夢(mèng)想中考作文精選五篇
夢(mèng)想是我們一路上向前的階段目標(biāo)，我們的人生路就是一個(gè)一個(gè)臺(tái)階鋪成的。有時(shí)候夢(mèng)想落空，我們總是會(huì)在過(guò)往中吸取教訓(xùn)，一路走一路成長(zhǎng)。下面是小編為大家?guī)?lái)的夢(mèng)想中考作文，希望你喜歡。
夢(mèng)想中考作文1
沒(méi)有夢(mèng)想的人，到不了成功的彼岸，沒(méi)有夢(mèng)想的人，感受不到夢(mèng)想的喜悅，夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名消防員。
這是一天中午，我去午托部吃過(guò)午飯，在午托部下面大廳玩耍，玩的正開(kāi)心時(shí)，一陣消防車(chē)聲音打斷了我們玩耍的心情。發(fā)生了什么事情?我一定要去看看。我站在午托部門(mén)口看見(jiàn)消防車(chē)停在會(huì)仙莊西邊的門(mén)口那里，我的好奇心戰(zhàn)勝一切，以前膽小的我，現(xiàn)在變得勇敢起來(lái)。
我就偷偷跟著消防員叔叔跑上坡去，到了會(huì)仙莊七巷，在第一座房子里，冒著黑煙，氣味很大，看到消防員叔叔赴湯蹈火，不怕危險(xiǎn)的精神打動(dòng)了我的心。過(guò)了一會(huì)兒，消防員叔叔拿著一個(gè)煤氣罐出來(lái)，上面冒著熱氣和黑煙。消防員叔叔用了20分鐘，用水把大火降成了小火，最后火苗慢慢消失了，黑煙也隨著風(fēng)刮散了。過(guò)了一會(huì)兒，一切變得平靜起來(lái)。這件事深深打動(dòng)了我，我一定要當(dāng)消防員。
消防員是為我們的安全負(fù)責(zé)，消防員是打開(kāi)幸福生活的一把金鑰匙，消防員是引領(lǐng)我們遇到困難、危險(xiǎn)時(shí)不退縮，帶我們來(lái)到最安全地方的引路人。
如果要當(dāng)消防員，我就應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。首先，我要多在網(wǎng)上搜索關(guān)于做消防員的方法，并進(jìn)行練習(xí);其次，做消防員必須要有好的身體，多進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，我要好好鍛煉身體，練好臂力;最后，當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，速度要快，盡量減少人員受到傷害。
就算你的夢(mèng)想被打斷了，只要我們不停止追求夢(mèng)想的步伐，終有一天可以實(shí)現(xiàn)。我們要學(xué)習(xí)消防員叔叔這種赴湯蹈火、沖鋒陷陣的精神。
夢(mèng)想中考作文2
我的夢(mèng)想，平庸而艷麗，絢爛而俗氣，像不留神扔進(jìn)嘴里的巧克力，不知后味怎樣，但剛吞下去，是甜的。
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)作家，一個(gè)散文家。我深陷于那一個(gè)個(gè)文字的魅力，那種不需彩墨便可將眼前物繪飾成神的功力。生命的韻味本就是汗水、足跡留下的痕跡，而夢(mèng)想，也同樣。
無(wú)論明天是陰霾迷漫，還是陽(yáng)光明媚，我都要為搭建夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的橋梁而努力，我希望每次那個(gè)今天的“我”能回頭驕傲地和昨天的“我”說(shuō)出新的、令人興奮的消息：“你離夢(mèng)想又近了一點(diǎn)。”
縱看一片，總不能說(shuō)人想要什么便有什么，但那些墨水不足以我為此奮斗一生嗎?我有時(shí)便會(huì)臥在椅子上、圈著身子思考著，為什么我的夢(mèng)想是沾著文墨的筆呢?可是在我擁有夢(mèng)想時(shí)，早晨一睜眼都仿佛是在過(guò)節(jié)一般，一天當(dāng)中，無(wú)論做過(guò)什么心里想的都是它，一分一秒都過(guò)的無(wú)比愉快，我突然便明白了，被人稱之于“偉大的夢(mèng)想”的科學(xué)家，其實(shí)和文學(xué)家并沒(méi)有區(qū)別，夢(mèng)想的定義太過(guò)于抽象，是一種追求的狀態(tài)。
