命運話題作文素材大全
命運話題作文素材大全
命運話題作文素材大全1:
通用電氣公司的改革
(改革是為了掌握自己的命運)
美國通用電氣公司在世界上的知名度很高,這是董事長杰克?韋爾奇大膽改革創(chuàng)新績效的結(jié)果。杰克·韋爾奇是美國通用電氣公司的管理權(quán)威,他剛剛接任該公司董事長的時候,公司一片混亂,問題成堆,他決心著手改革整頓。首先他要解決公司機構(gòu)臃腫、調(diào)度不靈這個問題。他大刀闊斧,一下子就裁減了10萬名員工,接著,他又對會議制度進(jìn)行了改革,取消了一些不必要的會議、報告、請示及其他煩瑣的程序,下放一些權(quán)力,這樣,辦事效率就大大提高了。
杰克·韋爾奇認(rèn)為:一方面改革只有一個目的,就是掌握自己的命運,因而,他通過提高生產(chǎn)率,裁減人員,使生產(chǎn)成本降下來,這樣就能以低價格去占領(lǐng)市場;另一方面就是“解放”中層管理人員,更多地授權(quán)給他們,發(fā)揮他們的積極性,從而達(dá)到掌握自己命運的目的。
命運話題作文素材大全2:
科學(xué)家?guī)闱蠼?ldquo;運氣”真諦
(性格決定命運)
英國布里斯托爾大學(xué)的一些研究人員近日表示,他們將在未來兩年時間之內(nèi)對14000名兒童展開跟蹤式研究,以確定人世間是否的確存在運氣這樣一個事物,還是我們每個人的命運都是上天提前安排的。
這些研究人員表示,他們希望通過這一研究來解釋清楚為何有些人總是好運連連,而其他人卻總是與運氣無緣。這一研究項目的負(fù)責(zé)人簡·古爾丁教授表示:“為什么有些孩子總能夠在一些挑戰(zhàn)面前從容應(yīng)對,而其他孩子卻在相同的挑戰(zhàn)面前敗下陣來,不是心理就是生理上遭受負(fù)面影響?這是我們想要解決的主要問題。”
古爾丁教授的同事斯蒂夫·諾維基已就上述問題進(jìn)行了30年的研究,他認(rèn)為自己已經(jīng)找到了答案。他指出,不同的性格決定了每個人不同的命運,是否有運氣也與性格有著密切的關(guān)系。
諾維基在接受英國《星期日泰晤士報》采訪時表示,內(nèi)在論者總是在某一問題出現(xiàn)結(jié)果之后對結(jié)果進(jìn)行分析并從中吸取可借鑒的東西,而外在論者卻認(rèn)為他們無力控制或改變命運的安排。
他說:“如果外在論者遇到了挫折,他們總是習(xí)慣于埋怨自己運氣不好,而不是就自己遇到挫折的原因進(jìn)行分析以便不再犯相同的錯誤。因此,外在論者更容易淪為罪犯,找不到順心的職業(yè)或是無法與其他人建立良好的關(guān)系,但他們卻總是將這一切都?xì)w因為自己‘運氣壞’”。
命運話題作文素材大全3:
周士淵的命運觀
(習(xí)慣決定命運)
清華畢業(yè)、留校任教、上吊輕生、吞食硫酸、縱橫商海、激情演講……
所有這一切都發(fā)生在一個人的身上,他就是昨天走進(jìn)市民學(xué)堂的職業(yè)演講家周士淵。他用自己的人生經(jīng)歷和富有感染力的演說,給南京市民上了一課“習(xí)慣改變命運,習(xí)慣鑄就未來”。
這個清華大學(xué)畢業(yè)的高材生用“慘不忍睹”來形容自己的過去——年輕時由于心理脆弱,一次小小的誤會導(dǎo)致他消極、逃避和自責(zé),于是三次上吊、撞墻、吞沙子,見自己還是死不了,干脆拿著一瓶液體就喝下去,事后他才知道喝下的是98%的濃硫酸。雖然經(jīng)搶救救回了一條命,但周士淵還是被切除了十分之七的胃,氣管也被切開,許多內(nèi)臟器官嚴(yán)重?fù)p傷。讓周士淵人生發(fā)生轉(zhuǎn)機的是一本他在50多歲時讀的書——《世界上最偉大的推銷員》,書中講述了一個發(fā)生在二千多年前中東的故事,一個名叫海菲的仆人從主人那里得到了十卷羊皮卷,羊皮卷里記載著主人成功的秘密。他循著其中的方法執(zhí)著創(chuàng)業(yè),最終成為世界上最偉大的推銷員。
