美麗的清晨,他們來到了美麗的茵夢湖邊,湖邊上有大片大片的睡蓮,還未綻放。太陽漸漸升了起來,他們照露西的吩咐,安靜地合上了眼撫摸著花蕾。太陽升起的那一瞬間,每個(gè)男孩——包括丹,都清楚地感到花瓣輕微的振動和爆開時(shí)輕微的“叭叭”聲。原來,花開也有聲音,但如果不仔細(xì)傾聽,誰都會將這美麗的響聲忽略掉。那次傾聽,給男孩帶來了信心——對生活永不消退的信心。
或許,生活中最需要的就是一次靜心的傾聽。剛搬到現(xiàn)在的小區(qū)時(shí),最聽不慣夏夜的蛙鳴聲,很吵,常常讓人徹夜睡不著覺。于是聽到這些聲音便捂上耳朵。一到夏夜,就會把窗關(guān)的死死地??稍谀莻€(gè)月夜,月光似銀紗,輕輕地灑在屋里。夏夜很寧靜,心情也像如水的月色。忽然聽見一聲蛙鳴,不由地皺了皺眉??刹痪?,整個(gè)夜晚變熱鬧起來了。耳畔充盈著蛙鳴聲。其實(shí)細(xì)聽,也不是很煩人,或許還有些動聽呢!節(jié)奏很明快,也許是青蛙家族在開露天音樂會呢!不知不覺間聽入迷了,突然發(fā)現(xiàn),這原始的音樂中夾雜著大自然的清新。
其實(shí),我們生活的世界一直很美好,只不過沒有被發(fā)現(xiàn)罷了?;蛟S只要靜下心來,細(xì)細(xì)傾聽,就會聽到生活在慢慢豁達(dá)起來。
傾聽,是一種積極的生活態(tài)度。保持一個(gè)最美的姿勢——傾聽生活。