青年，那是夢(mèng)想萌發(fā)的溫巢，我們總有著千奇百怪的想法，認(rèn)為未來(lái)的路是無(wú)限的、寬廣的，但在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中，不是快樂(lè)的，就像一只雛鷹，在學(xué)會(huì)飛翔前總是要經(jīng)歷磨難的，大人們總說(shuō)：“夢(mèng)想是會(huì)死在路上的，你留不住，可，誰(shuí)是那個(gè)夢(mèng)想的劊子手呢?”是別人，一個(gè)不贊成的眼神，一句懷疑的話語(yǔ)，是自己，一個(gè)不堅(jiān)定的自己，一個(gè)無(wú)法堅(jiān)持的自己，現(xiàn)實(shí)，總是一個(gè)喜而燦爛，是那種會(huì)向陽(yáng)而生的花，又嬌又媚，不同拘泥。
夢(mèng)想中考作文3
塵世間，或許一切都是灰蒙蒙的，只有思想和現(xiàn)實(shí)的另一頭是明亮的，而那輝煌的地方便是夢(mèng)想之處，世間萬(wàn)物就只需要展開(kāi)翅膀繞過(guò)一塊塊礁石，一朵朵烏云，一股勁沖進(jìn)光芒。
曇花一現(xiàn)。如此長(zhǎng)的等待，就換來(lái)三個(gè)小時(shí)的留戀。它的夢(mèng)想，就是開(kāi)放罷!雖是晚上，但是幽幽地開(kāi)放或許更好，它不用如其它花一樣擔(dān)心自己無(wú)人觀賞，它只是為了自己，不需要光芒，不需要萬(wàn)分期待，就是這樣默默地過(guò)。蒙在花苞里的日子，在成長(zhǎng)，在努力，積蓄能量，它知道，自己需要沖破晚間靈霧的力量。就這樣地等待，等待綻放的那一個(gè)瞬間，等待夢(mèng)想炫亮的時(shí)刻。
曇花呵!何必如此等待，如果這是你的宿命，就不能改變么?呵，就是為了夢(mèng)想吧，夢(mèng)想的光亮吸引了你，讓你不顧一切地往其中沖，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)會(huì)讓你覺(jué)得之前磨練都是值得的吧!
雄鷹，把所有的期待寄托于天空。
在窩巢的時(shí)候，就開(kāi)始向天空鳴叫，天空的大，會(huì)讓它自由和自在。羽毛豐滿了，翅膀有力了，它更盼望飛，更盼望天空所帶給它的快樂(lè)。開(kāi)始學(xué)飛行了，它期盼能一飛沖天，能飛遍天空的每一個(gè)角落，可，一次次的墜落已讓它傷痕累累，但，夢(mèng)想讓它充滿力量，夢(mèng)想的強(qiáng)大讓它不容放棄。呵，當(dāng)一個(gè)身影在空中劃出一道弧線的時(shí)候，雄鷹就接觸到了夢(mèng)想。當(dāng)然，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)還沒(méi)停止，它還需要躲過(guò)雷電的追擊，承受住雨點(diǎn)的侵蝕。
雄鷹呵!何必如此執(zhí)著，天空并不是十全十美的，還那么固執(zhí)么?呵，還是為了夢(mèng)想吧，夢(mèng)想的自由的給予能讓你快樂(lè)，那種放肆讓你鮮血直流也要沖。
我們，也應(yīng)懷著自己的夢(mèng)想，去努力，去奮斗。期間的困難算什么呢?沉重的代價(jià)算什么呢?或許，這些坎坷過(guò)后，太陽(yáng)的溫暖照射會(huì)讓你感嘆之前苦難的渺小。
夢(mèng)想中考作文4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
我們的童年充滿了幸福;我們的童年充滿了歡樂(lè);我們的童年充滿了對(duì)理想的追求。
我從小就有許多的夢(mèng)想，比如：當(dāng)一位救死扶傷的醫(yī)生，當(dāng)一個(gè)外交官，或者當(dāng)一名教師。但我最喜歡的就是教師這個(gè)職業(yè)!
教師是一個(gè)非常神圣而又受人尊敬的職業(yè)。羅國(guó)杰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“教師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸的磨損著自己;又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。”盡管當(dāng)教師是很辛苦的，可是每當(dāng)學(xué)生在各個(gè)方面有了成績(jī)時(shí)，都會(huì)感到十分欣慰、高興。
我為什么想當(dāng)教師哪?