書中的一句話激發(fā)了周士淵探求“秘密”的熱情,那就是“第一卷羊皮卷隱藏著一個秘密,能領(lǐng)悟它的人寥寥無幾……”為了成為“寥寥無幾”的人之一,周士淵潛心研究,終于發(fā)現(xiàn)這個秘密就是習(xí)慣。
“習(xí)慣不只是我們平時認(rèn)為的刷牙、洗臉、不隨地吐痰之類,愛心、自信心、毅力等觀念、原則、態(tài)度一旦化作人的習(xí)慣,就等于融入了每個細(xì)胞中、每根血管里,你就一定會去做,這樣一個人的成功當(dāng)然是價值無窮的了。”周士淵說。
命運話題作文素材大全4:
一根稻草的命運與丟勒的《祈求的手》
(命運有時很殘酷)
1999年6月20日,中央電視臺《實話實說》請來了這樣的母女三人。13年前,湖南永順縣肖家坡的肖燕云的父親去世,家中欠債幾千元,她與姐姐的學(xué)費成了媽媽最大的負(fù)擔(dān)。于是媽媽拿了一長一短兩根稻草讓她們抓鬮。結(jié)果,燕云抓上長的能上學(xué)了,學(xué)習(xí)更好的姐姐卻輟學(xué)下了地,
又到縣城當(dāng)臨時工,掙錢供妹妹讀書。后來,燕云成了她們鄉(xiāng)第一個大學(xué)生,她利用課余時間打掃樓道,在校內(nèi)商店站柜臺,在食堂打工,到了大二時就再沒要過家中一分錢。1998年,她們的故事被拍成公益廣告《一根稻草兩種命運》。燕云至今仍對姐姐十分內(nèi)疚,她表示,要幫助姐姐學(xué)一門技術(shù),將來讓姐姐的孩子上一所最好的學(xué)校。
這不免使人想起德國15~16世紀(jì)的油畫家、雕刻家丟勒。丟勒出身貧苦,曾跟父親學(xué)銀匠手藝。他與自己的一位兄弟都酷愛作畫,但父親卻沒錢供他們上藝術(shù)學(xué)院。于是有一天,兩兄弟用擲錢幣的辦法作了裁決,丟勒贏了,離家趕紐倫堡學(xué)習(xí),兄弟艾伯特輸了,就下到危險的礦井,掙錢資助丟勒。四年后,丟勒嶄露頭角,衣錦榮歸,他深情地向兄弟敬酒:“現(xiàn)在,艾伯特,應(yīng)該倒過來了,你可以去紐倫堡實現(xiàn)你的夢,而我應(yīng)該照顧你。”艾伯特卻淚流滿面,伸出自己的手說:“不,兄弟,這對我已經(jīng)太遲了……四年的礦工生活,我每根手指頭都遭到過骨折,右手的關(guān)節(jié)炎已使我握不住酒杯來回敬你,更不用說在畫布上描繪精致的線條了……”后來,丟勒苦心畫下了兄弟那雙飽經(jīng)磨難的手——《祈求的手》。
命運話題作文素材大全5:
趙薇一夜成名
(命運的轉(zhuǎn)變出人意料)
趙薇,一個名不見經(jīng)傳的北京電影學(xué)院的女學(xué)生,一個兩岸三地都無人認(rèn)識的女孩子,因為一部瓊瑤原著改編的電視劇,忽然紅透半邊天,成為千百影迷的偶像。
她還未畢業(yè),便被派在電視劇《姊姊妹妹闖北京》中扮演女主角小雪的角色,但這部電視劇并沒在觀眾心中留下什么印象。趙薇也仍然半紅不紫。后來,她有幸接拍了臺灣電視劇《還珠格格》,本來她接拍《還珠格格》時是派她演紫薇的,但演小燕子的演員臨時有事無法演出,有人向瓊瑤推薦趙薇,瓊瑤見趙薇機靈活潑,與她筆下的小燕子十分吻合,于是大膽地錄用趙薇,一顆耀眼明星便宣告誕生。
《還珠格格》在臺灣播出后,趙薇一夜成名,影迷的信件如雪片般飛來,傳媒記者絡(luò)繹不絕,趙薇才不能不相信:她真的成名了!《還珠格格》在北京以及其他地區(qū)播出后,趙薇的知名度更是百倍提升。趙薇的命運也從此被改變了。
