老師你是愛的使者，夢(mèng)的引導(dǎo)者，知識(shí)的傳播者，在我們前行的路中，老師是重要的一部分，在未來的路上，老師永遠(yuǎn)是我們的支持者!下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來欣賞關(guān)于“老師您好我的好老師”的800字話題作文吧。

　　以老師您好我的好老師為話題作文800字篇1：老師您好我的好老師

　　九月，金風(fēng)送爽。九月的節(jié)日，在我的記憶中，不是中秋，不是重陽，是一個(gè)平勞凡動(dòng)——教師者的節(jié)日節(jié)。

　　自小，對(duì)教師始終抱著一種近乎敬畏的感情，那個(gè)帶眼鏡的老師手中的教鞭重重地落在我年幼的頭頂再滑過耳朵的情形，至今仍深深地留在腦海。也怪，我從來沒有對(duì)這位老師有過一絲的怨恨，相反，倒還是倍覺溫馨。

　　而今，那位老教師也許已白發(fā)蒼蒼，抑或也不免寂寞了，可我依舊會(huì)在每個(gè)九月想起他，象記起遺落在往事深處的一張紙，記憶醇時(shí)的一杯酒，不敢忘懷。而再回過來看看現(xiàn)在的孩子們，物質(zhì)是豐富了，主張也多了，家長(zhǎng)呵護(hù)得寶貝一樣，路上見面喊一聲老師也似乎是他們對(duì)你的施舍一般了;老師們呢，被規(guī)定不好罰打?qū)W生了，又要把學(xué)生當(dāng)作教學(xué)的主體了，好象顧客是商場(chǎng)的上帝一樣了。結(jié)果怎樣呢，學(xué)生對(duì)老師的感情沒有和以前我們對(duì)老師那樣的深了。

　　我在想，這是不是也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物呢，不可否定，這是一種進(jìn)步，教師地位的神秘性被打破后，學(xué)生以更多的平等身份走近了教師，師生的交流加強(qiáng)了，合作更好了?？墒?，這中間似乎少了一些什么，味道總不能感覺醇醇的了。如今的教師如何贏得學(xué)生的尊敬呢，我想淵博的知識(shí)是首要的，良好的師德是必要的，浮虛的夸耀是不要的。把人生道理和學(xué)識(shí)平靜地講述出來，讓學(xué)生自己去體會(huì)和揣摩，也許可以替代以前靠教鞭建立起來的敬畏了。于是想起電影《我的兄弟姐妹》中由崔健飾的的父親——一個(gè)小學(xué)音樂教師來，一個(gè)出身不好的教師，一個(gè)教學(xué)生唱一些“內(nèi)容不夠嚴(yán)肅”的歌曲的老師，他對(duì)自己孩子的慈愛和嚴(yán)厲，讓孩子們對(duì)這個(gè)“只要有音樂在，靈魂就不會(huì)感到孤獨(dú)”的在艱苦環(huán)境里忍辱負(fù)重的父親產(chǎn)生了深深的敬畏，這對(duì)他們以后的成長(zhǎng)又起到了多么大的影響呢。

　　還是一部影片《燭光里的微笑》，那個(gè)年輕的女班主任，以愛心感召了整個(gè)班級(jí)但積勞成疾倒下之后，她燭光里永遠(yuǎn)的微笑依舊感召了那時(shí)候師院里年輕的我們。我也是有過這樣的好老師的，那個(gè)在89年的風(fēng)波里受了影響而分到山區(qū)的老師，以年輕人的激情陶冶了我們的青春，是他教我看到了《紅與黑》、《三國(guó)》和《唐詩三百首》，他指導(dǎo)我寫出了第一篇好文章，他說音樂，教繪畫，送給我們郵票，當(dāng)然不要說，難忘的一定是要已經(jīng)失去的。從小到大，我生命中給我教育和啟迪的老師，當(dāng)有很多，他們或存于三尺講臺(tái)，或是我同窗好友，或僅是一面緣人，抑或是一冊(cè)能在深夜細(xì)讀的好書了。無論是物質(zhì)還是形式的，在這個(gè)九月，我依然會(huì)送上這瓣心香，給他們，我曾經(jīng)的和現(xiàn)在的老師們。

　　以老師您好我的好老師為話題作文800字篇2：老師您好我的好老師

　　初中四年，稍縱即逝，在與老師的四年朝夕相處中，或許會(huì)說“無數(shù)”次的“老師，你好。”但是在此時(shí)，在此地，我卻想再向老師道一聲：“老師，你好。”

　　-------題記

　　望眼四年前，當(dāng)我還是一名剛剛升入中學(xué)的稚嫩的孩童時(shí)，就對(duì)老師有了最深刻的認(rèn)識(shí)，還記得下雨時(shí)老師送來的一把傘;還記得老師細(xì)心的叮囑:“多喝水，別感冒了。”還記得取得好成績(jī)時(shí)，老師臉上的會(huì)心的笑;還記得……這些都是一些小事，但是這些都是我們心底里留下的最美好的回憶。

　　七年級(jí)，初中階段最美好的時(shí)段，每天都是無憂無慮的，老師的叮嚀仿佛轉(zhuǎn)移到了學(xué)習(xí)上，上課時(shí)的一句“聽懂了嗎?”卻可以讓我們感到老師的細(xì)心，面對(duì)著老師對(duì)不完成作業(yè)的同學(xué)的責(zé)罵，我們便只能皺一下眉頭，因?yàn)槲覀冎溃蠋熓菫槲覀兒玫?，下課時(shí)，老師便會(huì)和我們?cè)谝黄?ldquo;談心”，或許只問一些瑣碎的問題，但是對(duì)話中老師時(shí)時(shí)透漏的關(guān)愛卻沁入人心。