原因是：老師說(shuō)什么就是什么，我全都聽(tīng)老師的，沒(méi)有半點(diǎn)違抗的意思，總覺(jué)得老師是對(duì)的，我那個(gè)時(shí)候想當(dāng)老師，或許是看上老師的威風(fēng)了吧。當(dāng)我長(zhǎng)大一點(diǎn)兒的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)其實(shí)老師并不是那么神圣，也有一些缺點(diǎn)，有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)，但我仍然堅(jiān)定地認(rèn)為，當(dāng)老師絕對(duì)行。在大一點(diǎn)兒的時(shí)候，我明白了更多，懂得了一些事理，知道了老師只不過(guò)是一個(gè)普通人。老師就好像一杯水，杯子里的水是老師的學(xué)識(shí)，老師教給我們的只有一滴水，而知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡，要靠自己探索，所以老師教給我們的是方法。我此刻還認(rèn)為老師是偉大的，我還是要朝著這個(gè)方向前進(jìn)。這就是我想當(dāng)教師的原因。
所以，我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，朝著我這個(gè)“教師之夢(mèng)”而努力、加油了!
夢(mèng)想中考作文5
持之以恒，余以為然。---------題記
人生便如一塊香料，只有以堅(jiān)持的信念為柴，堅(jiān)守的行動(dòng)為火，炙烤中才能散發(fā)出最濃郁的芳香。 是的，夢(mèng)想需要堅(jiān)持。 一位英國(guó)教師，在50年后發(fā)現(xiàn)幼兒園時(shí)期的春季作文，而懷揣著好奇，教師一一聯(lián)系到描述兒時(shí)夢(mèng)想的學(xué)生。最讓人稱奇的是一個(gè)叫戴維的盲童，他認(rèn)為將來(lái)自己必定是英國(guó)的內(nèi)閣大臣，因?yàn)樵谟?guó)還沒(méi)有一個(gè)盲人進(jìn)入過(guò)內(nèi)閣。
正當(dāng)無(wú)法聯(lián)系這位叫戴維的學(xué)生時(shí)，英國(guó)內(nèi)閣教育大臣布倫克特給這位教師郵寄一封信。信中說(shuō)：感謝您為我們保存兒時(shí)的夢(mèng)想，不過(guò)，我現(xiàn)在不需要那個(gè)本子，因?yàn)閺哪菚r(shí)起我的夢(mèng)想就一直在腦子里，從未放棄。50年的堅(jiān)持不懈兌換了夢(mèng)想的奇跡。讓我感觸更深的，還是他那一句話：“夢(mèng)想從未被放棄”。
而正是由于從未被放棄，便擁有了夢(mèng)想的奇跡。 上帝是公平的，當(dāng)為你關(guān)閉一扇門(mén)時(shí)，會(huì)同時(shí)為你打開(kāi)一扇窗。無(wú)論是誰(shuí)，只要抓住堅(jiān)持這扇窗，成功的曙光必然不會(huì)吝嗇的照耀你。但當(dāng)你放棄，即便是近在咫尺的成功，失敗也會(huì)悄然而至。 他創(chuàng)造了科學(xué)歷程的新紀(jì)元，狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論的提出，使他成為物理世界的傳奇人物。
但在黑洞研究過(guò)程中，他卻中途放棄，只是因?yàn)閱?wèn)題的結(jié)論與他預(yù)想的相反。若干年后，另一位物理學(xué)家依照這一結(jié)論依據(jù)，成功研究出黑洞問(wèn)題。他懊悔至極：“我原本是可以成功的，但是我放棄了。” 有了堅(jiān)持不一定成功，但是沒(méi)有堅(jiān)持注定要失敗。若有夢(mèng)想，邁向成功，堅(jiān)持不懈是必不可少的。
堅(jiān)持是金，光芒四射的金 堅(jiān)持是火，熾熱燃燒的火 堅(jiān)持是土，一捧萬(wàn)物滋生賴以生存的土 堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想的種芽需要用堅(jiān)持來(lái)澆灌。在猶如浩瀚煙波的生命路程里，形形色色的人注定都是腳步匆匆的。而人生不如意之事，亦十之_。我們應(yīng)常想一二、不思_。怨天尤人，無(wú)濟(jì)于事。只有用堅(jiān)持不懈，才能兌換出夢(mèng)想奇跡。堅(jiān)持不懈，會(huì)讓我們的人生道路更加寬闊，我們的生命才會(huì)更加絢爛多彩。 堅(jiān)持不懈的追隨自己的夢(mèng)想吧!那會(huì)讓你的未來(lái)大放異彩，擁有無(wú)限希望!
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