命運話題作文素材大全6:
命運多舛的塞萬提斯
(勇于向不幸的命運作斗爭)
16世紀(jì)文藝復(fù)興時期西班牙偉大的現(xiàn)實主義作家塞萬提斯,以其不朽之作《堂•吉訶德》流傳于世。塞萬提斯于1547年生于一個沒落的貴族家庭。源于家境貧寒,他小時候不得不經(jīng)常跟父親四處奔走謀生。22歲時,他參加西班牙軍隊。在一次與土耳其的海戰(zhàn)中,身受重傷,左手致殘。1575年離開軍隊,回家途中卻不幸遇到摩爾人海盜,他被搶到阿爾及爾作為奴隸出賣,有過難以言盡的痛苦和艱辛。1580年他被父母贖身獲得自由。為了生計,他在海軍中充任軍需職務(wù),因涉嫌一起挪用公款,蒙冤入獄。三個月后,無罪釋放,卻丟掉了一份好差事,一家人的生活無著落,重又徘徊在饑寒困頓中。當(dāng)時一家七口人擠在一所下等公寓的小房子里,樓上是妓院,樓下是小酒樓。正是在如此嘈雜的惡劣環(huán)境下,他在狹窄的過道上放一張極為簡單的書桌,從事《堂•吉訶德》的創(chuàng)作,并一舉成名。
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貝多芬“扼住命運的咽喉”
(向不幸的命運挑戰(zhàn))
貝多芬是眾所周知的世界著名作曲家。1796年,貝多芬才26歲,就創(chuàng)作了最初的三首奏鳴曲。可是痛苦向他叩門了,由于治療不善,他的耳咽管炎轉(zhuǎn)為慢性中耳炎,聽覺越來越衰退。
1820年,他的兩耳完全失聰,這對聽覺要求比別人更完善的作曲家來說,是個多么大的打擊啊!
貝多芬沒有屈服。他說:“我要扼住命運的咽喉。”為了克服失聰?shù)睦щy,他就坐在樂隊近旁,看樂器演奏和演員歌唱。到了晚年,這個辦法也不頂用了。他就用一枝小木桿,一端插在鋼琴箱里,一端咬在牙齒中間,在作曲時用來“聽”音。他一生給人類留下9部交響曲、32首鋼琴奏鳴曲、5部鋼琴協(xié)奏曲、1部小提琴協(xié)奏曲、16部弦樂四重奏,等等,為人類創(chuàng)造了巨大的精神財富。
命運話題作文素材大全8:
宋健的選擇
(知識改變命運)
1944年初秋的一天。
一個魁梧的漢子背著行李卷,領(lǐng)著一個矮小的男孩,在膠東貧瘠的土地上走著,走著。“唉!我說你跟俺在家學(xué)個木匠,這一輩子不就有靠了,你偏要去上學(xué)!”魁梧的漢子邊走邊嘟囔著:“這學(xué)校哪是咱窮人家孩子上的?”“爹,您放心,這是八路軍辦的學(xué)校,不要錢。”
小男孩個子雖然矮小,看上去卻十分精明,很有主見。父子二人邊走邊談?wù)撝?。父親名叫宋增金,是山東省榮成縣宋家村的木匠。這矮小的男孩名叫宋振山。他貧困的家鄉(xiāng)幾乎戶戶是白丁。在這兵荒馬亂的年月,難得有位張紹江老師,在這窮村辦起了小學(xué),教幾十個幼童讀書識字,從此,宋振山被引進(jìn)了知識的大門。就像走進(jìn)了神話中的圣殿一樣,這貧窮矮小的男孩,從書中看到美妙的世界和光明的前景。從此,他認(rèn)定了:我要上學(xué)!
兵荒馬亂,家境貧寒,讀完了初小,這窮家的孩子哪還有繼續(xù)讀書的條件呢!但是,小振山不死心,又想方設(shè)法地念完了高小。再想念初中,就難于上青天了。父親勸兒子別異想天開:“你拉倒吧,跟我學(xué)個木匠,一輩子不也有靠嗎?”“我要上學(xué)!”兒子非常堅定。他四處尋求,不知從什么地方打聽到了這個好消息:八路軍辦的“文(登)榮(成)威(海)聯(lián)合中學(xué)”要招生。小振山?jīng)Q定去報考。那年,小振山才12歲。
要上學(xué),要求知,這個堅定的人生追求,改變了這個貧窮矮小男孩的命運。
這個貧窮矮小的男孩,就是后來蜚聲中外的控制論專家、兩院院士宋健。