　　八年級(jí)，這是初中生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是繁忙的一年，老師自然也是不可缺少的一部分，考試的失誤，或許換來老師的一聲責(zé)罵，但那證明老師對(duì)你還是重視的。上課的交頭接耳，或許換來老師的一聲訓(xùn)斥，但那是她怕你聽不清只是點(diǎn)而做的關(guān)愛的舉動(dòng)，就在老師的呵護(hù)下，我來到了八年級(jí)下學(xué)期，不曾想到，一場(chǎng)大病竟讓我離開了熟悉的老師，來到了新的班級(jí)，遇到了新的老師，才讓我發(fā)現(xiàn)原來每個(gè)老師都是這樣，將無私的愛獻(xiàn)給每一位同學(xué)。

　　九年級(jí)，辛苦的一年，從剛升上九年級(jí)到現(xiàn)在，我時(shí)時(shí)刻刻都沐浴在老師的愛河中，老師的叮嚀也遍布各個(gè)方面，學(xué)習(xí)、健康、體育，似乎都是老師關(guān)注的焦點(diǎn)，還有一百天，似乎很短暫，但是老師們卻抓住每一分每一秒，哪怕是多做一道題，多背一個(gè)單詞，這樣的機(jī)會(huì)都不會(huì)放過，望著老師緊張的神情，我們便只有以我們的行動(dòng)來回報(bào)老師。

　　老師你是愛的使者，夢(mèng)的引導(dǎo)者，知識(shí)的傳播者，在我們前行的路中，老師是重要的一部分，在未來的路上，老師永遠(yuǎn)是我們的支持者。

　　如果現(xiàn)在有一部手機(jī)，那么我將撥打通往老師心靈的號(hào)碼，用我最真摯的心向老師說一聲：“老師，你好。”

　　以老師您好我的好老師為話題作文800字篇3：老師您好我的好老師

　　在金秋送爽，桂花飄香的季節(jié)里一個(gè)神圣而響亮的名字再次成為人們矚目的焦點(diǎn)，這就是您--可親可敬的人民教師?？上也皇亲骷?，無法用不過優(yōu)美的語句和詩歌來頌揚(yáng)您;可惜我不是歌唱家，無法用動(dòng)聽的歌聲和華美樂章來歌頌?zāi)?hellip;…

　　真是“光陰似箭，日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間從天真可愛的一年級(jí)小朋友到五年級(jí)的大哥哥大姐姐，而在這無憂無慮的成長(zhǎng)過程中發(fā)生過不少喜怒哀樂的往事，也換過來不少我心愛的老師。有嚴(yán)格教好的劉老師，有溫柔善教的吳老師，有讓人感覺博學(xué)精深的方老師……而這些老師給我印象都很深，然而給我印象最深刻的還是那位教我們數(shù)學(xué)的方老師。

　　方老師身材高高的，五官端端正正的，而最大的特點(diǎn)就是他的那雙智慧的眼睛，佩戴上一付明快的眼鏡讓我們感到挺博學(xué)，挺聰明。

　　方老師風(fēng)趣幽默，聽他的課就像品嘗一顆顆熟透的冬棗，使人回味無窮;也像在游玩迪斯尼樂園似的樂趣無比。在他的帶領(lǐng)教育下，我學(xué)會(huì)了整數(shù)的加減乘除，小數(shù)點(diǎn)加減法，角度衡量長(zhǎng)度和重量的測(cè)量…并且使我的數(shù)學(xué)成績(jī)漸漸上升，把本來對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣的功課，提升到現(xiàn)在喜愛數(shù)學(xué)，興趣數(shù)學(xué)了

　　方老師不僅把自己的知識(shí)毫無保留傳授給我們，還很關(guān)心我們。記得有一次，我那天很不舒服，但我卻不當(dāng)回事，覺得只是頭有點(diǎn)痛，沒關(guān)系，依然繼續(xù)上課，誰知，偏偏在上課的時(shí)候突然感到很難受，接著一陣惡心，難受的難以控制……老師和同學(xué)的目光都射向我，我不免有些難堪，心想在這么多同學(xué)面前竟嘔吐，還打擾了老師上課真是的，肯定要挨批了。沒想到，老師并沒有發(fā)火，也沒有覺得很煩，而是叫一名同學(xué)扶我到衛(wèi)生間漱了一下口，我漱完口回班時(shí)，發(fā)現(xiàn)課桌上的書本和地板都清理的干干凈凈，我剛坐到座位上，老師親切的對(duì)我說;這本書不能用吹風(fēng)機(jī)吹干，只能用塑料袋包住，在放進(jìn)冰箱里冰幾個(gè)小時(shí)就行了，還有這個(gè)季節(jié)很容易著涼，應(yīng)該多穿點(diǎn)衣服。我從老師的言語中感到那樣的親切，那樣的溫暖。頓時(shí)感到了非常欣慰與快樂。

　　雖然，方老師現(xiàn)在已經(jīng)不在教我們班里教了，但我卻忘不了師生的那份情誼。也許，因?yàn)榫旁率莻€(gè)思念恩師的美好歲月。心里常常思念起以前的老師，在睡夢(mèng)中時(shí)常夢(mèng)見我所敬愛的老師，夢(mèng)見那些老師以前諄諄教學(xué)的情景……

　　啊!敬愛的老師我相信“好好學(xué)習(xí)，天天向上”“有志者事竟成”，當(dāng)我將來能為國(guó)家為人民在普通或重要崗位上任職時(shí)，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷我少年時(shí)代的啟蒙教我愛我的老師!